Mybirthday（第三课时）

课课 题题 Unit 3 My birthday 第三课时 第三课时 教学目标教学目标 1 能够听 说 读 写句子 When is your birthday It s in May My birthday is in June Uncle Bill s birthday is in June too 2 能够听懂 会说 Read and write 部分的对话并完成表格 3 能够总结祖母组合 ear eer ch sh 的发音规律 并朗读例词 教学重点教学重点 1 能够认读 Read and write 部分出现的粗体句子 2 能够完成对话下面的表格和问题 3 把握四会句型 When is your birthday It s in 等 教学难点教学难点 能够正确默写本课的重点句型 When is your birthday It s in May My birthday is in June Uncle Bill s birthday is in June too 教具准备教具准备 1 教学过程中所需要的图片 声音和课件 2 录音机及录音带 导导 学学 过过 程程二二 次次 备备 课课 预习提纲 教师用自己的家庭照片 引导学生复习家庭成员的名称 通过 表述自己母亲的生日 转而询问学生 When is your mother s birthday 帮助学生回答 My mother s birthday is in Warm up 1 学生看单词卡片 认读 12 个月份 出示大转盘 转动并 问学生 Which month is it 2 播放录音 学生跟唱歌曲 Father and mother 教师出示家 庭成员的单词卡 带领学生复习家庭成员的称呼 一 导入新课一 导入新课 1 教师拿出自己的家庭照片 出示预备好的表格 贴在黑 板上 This is a photo of my family I want to make a birthday chart for my family 一起拼写单词 family 读单词和短语 a family chart for my family 2 教师拿着家庭照片 指着自己的母亲说 She is my mother Her birthday is in September 教师将 mom 的照片放在 September 下面的表格 My mother s birthday is in September When is my father s birthday 继续填写表格 然后让学生根据例子 相互询问填写表格 3 给学生 2 3 分钟的时间阅读 Read and write 对话 而后提 出问题 When is John s birthday When is grandma s birthday 4 教师出示 Pronunciation 部分的挂图 指导学生认读含有字 母组合 ear eer 的例词 指导学生归纳出发音规律 教师出示单词 ear hear dear bear 学生朗读 教师给出绕口令中的单词 学生运用所学语音规律朗读单词 二 二 操练操练 1 让学生 birthday chart 然后核对答案 2 让学生先说一说表格下面两个问题是什么 然后让学生 写出答案 两人一组进行会话练习 三 巩固与延伸三 巩固与延伸