重庆市綦江县隆盛中学九年级物理 《电功与哪些因素有关》学案人教新课标版

用心 爱心 专心1 隆盛中学科学探究 电流做功与哪些因素有关学案隆盛中学科学探究 电流做功与哪些因素有关学案 课题课型学生姓名上课时间 科学探究 电流做功与哪些因素有关新课 学习目 标 1 知道电能可以转化为其他形式的能 2 知道电能表的作用以及铭牌上参数的 含义 3 通过采用控制变量法来探究电流做功的多少与哪些因素有关 重点探究电功与哪些因素有关 难点实验条件的控制 教具电能表一只 学生电源一只 电流表 电压表各两只 开关一只 煤油 烧瓶 阻值不同的电阻丝各一段 温度计两只 导线若干 一 自主学习 一 自学课文 P102 105 时间 3min 勾画重点地方 标注出自己不懂的地方 二 导学练习 学生先复习或预习文本后 再独立完成下列练习 1 给物体加热 物体吸收了热量 那么 物体吸收热量的公式是 2 能量的转化 通常是通过 来实现的 3 电能的应用 利用电能的过程实际就是电流做功的过程 通常把电流做的功简称 电流做了多少功 就知道消耗了多少电能 例如利用电能做了 1000J 的功 那么消耗的 电能就是 J 4 请举出日常生活中应用了电的地方 利用电能的实质是将电能转化为 能 例如 给电灯泡通电时 电灯泡会发热 发光 此时电能转化为 能和 能 给电动 机通电 电动机会转动 此时将电能转化为 能 给电饭煲通电时 电饭煲会发热 此 时将电能转化为 能 等等 5 电能的国际单位是 符号是 常用单位有 符号是 它们的换算关系 是 6 电能表是测量 的仪表 电能表上参数的含义 如 220v 表示 10 20 A 中 10A 表示的含义是 20A 表示的含义是 3000r kw h 表示的含义 是 7 决定电功大小的因素有 和 计算电功的公式可以表示为 用心 爱心 专心2 三 自学疑难摘要 四 小组长针对组员的预习情况进行评价 二 合作探究 一 小梅家中电能表规格如图所示 当家中用电器工作时 她测得 3min 内电能表的转盘 转过 20 转 求 1 这段时间内消耗的电能是多少千瓦时 合多少焦耳 电流做功多少 焦耳 2 如果小梅家5 月底电能能表上的示数如图所示 当 6 月底表上的五个数字变成 了 67425 而当地的电费标准为 0 50 元 度 则 6 月份她家应交多少钱的电费 二 实验探究 电流做功与哪些因素有关 1 设计实验依据的原理是电流的 效应设计的 即电流做功使 转化为物体的内 能 当物体的内能增加时 温度就会 因此 我们通过 可以判断电流做功的 大小 2 根据猜测 我们认为影响电功大小的因素可能有电压和电流等 那么我们采用的研究方 法是 法 3 研究电功与电压的关系 1 控制相等的量是 不相等的量是 R1 与 R2 2 画出实验电路图 用心 爱心 专心3 3 记录数据的表格 电阻 丝 阻值 电压 V 温度计初温 温度计末温 R1 R2 4 进行实验收集数据填入上面的表格中 5 结论 当 相同时 越大 电流做功就越大 6 本实验用到的研究方法有 和 4 研究电功与电流的关系 1 控制相等的量是 不相等的量是 R1 与 R2 2 画出实验电路图 3 记录数据的表格 电阻 丝 阻值 电流 A 温度计初温 温度计末温 R1 R2 4 进行实验收集数据填入上面的表格中 5 结论 当 相同时 越大 电流做功就越大 6 本实验用到的研究方法有 和 5 根据日常生活经验可以得出在电流和电压相同时 通电时间越长 电流做功就越 6 小结根据以上探究可以得出决定电流做功大小的因素有 具体关系是 三 课本 P104 的 2 题 三 展示提升 1 学生在合作探究的基础上 将答案准备充分后 教师再分配任务 由学生展示 师生共 用心 爱心 专心4 同点评 2 穿插巩固 学生可以采取各种方式将以上问题弄明白 四 知识小结 1 本节课我学到了的知识 方法有 2 我有疑问的地方是 3 我还想学习的知识是 五 反馈与检测 1 下列单位中不属于电能的单位的是 A 度 B 千瓦时 C 焦耳 D 千瓦 2 电能表是 A 测量电流做功多少的仪表 B 测量电流大小的仪表 C 测量电压大小的仪表 D 测量电阻大小的仪表 3 小明家有许多用电器 例如 电灯泡 洗衣机 电风扇 电饭煲 收音机 电熨斗 电 炉子 电冰箱 荧光灯 请你按能的转化把他们分类 1 电能转化为光能的是 2 电能转化为热能的是 3 电能转化为机械能的是 4 电 能转化为声能的是 4 电