语文人教版四年级上册《白鹅》

13 白鹅 教学目标 1 认识 8 个生字 会写 12 个生字 正确读写 高傲 郑重 局促不安 京 剧 毫不相让 一日三餐 滋味 倘若 从容不迫 侍候 脾气 扬长而去 空空如也 责备 供养不周 邻近 不胜其烦 架子十足 等词语 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 摘录 积累好词佳句 3 了解白鹅的特点 体会作者对白鹅的喜爱之情 4 学习作者抓住特点写的方法 体会作者用词的准确生动和幽默风趣 教学重点 难点 1 教学重点 引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的 2 教学难点 从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情 教学准备 课件 教学过程 第一课时 一 导入 1 今天我们要来学习一个新的单元 翻开课本 62 页 单元导读 默读 思考 这个单元的主题是什么 开始 2 用其中的一句话来概括一下 谁来说 3 今天我们来认识一位新朋友 它是 指课件 4 这篇 白鹅 的作者是谁呢 5 让我们一起来了解下丰子恺 谁来读 6 老师今天还带来了一些丰子恺的作品 瞧 7 我们发现他的作品大多是 8 你体会到什么 9 是呀 丰子恺就是一位 生 的作家 二 初读课文 1 今天就让我们一起感受他笔下的白鹅吧 默读课文 2 文中有一句话直接点明了这只白鹅的特点 谁找到了 找不到时 提示一 下 第一自然段 3 谁来读 一生读 全班齐读 4 联系上下文 想一想 这句话在文中有什么作用呢 中心句 承上启下 5 对了 这就是文章的中心句 6 在我们的习作过程中 也可以适当地用上这样的句子 帮助我们概括文章的 大意 使我们文章的条理更清楚 7 鹅的高傲可以表现在哪些方面呢 叫声 步态和吃相 板书 8 你能找到相应的段落吗 三 细读 叫声 1 现在 我们先去听一听白鹅的叫声 默读课文第三自然 找出描写白鹅叫声 的词语 用横线划下来 严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 课件 2 注意 厉 字 板书 它的外面是一个厂字 里面是一个厉字 聪明的孩子 都伸出小手书空了 谁来组词 3 它个双胞胎弟弟是谁 历 4 它们有什么区别 5 组个词 6 厉声呵斥 是怎么样的 用很严厉的声音训斥 7 引吭大叫 呢 提示一下 吭是指我们的喉咙 嗓子 扯着嗓子大喊大叫 8 如果鹅也会说汉语的话 你们猜猜 它会说什么呢 9 见到生客 它会用很严厉的声音训斥道 当篱笆外有人走路时 它扯着嗓子大喊道 10 还会喊些什么 11 在你们丰富的想象中 我不仅感受到了鹅的高傲 也看到了它的尽职 谁来 读读第三段 让我们从它的叫声中进一步感受鹅的高傲和尽职 你来 你来 12 一起来读读鹅的叫声吧 四 细读 步态 1 知道吗 鹅的步态那可就更傲慢了 谁来读 2 读得不错 谁再来试试 你来 3 上一段 作者将鹅的叫声与狗的狂吠进行对比 这一段呢 将鹅的步调与鸭 的步调进行对比 4 鹅的步态 更是傲慢了 大体上与鸭相似 但鸭的步调 急速 有局促 不安之相 5 鹅的步调 从容 大模大样的 颇像京剧里的净角出场 6 大 mu 大样 表扬小明 他已经提起笔把音标在书上了 7 哪位小演员来演一演鸭的步调 8 演的真不错 我看到一只鸭子 屁股一扭一扭的 走得很快 9 谁来演一演我们傲慢的白鹅 10 大家说他演的怎么样 很好 演出了白鹅的高傲 11 是啊 鸭的组促不安更显出了鹅的傲慢 谁能读出这种感受 一生读 12 知道他为什么把 步调从容 大模大样 读的这么慢吗 因为 从容 就 是不慌不忙的意思 13 再读这段 读出白鹅从容 大模大样的步调 14 了解净角吗 看 这就是净角 视频 15 他们的步调怎么样 16 体会的好 再读这段 读出傲慢 17 吃相部分我们在下一节课再来学习 板书 13 白鹅 高傲 叫声 步态 吃相 第二课时 一 回顾 1 上一节课我们从叫声和步态两个方面初步认识了高傲的白鹅 二 吃相 部分 1 那你们知道白鹅的吃像又是怎样的高傲吗 默读课文 5 7 自然段 思考 白鹅 吃饭有什么特点 注意回答的句式 我从地基自然段的哪一句话看出白鹅吃饭 有什么特点 预设 1 我从第五自然段的 我们的鹅是吃冷饭的 一日三餐 它需要三样东西下 饭 一样是水 一样是泥 一样是草 看出白鹅吃饭必须要有三样东西下饭 2 我从第五自然段的 先吃一口冷饭 再喝一口水 然后再到别处去吃一口 泥和草 看出白鹅吃饭有一定的顺序 3 觉得白鹅吃饭怎么样 三眼一板 4 三眼一板 是什么意思呢 板书 白鹅吃第一口饭 吃第二口饭 第三口饭仍然 三眼一板 5 让人感觉白鹅吃饭真是 一丝不苟 板书 6 一丝不苟 又是什么意思 7 还有哪一句话体现了白鹅吃饭三眼一板 一丝不苟的特点 全班一起读 8 譬如吃了一口饭 倘若水盆放在远处 它一定从容不迫地大踏步走上前去 饮一口水 再大踏步地走去吃泥 吃草 吃过泥和草再回来吃饭 2 作者如此不厌其烦的描写饿的吃相 就是想突出鹅吃相的 3 那白鹅这样三眼一板 一丝不苟的吃饭 它有遇上什么麻烦吗 会有狗来偷 吃 4 你从文中那句话看出来的 读一读 5 窥伺 是什么意思 6 为了避免狗来偷吃 必须有一个人在旁侍候 像饭馆里的堂倌一样 有同学 问 堂倌 是什么意思 服务员 7 堂堂大作家竟然要像服务员一样服侍着白鹅 难怪作者称白鹅为 鹅老 爷 8 你们眼中的 老爷 一般是什么样子的 9 从哪些句子可以看出白鹅是一位 老爷 的形象呢 10 狗敢光明正大的去抢鹅老爷的饭吗 11 所以等鹅老爷吃过一口饭 踏着方步去喝水 吃泥 吃草的当儿 狗就 12 说明附近的狗都 13 还有吗 14 碰见偷吃的狗 鹅老爷是怎么做的 面对空空如也的饭罐 鹅老爷 三 体会 明褒实贬 1 读到这儿 你觉得我们的鹅老爷怎么样 2 白鹅这么高傲 这么有架子 那作者喜欢它吗 3 你们喜欢高傲 有架子的人吗 4 那作者为什么要用 高傲 架子十足 这样的词语来形容他呢 5 就是 明贬实褒 6 明贬实褒的意思就是 高傲 这个词语本身是贬义的 但作者把它运用在这 篇课文中表达的却是对白鹅的喜爱之情 7 师举例子 我的妈妈可真傻啊 她总是把最好吃的留给我 自己吃剩下的 我是真的觉得我的妈妈傻吗 8 你们能试一试举一个明贬实褒的例子吗 9 看来大多数都理解了明贬实褒的意思 还不懂的同学下课可以再来问我 10 我们都读出了作者对白鹅的喜爱之情 难怪作者在这篇文章的原文中这样写 道 我的房子要卖的