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小学语文教师教学反思 本学期我担任四年级语文教学工作 很快的 一 个学期已过大半 回首过去的日子 反思这一段的教 学经历 也有一些收获和问题 在反复研读 课程标 准 的过程中 我有所感悟 把理论运用到课堂实践 上 有很大的收获 我尝试借鉴了几个做法 发现效果还挺好的 1 语文的课堂上 把肢体运作学习活动和语文 科联系起来 让学生搭一搭 动一动 演一演 说一 说 将使学生觉得学习语文也是容易的事 在在语文 教学中 我一方面利用生活中的实际事例进行讲解 化难为易 另一方面大胆的运用肢体语言 形象而又 夸张的进行表演 从而让学生既觉得活泼 又变得生 动 学生不仅兴致盎然 而且也容易掌握 2 爱因斯坦认为 提出一个问题 往往比解 决一个问题更重要 问题的发现和提出 经常意味着 一个新领域的开辟 在语文教学中 老师不仅可 以提些问题 如 学了这篇课文 你有什么收获 懂 得了什么 你会怎么做 让学生联系自身回答问题 提高内省智能 同时让学生善于发现问题 在发现问 题 提出问题 解决问题的过程中 学生的内省智能 交际智能得到了培养 3 以人为本 这是新课程教育思想的体现 教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样 的教学方法 我在备课时认真钻研教材 熟悉课程标 准后 再换个角度想 如果我是学生我喜欢以什么样 的方式来学习新内容 想出几个方案 在课堂上针对 学生的具体情况来选择不同的教法 把宝贵的课堂时 间还给学生 让他们在自主学习的广阔天地里 享受 阳光 吸取自己所需要的知识 在不知不觉中完成教 学目标 4 把语文学科和其他学科融合起来 如把作文 教学与各学科融合起来如在音乐课中 让学生记一记 自己是怎样学习歌曲 舞蹈和当时的心情 在美术课 中写一写自己是怎样画出一幅幅优美的图画的 及看 到自己画的感受 这个学期的教学工作它使我得到了很多的启示 也让我真正体会到作为一位教师 润物细
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