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第 1 页 共 3 页 有趣的动物植物教案有趣的动物植物教案 预设目标 能用简单句式做自我介绍 在交流 倾听 中知道和了解一些有趣的动植物 多交几个新朋友 能简单介绍别人 并懂 得交往的基本礼仪 在交往中感受愉悦 对生物产生兴趣 感受动植物间和谐 友 好的情感 课前准备 请学生了解一种有趣的动植物 设计意图 有趣的动物和植物 是人教社课程标准实验 教材第三册第八单元的口语交际内容 低年级学生对 动植物有着较浓厚的兴趣 本堂课试着让学生把自己 当作一种有趣的动植物 通过创设一个 交朋友 的 情境 引导学生进行有趣地介绍 交往 并在不同层 次的口语交际活动中使学生学善于交际 乐于交际 并从中感受动植物的有趣 教学过程 一 创设交际情境 进行自我介绍 第 2 页 共 3 页 导入 进行自我介绍 并展开互动交流 引导 其他的朋友们如果有不明白的地方可以提问 机动 弹涂鱼的录音介绍 并作交流 弹涂 鱼的哪一点给你留下了深刻的印象 你为什么记住了 这一点呢 二 营造交际氛围 引导交朋友 互相介绍自己 自由交一个新朋友 请两组表演 引导学生评价 他们在交朋 友的时候哪些地方值得你学习 比你们要交得好 重点引导如何交际 交往时 的态度要大方 自然 有礼貌 播放 找朋友 再度自由交往 三 转换语言角度 介绍一个新朋友 介绍新认识的好朋友 引导 别人把你介绍给 大家的时候 你可以怎么说呢 如果你觉得满意你就 谢谢他 如果你还不满意那你自己再来补充 四 引导组合情景 介绍几个新朋友 引导学生组成一个个 小小动物园 或 小小植物园 通过准备 介绍组内的几个新朋友 交流 评价 第 3 页 共 3 页 五 师生共同小结 快乐结束课堂 师 这次聚会 我们认识了这么多有趣的新朋 友 收获
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