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文档简介

甜甜的泥土甜甜的泥土 教案设计教案设计 教学目标 知识与能力 1 用简洁的语言概括文章大意 2 通过语言和思维的训练 达到真正理解课文的主旨 3 真正培养学生走进文章语言 品味语言 过程与方法 通过自读 选读等多种方式 品味语句 赏析语言 感悟情感 受 到熏陶和感染 情感态度与价值观 1 体会离异母亲对儿子的真挚感情 体会文章中蕴含的爱无处不在 的情感 2 同情文中主人公的不幸遭遇 学会关爱他人 教学重点 1 理解母亲对小亮的至爱亲情 2 感悟文中体现的人间温情 教学过程 一 导入新课文 设计意图 让学生在歌曲中进入课文情境 伴奏 世上只有妈妈好 世界上 有一种爱 细腻而温柔 是清 晨上学时耳边殷切的叮咛 世界上 有一种爱 温馨而伟大 是夜 半灯光下细密的针脚 世界上 有一种爱 无私而永恒 是坚强的 臂弯撑起的广阔的蓝天这种爱 就是我们最可贵的母爱 二 自学大比拼 设计意图 检测学生自学情况 1 小师傅检查徒弟 学案 完成情况 后课代表汇报 2 字音识记请两位同学为大家展读字音 三 读一个故事 设计意图 整体感知课文情节 1 用自己喜爱的方式读课文 填写以下句式 甜甜的泥土 的母亲 的小亮 2 请找出文章的线索 用几个动词将文章线索练成完整的故事 四 品人生百味 设计意图 分析人物形象 体会人物情感 1 体会没妈的孩子像根草 离异的妈妈不能陪伴在小亮的身边 失去妈妈的日子小亮就像根 草 一样 快速阅读课文 课文中哪些语句能很好的阐述这句话 2 体会有妈的孩子像块宝 学生跳读 选择你感受最深的语句来读 从文中找出离异母亲爱孩 子的语句按 句式说话 读 我体会到 的句式说话 师示范 读 一群唱着歌儿的孩子 跨出了校门 人影稀疏了 零落了 没有了 赏析 我体会到一双热切的眼神在寻找她的孩 子 直至人影疏散 这个画面使我们清晰的看到由期望到焦急再到 失望的过程的母亲 自主学习 小组讨论 全班展示 五 悟一番道理 设计意图 理解文章主旨 思考 甜甜的泥土 为何是甜的 有着什么特殊含义 明确 奶糖母爱人间温情 六 绘一片佳境 设计意图 展开丰富想象 活用描写方法 进 一步感受人间真情 如果你作为一名编剧 要为 甜甜的泥土 创作续集 你会设计什 么样的场景 请用200字描述一下 注意运用人物描写方法 动作 神态 语言 心理描写 七
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