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文档简介
一环扣一环 阅读巧过关 三 切实培养孩子查词典和选词义的正确 查阅 关 有些时候 尽管猜测出了词义 但还需要验证 这就需要我们指导孩子来查词典与选词义 我们老 师感到查字典和选词义可能不费吹灰之力 但对学生来说 却有一定的难度 我们可以先慢慢地先从教材 后面的 Vocabulary Index 中按字母顺序查阅词汇总表 逐渐过渡到一般的袖珍词典 再到较厚些的词 典 因为学会使用词典等工具书 并且学会从若干词条中获取合适的词义 来掌握生词的用法 是词汇教 学的的一项重要内容 也是培养独立学习新知能力的一个重要方面 一 怎样查词典一 怎样查词典 怎样培养孩子正确的查阅词典的能力呢 首先必须熟记二十六个英语字母的顺序 按字母顺序查阅 单词 其次必须学会使用词典每页顶端的书眉词 guide word 一般顶端左边的书眉词表示本页开始的 第一个词条 顶端右边的书眉词表示本页的最末一个词条 借助书眉词就可迅速查阅到所需的词 例如查 阅 garbage 这个词 首先根据该词的前几个字母的顺序查阅书眉词 比如在 牛津现代高级英汉双解词典 第 476 页 有书眉词 game 和 garden 这两个词的前两个字母与 garbage 的前两个字母都一样 第三个字 母 r 与 garden 相同 而第四个字母不同 我们发现 garbage 中的第四个字母 b 是在 garden 中第四个字母 d 的前面 根据这些 就可判断 garbage 这个词必然在本页上 仔细寻找 便可查阅到该单词 二 如何选词义二 如何选词义 英语单词具有多义性 有时一个词可以用作几个不同的词类 其意义和用法都不一样 单词查到后 要求善于判断 能从繁多的义项中迅速准确地找出所需的词义来 首先要分析该单词在句中所担任的成分 然后确定它的词类 最后 根据这些有关的事实 查阅词典 如果是名词 就到名词类义项中去查阅 如 果是动词 就到动词类义项中去查阅 最后再结合单词在句中所起的作用 根据上下文判断它的可能词义 例如 Can you help me clean the blackboard We must keep our classroom clean and tidy 这两个 clean 就不同 在第一句中从语法分析入手 clean 作宾语 me 的补足语 而在 help sb 后一般 接介词 with 或接动词不定式作宾补 因此不难判断出 clean 应为动词 在第二句中 从 keep 后面习惯接 宾语 宾补 的形式 判断出 clean 应为形容词作宾补 一方面通过英语的释义 可以深入透彻地理解词义 另一方面可以提高阅读能力 读词典中的英语 释义或行文 本身就是使用英语 一开始会感到困难和吃力 但坚持下去 养成习惯 对提高用英语释义 和阅读的能力是大有帮助的 另外 使用词典时 还应该先阅读
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