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文档简介

窗前的气球窗前的气球 第一课时教学设计第一课时教学设计 教学目标 教学目标 1 借助字音 初读课文 大致了解课文内容 2 会认本课生字 能规范书写 床 病 两个生字 教学重难点 教学重难点 识字与写字 教学准备 教学准备 生字词卡片 相关课件 教学过程 教学过程 课前交流 课前交流 媒体出示图片 欣赏 一 谈话导入 揭示课题 一 谈话导入 揭示课题 1 媒体出示课文插图 观察图画 质疑 2 揭示课题 齐读 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 自读课文 提读书要求 2 拼读树叶里的生字 给课文标上自然段序号 三 通读课文 随文识字三 通读课文 随文识字 1 读第一自然段 1 板书 科利亚 识记 科 亚 2 指导朗读 2 读第二自然段 1 识记 呆 2 指导朗读 3 读第三自然段 1 结合插图 读第三自然段 2 识记 始 3 指导朗读 4 读第四自然段 1 指名读 2 识记 猜 拴 3 指导读好长句 划分节奏 5 读第五自然段 1 识记 逗 2 齐读 四 识字游戏 巩固生字四 识字游戏 巩固生字 1 同桌互相检查生字读音 2 玩识字游戏 放飞气球 3 念儿歌 巩固识记 4 生活中识记 五 指导书写 掌握生字五 指导书写 掌握生字 1 出示要要写的字 病 床 学生分析字形 2 师范写 生书空 床病 3 生书写生字 4 反馈书写情况 六 课堂
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