




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 12 页 人教版人教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文质量检测试卷学年七年级上学期语文质量检测试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 新添加的题型新添加的题型 共共 2 2 题 共题 共 1515 分分 1 10 分 请在下面横线上填写相应的句子 1 无可奈何花落去 晏殊 浣溪沙 2 去年天气旧亭台 晏殊 浣溪沙 3 轻舟短棹西湖好 欧阳修 采桑子 4 惊起沙禽掠岸飞 欧阳修 采桑子 5 中原乱 几时收 朱敦儒 相见欢 6 沉醉不知归路 李清照 如梦令 7 争渡 争渡 李清照 如梦令 8 渡津门送别 借故乡之水的深情厚谊 表现诗人思乡深情的句子是 万里送行舟 两句用游动的视角来描写景物的变化 化静为动 表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象 含喜悦开朗心情 2 5 分 作文 人的一生 总有一些记忆值得珍藏 总有一些情感值得珍惜 总有一些道理值得感悟 总有一些梦想值得追 求 请以 值得 为题目 写一篇文章 要求 将题目补充完整 内容具体 有真情实感 文体不限 诗歌 戏剧除外 字数不少于 600 字 文中请回避与你相关的人名 校名 地名 二 二 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 3 14 分 名著阅读 第 2 页 共 12 页 1 对于一切受苦而奋斗的人 他是最大而最好的朋友 他分赠我们的是一股勇气 一种奋斗的欢乐 他是 这是作者 对他一生的评论和总结 2 当我这样做的时候 敌人向我放射了几千支箭 有许多射中了我的手和脸 这事我不但感到箭创的疼痛 工作也大大受到干扰 我最怕伤了眼睛 如果不是那是我忽然想到了应急的办法 难免弄得双目失明 这是小说 格列佛游记 中的一段话 请问格列佛游记中 应急办法 是什么 请概括作答 3 对于一切受苦而奋斗的人 他是最大而最好的朋友 他分赠我们的是一股勇气 一种奋斗的欢乐 他是 这是作者 对他一生的评论和总结 4 当我这样做的时候 敌人向我放射了几千支箭 有许多射中了我的手和脸 这事我不但感到箭创的疼痛 工作也大大受到干扰 我最怕伤了眼睛 如果不是那是我忽然想到了应急的办法 难免弄得双目失明 这是小说 格列佛游记 中的一段话 请问格列佛游记中 应急办法 是什么 请概括作答 三 三 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 2121 分分 4 10 分 阅读下面的文段答题 2007 年 我国对义务教育阶段农村中小学生免除学杂费 此举慧及 1 5 亿农村中小学 我省早在 2005 年 就帅先在全省范围内逐步免除义务教育阶段中小学生的杂费及课本费 为广大学子与百姓办了件大好事 1 文段中有两个错别字 请找出来并改正 2 文中画线处是一个病句 请改正 5 11 分 近期 某校八年级开展了以 舌尖上的家乡 为主题的语文综合性学习活动 请你参与 并按要 求完成下列任务 1 猜一猜 阅读谜语 写出谜底 猜一种常见食品 谜面 本来一大片 变成千条线 是线不缝衣 只在锅里见 谜底 第 3 页 共 12 页 2 改一改 下面是某同学写的有关传统美食的短文 画线句子有语病 请改正 月饼最初是在家庭制作的 袁枚在 随园食单 中就记载了月饼的做法 到了近代 有了专门制作月饼的作 坊 月饼的制作越来越精细 馅料考究 外形美观 在月饼的外面还印有各种精美的图案 如 嫦娥奔月 银河 夜月 三潭印月 等 用月饼寄托思念故乡 亲人 已成为天下人们共同的心愿 3 说一说 围绕此次活动 