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第 1 页 共 7 页 司马光教学设计司马光教学设计 教学目标 1 会认 13 个生字及与之相应的词语 会写 6 个生字 会用常字扩词 2 正确 流利 有 感情地朗读课文 并能背诵课文 3 通过读 演 讲故事 观察图画 了解司马光和别的小朋友在紧急 关头的不同表现 赞赏司马光的沉着机智 4 从故 事中受到启发 明白遇事要动脑筋 创造性地解决问 题 教具准备 词卡片 小黑板 活动教学挂图第一 课时 范读课文 把握要义 补充课题 你们喜 欢故事吗 喜欢听 还是喜欢演 或者是喜欢讲 老师给你们讲个故事 板书课题 你们认真听 想想 正文 20 司马光 教学目标 1 会认 13 个生字及与之相应的词语 会写 6 个 生字 会用常字扩词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 并能背诵 课文 3 通过读 演 讲故事 观察图画 了解司马 光和别的小朋友在紧急关头的不同表现 赞赏司马光 第 2 页 共 7 页 的沉着机智 4 从故事中受到启发 明白遇事要动脑筋 创 造性地解决问题 教具准备 词卡片 小黑板 活动教学挂图 第一课时 范读课文 把握要义 补充课题 你们喜欢故事吗 喜欢听 还是喜欢演 或 者是喜欢讲 老师给你们讲个故事 板书课题 你们认真 听 想想讲的是谁的什么事 读课题 谁来说说 司马光做什么 谁再 来说说 司马光怎么样 初读课文 认识生字 读通课文 指导分小组学习 看哪个小组的同学最能干 标出自然段番号 勾画字词 交流认识这些字的好办法 组长检查 读通课文 检查自学情况 检查巩固行字 理解词语 读喜欢的段落 开火车读字卡 第 3 页 共 7 页 说说你们小组用了哪些识字的好办法 出示课后练习 读读说说 男女同学比赛 组词语 可板书部分词语 用 缸 块 劲 砸 救 做猜字游戏 读课文 喜欢读哪段就站起来读 读读贴贴看看想想 出示挂图 上面是一个大花园 但是去掉了 假山 大水缸 故事就发生在这里 这是什么地方 这人地 方有什么 谁能用书上的话告诉大家 出示假山 大水缸图 请小朋友来贴 并能 用自己的话再说一说 这时发生什么事了 你的心情怎样 谁来读 一读 出示图画 别的孩子惊慌的样子 观察 别 的孩子怎么做的 他们的表情怎样 谁来读一读 继续出示图画 司马光 观察司马光是怎么 做的 他的表情 动作是怎样的 谁来读一读 结果怎样 这时 你的心情怎样 全班一齐 读书告诉老师 写字 读一读今天要写的字 说说你有什么新发现 第 4 页 共 7 页 提示 我们学的哪些字有双耳旁 左双耳和右双 耳的字分开板书 记住哪些字有困难 哪些字容 易出错 说说你的好办法 这些字怎样写才好看 示范 那 都 的写法 巡视 指导 表扬写得好的同学 自由练习 一边读课文 一边想 我该怎样读 怎样讲 怎 样演这个故事 教学效果测评 轻声读音节 看看拼出了什么词 再写下来 想想对不对 想一想 再填空 想想这些词语有什么特点 再说说类似的词 读给同桌听 拓展性学习 把自己当成司马光 想想自己会怎样做 第二课时 复习 贴词语游戏 贴词语游戏 出示词语卡片 请小朋友读一读 将卡片分发给学生 再出示教学挂图 指导 第 5 页 共 7 页 学生贴词语 这节课你想怎样学课文 学重点段 勾画词句 读读演演 细心体会 你觉得课文最精彩的是哪些自然段 别的小朋友都慌了 给 慌了 打上点 从哪些表现看出他们 都慌了 用横线勾 出 你想怎样读 怎样演或怎样讲才能表现小朋 友的 慌 试一试 个别范例指导 司马光表现怎样 给 没有慌 打上勾 从哪些表现看出他 没有慌 用波浪线勾出 你想怎样表现他 没有慌 试一试 司马光当时可能是怎样想的 领读 别的孩子都慌了 司马光没 有慌 你觉得司马光的办法怎样 你想怎样夸一夸 他 如果你也在场 你会怎样想 还有什么别的 办法吗 进一步思考 如果没有举得起的石头怎么办 如 果司马光一个人砸不破大水缸怎么办 如果 你还 第 6 页 共 7 页 想设想当时的情境 多问几个怎么办吗 用自己的方式表现课文 朗读 表演 讲故 事 愿意怎样来表现这个故事 根据自愿的原则 将学生分成读故事 演故事 讲故事的三部分 第部分学生找自己喜欢的伙伴共同 学习 为每部分学生提出要求 板书 读 心情 语气 快慢 轻重 演 读 想 演 讲 读 圈 讲 背诵 有情有味 熟读成诵 喜欢朗读故事的小朋友 把这篇课文有感情 地读读 让大家欣赏 好吗 大家觉得怎样 像他们这样读读 这个故事多么生动啊 谁能把它背下来呢 自己轻声地读一读 背一背吧 谁背得快 来领着大家背 说说你为什么背 得这样快的 互相背一背 教学效果测评 读第一句 想想该填上什么词 再读读 看 第 7 页 共 7 页 看填对没有 读第二句 看看和第一句有什么相似的地方 然 后说一说 比一比 那里 和 哪里 有什么不一样 你怎样分清它们 读句子 想想句子的意思 再填空 检查一下 写对没有 拓展性学习 可以跟爸爸妈妈商量一下怎样查到资料 再 动手查 遇到
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