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文档简介
1 四川省宜宾市南溪二中七年级生物下册四川省宜宾市南溪二中七年级生物下册 1 2 1 2 人的生殖人的生殖 教学设计教学设计 新人教版新人教版 重点和难点重点和难点 1 男性和女性生殖系统的结构和功能 2 胎儿和母体间物质交换的过程 3 尊重父母 体验情感 课前准备课前准备 1 教师自制多媒体课件课件 2 准备人的受精 胚胎的发育 分娩等过程的视频资料 3 从父母那里收集如何生育 养育自己的情况 收集有关酒精 烟草和某些药物对胎儿不利影响 的资料 教学过程教学过程 一 创设情景导入 播放视频 一个小女孩在看电视时 看到孙悟空是从石头缝里蹦出来的 小鸡是从鸡蛋中孵化出来的 小狗是从 母狗体内生出来的 于是问妈妈 我是从哪儿来的 引导学生回答 一般学生都知道是从妈妈肚子里来的 立即质疑 妈妈的肚子里怎么会有了你 你在妈妈的肚子里是怎样一天天长大的呢 学生一般回答不出 来 导入新课 再次质疑 展示一幅异卵双胞胎的图片 两个光屁股小孩 猜猜哪个是小男孩 哪个是小女孩 2 学生是不会猜出来 再次质疑 小时候男孩 女孩外貌差别不大 人们主要靠什么确定其性别呢 学生都能知道 只是回答的方式可能不同 下面我们就来学习男 女生殖器官 或生殖系统 到底有何不同 二 生殖系统的学习 指导学生阅读课本自学 提出学习的要求和思考的问题 学习要求 1 按课本图示认识男 女生殖系统各结构的名称和功能 2 对照自己的身体 看哪些地方发生了变化 3 试着在学案上填写出男 女生殖系统各结构的名称 思考的问题 小组内交流讨论 1 男 女生殖系统中主要的生殖器官是什么 为什么 2 小孩出生前会在哪里面发育 为什么 小结 结合模型 利用 CAI 认识备器官的功能 最后讨论 男 女生殖系统在结构和功能上存在哪些不同点 小组合作交流 讨论后由小组组长发言 三 生殖过程的学习 提出问题 引导学生分析 也可阅读课本或查阅资料 提出的问题 1 精子和卵细胞在人体的什么部位产生 2 精子和卵细胞是如何相遇的 在哪儿相遇 3 受精卵又是怎样形成的 最终又到哪里 安家落户 小组讨论后 进行抢答 别的小组可以补充 对回答最全面的小组要进行表扬 教师利用课件讲解排卵 受精 怀孕 胚胎发育的过程 再次提出问题 层层递进引导学生思考 1 胎儿在母体子宫内怎么 吃喝 呼吸 排泄 2 孕妇在怀孕期间如果大量饮酒 吸烟 会对胎儿的发育造成怎样的影响 学生可以阅读课本 或小组内讨论交流 形成共识后 在回答 教师利用课件及课本插图 讲解补充胎儿通过胎盘 脐带与母体之间是如何进行物质交换的 四 情感升华 教师出示资料 引导学生分析 资料一 孕妇怀孕期间身体重量增加的一组数据 资料二 孕妇分娩时的一段视频 资料三 城市中抚养教育一个孩子 到孩子成年后在结婚生子的二十五年中 需要花费的物质 金钱 时间和精力的统计数据 3 引导学生阅读资料后 思考分析下面的问题 1 你对母亲怀孕有了什么新的认识 2 你认为妇女在怀孕期间应该注意些
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