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文档简介

城关二小首届微课制作评比活动方案 为促进我校信息技术与学科教学的深度融合 探索微课制 作与应用 进一步提升我校教师制作与应用优质教育资源进行 教学的能力 改进教学方式 提高教育教学质量 特制定城关 二小首届微课制作评比活动方案 具体如下 一 活动目的 通过微课的制作评比活动 引领教师研究教材教法 改进 教学方式 提升利用各种设备自制教育资源进行教学的能力 积累网络教育教学资源 不断地提高课堂教学的质量 二 参赛对象 学校 40 岁以下教师必须参加 40 岁以上教师可自愿参加 三 参赛时间 即日起至 5 月 20 日 20 日后不再接收作品报送 凡参加 全国小学数学微课评比的教师需在 4 月 15 日前提交 四 注意事项 1 由学校评选出的参赛获奖教师报送作品参加石嘴山市微 课比赛 按照市文件要求 于 2017 年 10 月 15 日前点击 进入 按要求及时注册上传 2 微课是针对教材的某一个知识点录制的短视频 不是一 课时知识内容的浓缩讲解 参赛者报送内容包括三部分 微课 教学设计 附件 2 自主学习任务单 附件 3 视频 3 微课必须是个人原创作品 在市 自治区评选中已经获 奖的微课不得上传参评 抄袭他人作品 一经发现立即取消参 赛资格并通报批评 五 奖项设置 活动设一等奖 二等奖 三等奖 5 月底公布比赛结果 附件 1 微课注册及上传方法 doc 参见市微课比赛 2 微课教学设计方案 doc 3 自主学习任务单 doc 附件附件 2 微课教学设计方案微课教学设计方案 教师姓名 微课名称微课名称 所在学校 知识点来源知识点来源 写清年级学科教材版本及所属章节 录制工具和方法录制工具和方法 写出录制软件和录制方法 设计思路设计思路 重点写出微课使用时间 课前还是课中 和教学难点 重点的关系 使用此微课的目的意义等 教学设计教学设计 教学目标教学目标 教学重点难点教学重点难点 简述教学过程简述教学过程 应用说明应用说明 附件附件 3 自主学习任务单自主学习任务单 一 学习指南一 学习指南 1 课题名称课题名称 提示 用 版本 年级 册 学科名 内容名 表示 2 达成目标达成目标 提示 达成目标不同于教学目标 请用 通过观看教学视频或阅读教材或分 析相关学习资源和完成 自主学习任务单 规定的任务 谓语 宾语 表述 旨 在让学生明确任务 3 学习方法建学习方法建 议议 提示 严格区分方法与目标 方法有就写 没有就不写 不能和任务混为一 体 4 课堂学习形课堂学习形 式报告式报告 提示 这是写给学生看的 简要说明课堂教学组织形式 也可用流程图代替 其目的是使学生明确自主学习知识与课堂内化知识的关系 二 学习任务二 学习任务 任务清单任务清单 通过观看教学视频 完成下列学习任务 提示 含必要的提示或帮助性信息 三 困惑与建议
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