2012届高考生物一轮复习15分钟课时练习 4.2 群落的结构和演替 必修3VIP

用心 爱心 专心1 20122012 届高考生物一轮复习届高考生物一轮复习 1515 分钟课时练习 分钟课时练习 4 24 2 群落的结构和演替群落的结构和演替 必修 必修 3 3 1 下面的实例中 能构成群落的是 A 亚马孙河谷的热带雨林 B 大兴安岭的红松林 C 无菌培养基污染后长出的共生菌落 D 无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 答案 C 解析 群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合 群落是所有生物种群的集 合体 强调异种生物相互之间有规律的联系 属于种间关系 范畴要比种群大 热带雨林和 红松林包括多种生物 同时有无机自然环境 超出了生物群落的范畴 而无菌培养基上的大 肠杆菌菌落 由于物种单一 则只能称为种群 污染后的共生菌落是由不同种的细菌构成的 可视为一个小的群落 2 自然界中生物种内及种间是相互作用 相互影响的 下列观点不正确的是 A 林鸽群较大时被苍鹰捕食的概率很低 B 鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼 这有利于鲈鱼种的维持 C 自然界中的猴群经过斗争建立了优劣等级制度 并依次占据资源 这对种的保持是有利 的 D 自然界中物种间捕食对一个种有利 但会使另一个种消失 答案 D 解析 不管是种内关系还是种间关系 对生物个体的影响和对生物种的影响有时是不一致的 比如 种内斗争和捕食 对于被淘汰的个体来说是有害的 但对于整个种群的发展是有利的 种间关系上表现为共生 竞争 寄生和捕食 捕食者和被捕食者 猎物 的相互关系是生态系 统长期进化过程中形成的复杂关系 它们是相互适应的 从而使得这两个物种能够长期保留 下来 如果捕食者将猎物全部捕食掉 则捕食者自己也将会饿死 3 下面关于生物群落结构的叙述 不正确的是 A 草原生物群落在垂直方向上有明显的分层现象 B 动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系 C 动物在水平方向上的分布没有明显的差别 D 动物在水平方向上的分布有明显的差别 答案 C 解析 首先 草原生物群落在垂直方向上是有明显的分层现象的 其地下层主要有一些细菌 真菌 原生动物 蚯蚓及某些昆虫等 草底层主要有另外一些昆虫及爬行类 啮齿类动物等 用心 爱心 专心2 草本层 即草本植物或灌木枝条的上部 主要有另一些不同的昆虫及其它动物 如某些鸟 其 次 因为植物在水平方向上的分布有明显的差别 所以必然会导致动物在水平方向上的分布 也有明显的差别 4 下列对互利共生 寄生 竞争 捕食的叙述中 错误的是 A 互利共生的两种生物中 至少有一种不能独立生活 B 寄生生物属于异养生物 寄主可能是异养生物 也可能是自养生物 C 竞争在种内与种间普遍存在 D 捕食可发生在动物与植物 动物与动物之间 答案 C 解析 互利共生的两种生物 同生死 共患难 相互依赖 相互依存 分开后双方不能独 立生活或至少一方生活不好 寄生的生物从寄主那里获得营养 所以是异养的 寄主则既可 以是异养的也可以是自养的 竞争是发生在两种不同生物之间的 同种生物个体间对生活资 源的争夺 属于种内斗争 不能叫做竞争 5 2009 全国理综 下列属于种间竞争实例的是 A 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 B 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C 细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D 某培养瓶中生活的两种绿藻 一种数量增加 另一种数量减少 答案 D 解析 A 项 蚂蚁取食蚜虫的蜜露 蚜虫也会得到蚂蚁的保护 二者属于互利共生 B 项 菜粉蝶幼虫以油菜叶为食 而蜜蜂以油菜花上的花蜜为食 食性不同 两者不是竞争关系 C 项 噬菌体寄生在活的细菌中 不能直接利用培养基中的氨基酸 而是利用细菌体内的氨 基酸 细菌与噬菌体属于寄生关系 D 项 同一培养瓶的两种绿藻竞争空间 无机营养等属 于竞争关系 6 有一片长有马尾松和山毛榉的针 阔叶混交林 逐年对两个树种的存量进行统计 马尾 松和山毛榉存量的比值记作 C 作出曲线如图所示 请据图回答 1 两个树种处于竞争状态的年份段是 2 两个树种处于平衡状态的年份段是 3 在 a 年的优势种是 在 d 年的优势种是 排除气候条件的变化 造成 这一变化的重要原因可能是随着前一种群的繁盛 逐步改变了当地的 使之反而适 合后一种群的生存需求了 用心 爱心 专心3 4 以上说明生物群落 它是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统 在群落的发展变化过程中 一些物种的种群 了 另一些物种的种群随之而 最后 这个群落会达到一个稳定阶段 答案 1 0 e 2 b c 3 马尾松 山毛榉 环境 4 不是一成不变的 消失 兴起 解析 生物群落是由不同的种群组成的 它既包括生产者 消费者 还包括分解者 由于环 境条件等各种因素的变