43平面镜成像

1 课题 课题 4 34 3 平面镜成像平面镜成像 时间 时间 20142014 年年 1111 月月 主备 主备 邓邓 婷婷 班级 八年级班级 八年级 学生学案学生学案教师导案教师导案 1 1 学习目标 学习目标 了解光平面镜成像的特点 了解平面镜成虚像 了解虚像是怎样形成的 理解日常生活中平面镜成像的现象 初步了解凸面镜和凹面镜及其应用 教学目标教学目标 1 知识和技能 知识和技能 了解光平面镜成像 的特点 了解平面镜成虚像 了解虚像是怎样形成的 理解日常生活中平 面镜成像的现象 初步了解凸面镜和 凹面镜及其应用 2 过程和方法 过程和方法 经历 平面镜成像 的探究 学习对试验过 程中信息的记录 观察试验现象 感 知虚像的含意 通过观察感知球面 镜对光线的作用 3 情感 态度 价值 情感 态度 价值 观观 在探究 平面镜成 像 中领略物理现象的 美妙与和谐 获得 发 现 成功的喜悦 培养实事求是的科 学态度 通过学习 初步认 识科学技术对人类生活 的影响 学习重点学习重点 平面镜成像的特点 学习难点 学习难点 平面镜成像的原理及虚像概念 教学重点 教学重点 平面镜成像原理 教学难点教学难点 利用试验 现象探究平 面镜成像的特点 三 三 学法指导 学法指导 阅读法 实验探究 讨论法 归纳与练习相结合 教法 教法 探究法 讨论法 演示法 四 四 知识链接 知识链接 2 五 学具准备 五 学具准备 教具 教具 蜡烛 平面镜 纸 玻 璃 球面镜 一 前提测评 一 前提测评 1 光在同种均匀的介质中是沿 传播的 2 什么是镜面反射 什么是漫反射 3 作图 2 导学达标 导学达标 引入课题 图片展示猴子捞月 让一个学生来讲猴子捞月的这个故事 利用图片介绍物和像 引发学生思考生活中有关的成像现象 进行新课 一 平面镜成像的特点一 平面镜成像的特点 学生实验 探究平面镜成像的特点 器材 蜡烛 纸 玻璃 尺 步骤 试验装置如何 步骤如何 要策什么数据 要注意什么问题 能得出什么结论 分析 讨论 归纳结论 次数蜡烛到平面镜的距 离 cm 蜡烛的像到平面镜的 距离 cm 蜡烛的像与蜡烛的大 小关系 1 2 3 得出结论 平面镜成像的特点 1 像和物体到镜面的距离相等 2 像与物体的大小相等 现象 水面成像 可详细讲解 二 平面镜成像原理二 平面镜成像原理 S 让学生自己讲故事 提 高课堂的趣味性 使学生感到所学知识及 相关现象的实用性和普 遍性 激发学习的兴趣 培养学生的归纳和概括 能力 3 播放电脑模拟平面镜成像的原理课件 物体发光 反射 反射光线反向会聚 像点 无数物点 对应无数像点 组成虚像 结论 平面镜成的是虚像 2 讨论 水平面起什么作用 窗户上的玻璃能否成像 如何成像 4 平面镜的应用 举例生活中平面镜的应用有哪些 5 球面镜 展示球面镜实物 演示它对光线的作用 学生自学教材 79 页 凸面镜和凹面镜 总结球面镜对光线的作用和生活中的应用 1 凸面镜 可以使光线发散 可以开阔视野 常用作观后镜 2 凹面镜 可以使光线会聚 常用作太阳灶 汽车灯 学生讨论 球面镜的应用 鼓励学生和老师一起分 析 使学生感受到所学的知 识是有用的 激