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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 从事教学工作时间长 教学经验丰富 专业知识丰富 热 爱教育教学工作 年龄偏大 精力不太充足 教学观念有些陈旧 任务重压力大 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 学校组织的听评课教研活动较充分 提供了较好的提高条 件 每学期都有专业的培训机会 教学资源不太充足 学生的基础差成绩进步慢 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 对自己制定的计划和学习内容严格控制 保证其有 学习时间不能按计划完全 保证 效进行 结合实际工作中的问题理解和解决学习中的困难 对自己制定的计划和学习 内容严格控制 保证其有 效进行 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 抓住学校的各种教研活动 提高自己 调整个人身体和心理状态 动手制作适宜的教具 抓好学生的基础 知识 提高基本技能 提高成绩
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