人教部编版语文公开课优秀教案《跳水》教学设计与反思_第1页
人教部编版语文公开课优秀教案《跳水》教学设计与反思_第2页
人教部编版语文公开课优秀教案《跳水》教学设计与反思_第3页
人教部编版语文公开课优秀教案《跳水》教学设计与反思_第4页
人教部编版语文公开课优秀教案《跳水》教学设计与反思_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 8 页 人教部编版语文公开课优秀教案人教部编版语文公开课优秀教案 跳水跳水 教学设计与反思教学设计与反思 17 跳水 课题 跳水 课型 讲读课文 授课 时间 2 课时 教学 目标 1 自主学习字词 学会 肆 桅 等 7 个会认字 理解字义 识记字形 正确书写 艘 航 等 14 个会写字 正确读写 风平浪静 显然 放肆 龇牙咧嘴 桅杆 心惊胆战 等词语 2 默读课文 理解课文内容 了解故事的起因 发展 高潮和结局 3 结合课文内容和人们当时的神态 动作 语言 等体会孩子当时的危险处境 了解船长用枪逼孩子跳 水的原因 4 用自己的话讲讲这个故事 教学 重点 默读课文 理解课文内容 了解故事的 起因 发展 高潮和结局 结合课文内容和人们当时的神态 动作 语言等 体会孩子当时的危险处境 了解船长用枪逼孩子跳水 第 2 页 共 8 页 的原因 教学 难点 体会船长在危急时刻急中生智 沉着果 断处理问题的人格魅力 第一课时 教学 目标 1 自主学习字词 学会 肆 桅 等 7 个会认字 理解字义 识记字形 正确书写 艘 航 等 14 个会写字 正确读写 风平浪静 显然 放肆 龇牙咧嘴 桅杆 心惊胆战 等词语 2 默读课文 理解课文内容 了解故事的起因 发展 高潮和结局 理清课文的层次 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 4 分钟 一 创设情境 激情导入 1 出示课件 2 跳水运动员跳水比赛的视频或 图片 2 鼓励学生说一说 图片 视频 中的人物在干 什么 跳水 你喜欢跳水这项比赛吗 学生自由 发言 第 3 页 共 8 页 3 谈话激趣 同学们 奥运会上 我国的体育健 儿在跳水项目上取得了令世人瞩目的成绩 每一个中 国人都感到无比自豪 今天我们要欣赏的不是体育比 赛 而是一个惊险的故事 板书 跳水 学生齐 读课题 4 质疑课题 同学们 读了课题 你有什么问题 要提出来和大家交流吗 学生自由发言 问题预设 1 跳水 这篇课文是谁写的 2 课文中写的是谁跳水 3 这个人为什么跳水 4 他在什么情况下跳水的 5 跳水的经过怎样 结果又如何 2 简介作者 出示课件 3 列夫 托尔斯泰 1828 1910 十九世纪后半期 俄国伟大作家 代表作是 战争与和平 复活 安娜 卡列尼娜 列宁称他的作品是 俄国革命 的镜子 为激发学习兴趣中 上课伊始 利用多媒体播放与 课文内容相符的图片或视频 使学生整体感知课文内 容 调动其学习积极性 新课 第 4 页 共 8 页 教学 34 分钟 二 初读课文 解决字词 1 学生默读课文 要求 1 大声流利地读课文 读准字音 读通句子 2 遇到自己喜欢的语句 多读几遍 2 自学课文生字词 可以用笔在文中圈出来 然 后用合适的方法来解决生字词 3 检查学习效果 相机指导 出示课件 4 三 再读感知 理清结构 1 学生默读课文 想想 1 课文讲了一件什么事 2 想想事情发生在什么时候 什么地方 这 件事情是怎样引起的 其发展 高潮和结局又是怎样 的 2 小组交流 小组长整理并记录小组同学的意见 3 互相交流 根据故事的起因 发展 高潮和结 局理清课文层次 教师小结 出示课件 5 1 第一部分 第 1 自然段 讲帆船上由于水 手们拿猴子取乐 一只猴子十分放肆 板书 起因 第 5 页 共 8 页 水手戏猴 猴子放肆 2 第二部分 第 2 3 自然段 讲猴子戏弄孩 子 孩子爬上桅杆追猴子 板书 发展 猴戏孩 子 孩子追猴 3 第三部分 第 4 自然段 讲孩子走上最高 横木 遇到生命危险 板书 高潮 孩子追猴 走上横木 4 第四部分 第 5 6 自然段 讲船长命令孩 子跳水 水手们把孩子救上船 板书 结局 船 长举枪 孩子得救 四 细读课文 了解联系 1 检查朗读课文情况 指名学生分自然段朗读课 文 读后师生进行评议 2 学生读书后说说课文主要讲了一件什么事 并 提出不懂的问题 3 在书中标画出课文中都有谁 用几个字说明他 们之间有什么联系 出示课件 6 水手们拿猴子取乐 猴子逗孩子 孩子追猴子 发生了危险 船长要孩子跳水 水手们把孩子救上船 多种方法自主识记生字 理解词语 为养成良好 的学习习惯打下基础 第 6 页 共 8 页 整体感知后 引导学生按事物的发展顺序去把握 课文中本质 课堂小结及拓展延伸 2 分钟 五 课堂总结 布置背诵 1 这一节课 我们学习了生字词 并根据故事的 起因 发展 高潮和结局理清课文层次 2 熟读课文 课堂作业新设计 一 正确选择读音 用横线标出正确的读音 桅杆 w i w i 一艘 sh u s u 放肆 sh s 吓唬 h hu 龇牙 z c 模仿 m m 二 读一读 看拼音 写字词 狂风 s 扯着巨大的海面 海面上波涛汹 涌 巨浪此起彼伏犹如万马奔腾 巨大的海啸声音又 如万马 s 鸣 一 s u 巨大的军舰在缓缓 前进 他们在 s u 救陷入危险的渔船 三 填空 1 选择合适的量词填在括号里 一 帽子 一 帆船 一 早饭 一 爪 子 一 横木 一 绳子 一 猴子 一 步 第 7 页 共 8 页 枪 2 因为 因而 1 猴子显然知道水手们拿它取乐 所以 它就更加放肆起来 2 猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子 引得孩子爬上了桅杆去追猴子 只要 就 即使 也 3 他走到横木头上拿到了帽子 很难回转身来 四 根据课文内容填空 这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事 一只 把船长 戴的帽子挂到了桅杆最高的横 木的一头 为了追回帽子 走上横木 在万分危急 的时刻 急中生智 命令儿子 水手及时下 水抢救 终于使 转危为安 答案 一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论