八年级某班开展了一次 说说家乡美食 的活动 作为主持人 请你设计一 段开场白 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 6 7 分 阅读下面的唐诗 回答后面的问题 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 1 下列说法有误的一项是 A 首联交代了踏春的踪迹 简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓 B 颔联抓住了 争 啄 两个动词 描绘了一幅早春燕莺争暖 生机勃勃的画面 C 颈联用 没马蹄 写出了西子湖畔春草深密 绿色醉人的景象 D 尾联直抒胸臆 表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情 2 水面初平云脚低 描绘了一幅怎样的画面 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1717 分分 7 17 分 比较阅读 甲 乙 两篇文言文 完成小题 甲 公输 从开头至 公输盘服 从 王曰 善哉 虽然 公输盘为我为云梯 必取宋 至结尾 乙 墨者有钜子腹 居秦 其子杀人 秦惠王曰 先生之年长矣 非有他子也 寡人已令吏弗诛矣 第 4 页 共 12 页 先生之以此听寡人也 腹 对曰 墨者之法曰 杀人者死 伤人者刑 此所以禁杀伤人也 夫禁杀伤人者 天下之大义也 王虽为之赐 而令吏弗诛 腹 不可不行墨子之法 不许惠王 而遂杀之 子 人之所私也 忍 所私以行大义 钜子可谓公矣 吕氏春秋 去私 1 用 划出下面句子的朗读节奏 先 生 之 年 长 矣 2 解释下列句子中加横线的词 公输盘不说 在宋城上而待楚寇矣 伤人者刑 王虽为之赐 3 下列各组句子中加横线词的意义或用法不相同的一项是 A 不许惠王 而遂杀之 时人莫之许也 B 其子杀人 北方有侮臣者 愿藉子杀之 C 先生之年长矣 非有他子也 然臣之弟子禽滑厘等三百人 D 此所以禁杀伤人也 此臣所以报先帝 而忠陛下之职分也 4 用现代汉语翻译下面句子 义不杀少而杀众 不可谓知类 忍所私以行大义 钜子可谓公矣 5 补写对联 下面是根据 甲 文内容和人物形象写出的上联 请结合 乙 文内容和人物形象写出下联 上联 子墨子止楚攻宋 勇敢无畏 下联 第 5 页 共 12 页 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 5050 分分 8 25 分 阅读下文 回答问题 为什么有些树木是空心的 刘光裕 很多大树随着年岁增长 树心会慢慢腐烂 最后成为空心 威胁大树生长 在古树相对较多的北方 空心 是个大问题 如曹雪芹纪念馆前的歪脖子老槐树 北京植物园龙王庙前的老槐树等 事实上 树木空心不止发生在北方我们所熟知的老槐树 大青树或常见大树中 在水热丰沛地区 树木的 空心现象也很严重 研究发现 澳大利亚稀树草原上 66 89 的物种会发生空心 树干空心直径达 50 亚马逊 热带雨林中有 37 的空心率 云南哀牢山原始森林的空心树木也相当多 从树木生长环境与自身生长特征看 潮湿的原始森林中空心树最多 老粗矮的树木容易空心 主干比侧枝 容易空心 那么 有些树木为什么会空心了呢 1976 年 生态学家丹尼尔 扎森发表了一篇文章 为什么热带树木的心会腐烂掉 认为树木空心是一种适 应策略 空心乃自然界 无用之用 的体现 树木在闪电 火烧或真菌侵扰 动物啃噬之后 会形成空心 树木 内心慢慢腐烂 营养逐步流到植物根部 被循环利用 扎森对树木空心 无用之用 的解释 听起来合乎逻辑 但长期缺乏证据 尚未被生态学家证实 细细思之 当树木中心在微生物或动物作用下慢慢腐败的时候 营养首先被白蚁等昆虫大量获取 枯木中 最重要的部分被雨水冲刷到地表的土壤里 这些到达地表的营养则会被地表浅根的草本植物获取 