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1 18 18 小鹿的减法小鹿的减法 第一课时 教 学 目 的 1 认识 9 个生字 会正确书写 8 个字 2 能正确流利地浪读课文 重点1 认识 9 个生字 会正确书写 8 个字 教 材 分 析 难点 2 能正确流利地浪读课文 教具及电化教学手段生字卡 教学步骤 内容方法修改意见 一 实物演示 激趣引入 1 出示实物 算盘 让学生观察珠算的减法 2 导入新课 3 板书课题 读课题 二 初读课文 认读生字 1 让学生自读课文 把课文读通顺 读流利 并注意把生字 读准 2 检查生字的读音 注意纠正学生的字音 3 再自由读课文 注意不丢字 不添字 4 给课文上序号 指名轮流读课文 三 细读课文 感知内容 1 教师范读课文 边读边想 课文写了一件什么事 2 小组交流 你知道了什么 3 自由汇报 诵读感受 引导评价 四 拓展延伸 领会深化 1 小组讨论交流 你想对小鹿和獐子说些什么 2 假如你是小鹿或獐子 你会怎么想 2 板 书 设 计 小鹿的减法 本课生字 布 置 作 业 抄写生字 集体 备课 老师 签名 及简 评 第二课时 教 学 目 的 1 认识 9 个生字 会正确书写 8 个字 2 培养儿童在困难面前不退却的坚强意志 重点 1 认识 9 个生字 会正确书写 8 个字 教 材 分 析 难点 培养儿童在困难面前不退却的坚强意志 教具及电化教学手段挂图 教学步骤 内容方法修改意见 3 一 复习引入 说说课文主要写了一件什么事 二 指导朗读 1 用自己喜欢的方式读课文 2 找出小鹿和獐子的说话 先练习读一读 再同桌分角色读 一读 3 用自己的话把这个故事说一说 三 指导书写 1 小组合作 识记字形 2 小组向全班汇报是怎样记住生字 3 指导书写生字 4 用生字进行组词和说句 四 巩固识记 1 小组合作 互相检测 2 出示生词让学生认读 五 发展语言 出示课后练习 3 让学生说一说 六 课后练习 把自己喜欢的词语抄写在词语花
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