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白白 银银 区区 第第 十十 四四 小小 学学 三 年级二班 语文 学科第 六册导案 主主 备备何芳何芳复备复备雒军霞 姜方莉 盛延霜雒军霞 姜方莉 盛延霜审核审核何炜炜何炜炜编号编号2 2 授课人授课人何芳何芳课题课题奶奶最喜欢的铃儿奶奶最喜欢的铃儿课型课型 第第 二课时二课时 教学准备教学准备课件课件 教学目标教学目标专项训练专项训练 仿写句子 仿写句子 教学重点教学重点理解体会奶奶与冬冬之间彼此关爱的深情理解体会奶奶与冬冬之间彼此关爱的深情 教学难点教学难点仿写句子仿写句子 环节环节导导 案案 备备 注注 教师复备修改 教师复备修改 复习复习 回顾回顾 1 复习字词 出示字词 开火车读 铃儿 捎去 砂糖 肉桂 看望 爱戴 上了漆 搂着 陪 遍 2 指名说说课文的主要内容 在 去看望 陪伴 知道奶奶最喜欢 表现了奶奶 冬冬 冬 冬 奶奶 她们彼此 教教 学学 过过 程程 专项专项 训练训练 仿写仿写 句句 子子 一 找出仿写的句子 提问 你知道奶奶最喜欢的铃儿是什么 从哪儿可以看出来 划出文中的原句 1 指名回答 2 齐读这句话 二 分析这句话 1 看看这句话前半句写奶奶的什么 后半句写奶奶的什么 前半句写奶奶的动作 后半句写奶奶的语言 2 划出这句话中描写动作的词语 揽 搂 3 再说出一些描写动作的词语 指几名学生说 教师相机 板书 笑 哭 走 跑 跳 抱着 拿着 提着 三 仿写句子 1 仿照书上这个句子说一说有动作又有语言的句子 同桌 合作说一说 2 指几名同学说 按这样的句式说 妈妈 说 爸爸 说 小红 说 我 说 说 3 学生仿写 四 展示检测 1 同桌互相展示 2 指几名同学在班上展示 3 同学评价 4 教师评价 指导 展示展示 检测检测 谈谈这节课的收获 板 书 设 计 奶奶最喜欢的铃儿奶奶最喜欢的铃儿 前半句 后半句 动作 语言 妈妈 说 爸爸 说 小红 说 我 说 课后反思 课后反思 这篇课文是一篇描写奶奶与孙女之间的感人的故事 文章语言朴实 字 里行间都流淌着浓浓的爱意 是对学生进行情感教育的范文 文章在奶奶和冬冬这
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