而不能到达大 树的深根 树木空心后渗入土壤中的营养实际上是被大树的竞争者草本植物获取了 此外 若树木空心是一种适 应性策略 理论上空心木应该吸引很多分解者和啃噬者 而现实是啃噬倒木的动物多样性和真菌多样性高于空心 木 所以 营养循环利用的理论是站不住脚的 英国科学家最近在 生物学快报 上发表一篇文章 为什么那么多树是空心的 认为植物空心可能是选择 性地牺牲一部分化学防御来节省能量 并非如扎森所言的促进能量循环 植物通常依靠化学物质来防御微生物或动物 对于长新叶新枝条 掉落老叶老枝的树木来说 像保护嫩叶 嫩枝一样保护树心可能并不是一种经济的选择 对于较大的树木来说 树干外周的树皮通常是活的 用来运输水 分 矿物质 树木要维持外周树皮通常每年要耗费 5 13 光合获取的能量 为了节约能量 很多树木的心实已死 去 它既不储存能量也不传输物质 所以 树心一旦形成 化学防御物质没法更新 因此抵抗能力降低了 缺乏 化学物质更新的树心自然容易受到真菌和动物的侵蚀 造成树木空心 第 6 页 共 12 页 从树木物理稳定性考量 高大树木的水平侧枝通常比直立的枝干更能忍受高强度的拉升力 因此 水平侧 枝通常生长更加强壮 物理性强 更耐真菌和动物腐蚀一些 硕大的侧枝同时会将拉力施加在空心树木的外周 对树皮形成选择 树木空心的现象或许还能合理解释为什么树皮外周比树心结构复杂的现象 不过 树木为何会出现空心现象 这个问题仍然没有最好的解释 有人可能还会问 为何有的植物 如伞 树或竹子 的茎干生来便是空心的呢 想要回答这个问题 那还得等待新的科研结果 1 本文是按什么顺序进行说明的 请简要概括 2 选文第 段画线句子使用了哪两种说明方法 有什么作用 3 选文中关于树木空心之谜的两个理论 可以调换顺序吗 为什么 4 简要分析选文第 段中划线的词语 通常 的表达效果 5 人类对树木为什么会发生空心现象的研究给了你怎样的启示 9 25 分 阅读下文 回答问题 远去的风琴声 刘心武 1950 年冬 我随父母从四川迁来北京 插班进了公立的隆福寺小学 母亲带我去报到那天 刚进校门 就 听见音乐教室里传出风琴的声音 母亲颔首微笑 她认为风琴伴着童声齐唱的地方 才是正经的小学校 那时候学生还不称教课的为老师 而是称先生 有天放学我就随口说起 小嘴先生 教我们唱 二月 里来 啦 我觉得那首歌很好听 二月里来好风光 家家户户种田忙 只盼着今年收成好 多打些五谷交公 粮 我在城市里长大 想象不出 种田忙 是什么景象 更不懂什么是 交公粮 正想跟妈妈问个明白 妈 妈却先批评我 不许给先生取外号 我就辩解 又不是我给取的 同学们背地里都这么叫她 她嘴巴就是 特别小嘛 妈妈说 我记得她姓因 你就该当面背地都叫她因先生 我就笑了 咦吔 妈妈 你也咬不 准人家那个姓啊 她姓英 不姓因 我们四川人 分不清韵母 in 和 ing 一般都只发 in 的音 另外 也分不清 声母 l 和 n 一般只发 l 的音 母亲虽然早年曾在北京生活过 但毕竟母语是四川话 我们全家到北京以后在家里 也是讲四川话 这就使得我们的普通话虽然都讲得不错 但一遇到有这两个韵母和声母的字眼 还是难免露怯 小嘴先生 现在回忆起来 是一个美丽的女子 她的嘴 是名副其实的樱桃小口 有趣的是她偏会唱歌 唱的时候小嘴张得圆圆的 声音非常嘹亮 她总是踏着踏板按着风琴教我们唱歌 不时扭过头来望望我们 这时 我就特别注意到 她那张小嘴真的很厉害 发出的声音往往会压倒全班同学的合唱 第 7 页 共 12 页 她有时候会让某个学生站起来独唱 不一定是把整首歌唱全 多半会让你唱几个音节 通过纠正你的唱法 来教会大家把歌唱好 上到六年级的时候 有次她就点我的名 让我唱 快乐的节日 那首歌第一句是 小鸟在 前面带路 风啊吹着我们 我站起来 闭紧嘴 就是不唱 小嘴先生 就问 你为什么不唱啊 我说 要唱我就唱 我们的田野 小嘴先生 更惊讶 那又为什么呢 