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小学四年级数学认识几分之一教案小学四年级数学认识几分之一教案 1 生活引入 1 小美和小丽在学校举办的剪纸比赛中都荣获一等奖 老师想把 4张红纸分给她们 媒体出示四张红纸图 你认为应该怎样分 每 人分得多少 2 小聪和小明是小丽的好朋友 虽然在剪纸比赛中没有获奖 但 他们积极要求进步 小丽决定把其中的一张红纸分给小聪和小明 媒体出示一张红纸图 你认为小丽应该怎样分 他们每人分得多 少 3 激发 半张还能用我们学过的整数表示吗 你想用一个合适的 数表示吗 今天就来学习一种新的数分数 板书 分数 2 认识几分之一 1 激发自学 你想对分数有更多的认识吗 请自学课本第95页的 全部内容 仔细观察 阅读 填空 在有疑问的地方划个 2 组织交流 通过刚才的自学 你有什么新的收获 根据学生的交 流 适时引发 1 2是怎样得到的 1 3呢 1 5呢 1 10呢 我们还 可以怎样得到1 5 你知道一个分数怎么写吗 师示范写法 3 写出下面的分数 四分之一 八分之一 六分之一 二分之一 五分之一 十分之一 4 读出下面的分数 1 3 1 7 1 6 1 9 1 10 1 100 5 你们还有什么问题 6 出示反例 问 阴影部分用1 2表示可以吗 为什么 7 练一练第1 2题 媒体出示 让学生在课本上完成 再交流评 价 8 引发操作 刚才同学们认识了不少分数 你能用你手中的纸折 一折 涂一涂 表示出你喜欢的分数吗 9 组织交流 你表示了哪个分数 是怎样得到的 针对同一个分 数采用的不同折法 问 为什么都能用1 2表示 10 引发举例 联系我们周围的生活 你还能说出一些分数吗 3 分数的大小比较 1 出示例5 问 你能在圆圈内填上大于或小于吗 为什么1 2大 于1 3 为什么1 4小于1 3 2 出示反例 问 为什么1 2比1 3小呢 强化同样大 3 练一练第4题 4 在括号里填上合适的数 1 2
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