有个同学就故意学舌 小了在前面带 路 他就知道我发不好 鸟 的音 小嘴先生 明白了 微笑地看着我 对我说 不要慌 不要怕 要敢张 口 要敢咬字 对了 老早我就教过你 叫我英先生 不要叫我因先生 跟着我说 她吐字用力而且很慢 因 为 英雄 印刷 影子 这次 再跟我说 小鸟 了解 列宁 树林 我心理抗拒 咬嘴唇 小嘴先生 却一点不生我的气 对我说 好的 刘心武同学 欢迎你唱 我们的 田野 我们的田野 那首歌的歌词 我们的田野 美丽的田野 碧绿的河水 流过无边的稻田 无边的稻 田 好像起伏的海面 直到后面才有一句里出现 雄鹰 绝少 in ing 和 l n 的困扰 我就唱得格外舒畅 唱到第三句后 小嘴老师 就去按风琴伴奏 后来又示意同学们合唱 唱完了 她对大家说 今天刘心武唱得 真好 我们都为他鼓掌吧 我们的田野 成为那时段我最喜欢的歌曲 1984 年 那时我已经成为一个作家 应邀到联邦德国 西德 访问 我带去了根据自己同名小说改编拍摄 的电影 如意 的录影带 我所参加的那个活动允许我另带一部中国电影放映给大家看 我毫不犹豫地从电影局 借出了谢飞导演的 我们的田野 那是部表现中国 知青 命运的电影 以我们童年时代熟悉的歌曲 我们的田 野 的旋律贯穿始终 我所带去的两部电影录影带投影放映时 观众不多 但映后反响都不俗 就在放映 我们 的田野 过程中 我忽然忆起忘记很久的 小嘴先生 耳边响起她循循善诱的声音 跟着我说 因为 英雄 印刷 影子 再跟我说 小鸟 了解 列宁 树林 在异国他乡 那幻听勾起我浓酽的乡愁 直到上世纪八十年代 小学校象征之一 仍是风琴伴奏下童声齐唱的音韵 1985 年我回四川 在一个翠竹 掩映的山村留宿了一夜 跟一位什么都教的山村教师同室而眠 那一夜我睡不踏实 是因为不适应 他却为什么 也辗转反侧 失眠许久呢 原来 第二天 会有一架风琴运到学校来 而他 兴奋之余 却又惶恐 因为他一直 都是吹口琴教学生唱歌 并不会按风琴 他曾来回走一百多里去县城 在新华书店里 买到一本教授风琴演奏法 的书 书已经几乎被他翻烂 但毕竟还要在实物上实践 才能真地演奏成功啊 那天午前 山下一阵 嘿呦嘿呦 的号子声 只见那老师和队里的几位壮汉 正把用麻袋片裹妥的一架风 琴 顺着弯成几折的石梯坎 往上面小学校抬来 那矮黑精壮的老师 满头满身全被汗水打湿 但是一双眼睛里 抑制不住快乐的光芒 第二天下午我离开的时候 教室里传来老师按着风琴带领学生齐唱 大海啊 故乡 节奏 不那么准确 每一句师生耐心地唱过重来 当我走出很远 还能听见他们那质朴的歌声 现在小学校的音乐教室里 钢琴已经取代风琴多年了 岁月会流逝 生命会衰老 立式风琴会式微 远去 的风
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 麻醉吸入性肺炎的护理
- 电子竞技赛事商业赞助策略研究报告:2025年品牌合作案例深度解读
- 2025年罕见病药物研发激励政策与罕见病药物价格监管政策研究报告
- 2025年航空货运市场结构优化与发展策略深度研究报告
- 物联网技术概论 教学大纲和授课计划
- 2025年房地产中介行业规范发展与服务质量提升实证分析报告
- 当前社会热点难点分析
- 下周工作计划模板范文(10篇)
- 公司财务及报销管理制度
- 员工摩托车停放管理制度
- 2025年泸州市中考数学试卷真题(含答案解析)
- 2025年四川省自贡市中考数学真题含答案
- 2025年安徽省医师考核管理试题
- 胃管护理操作规范与管理要点
- 堆肥技术课件视频
- 工厂计件考勤管理制度
- 人文关怀在护理工作中的意义
- 2024北京初三一模英语汇编:材料作文
- T/CCMA 0137-2022防撞缓冲车
- GB/T 20854-2025金属和合金的腐蚀循环暴露在盐雾、“干”和“湿”条件下的加速试验
- 麻风病知识讲座课件
评论
0/150
提交评论