12、听听秋的声音教案_第1页
12、听听秋的声音教案_第2页
12、听听秋的声音教案_第3页
12、听听秋的声音教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

12 听听 秋的声音 南乐县第三实验小学 张捧花 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 一边读一边想象 从秋天的声音中体会秋天的美好 3 仿照诗歌的形式 续写诗歌 教学重点 品味诗歌语言的精练优美 并试着编写几局诗文 从秋天的音响中 勾画秋天美好的景象 有感情地朗读诗歌 体会诗中浓浓的秋情 教学难点 体会诗歌中浓浓的秋情 课时安排 1 课时 教学过程 一 创设情境 导入 一 创设情境 导入 金秋是收获的季节 秋姑娘悄悄地来到我们身边 她不仅带来 了缤纷的色彩 还带来了奇妙的声音 一位诗人在听到秋天奇妙的 声音后 写下了一首优美的诗 孩子们 你们想听吗 板书课题 听听 秋的声音 二 初步整体感知课文 二 初步整体感知课文 1 范读 2 自读课文 读准字音 读通句子 3 指名朗读 学生评价 正音 三 品读想象 交流体会 三 品读想象 交流体会 1 自由读 1 3 节 思考 诗人听到了秋天什么声音 2 交流 小结 3 开展想象活动 出示小黑板 大树抖拌手臂 刷刷 是黄叶道别的声音 黄叶说 蟋蟀振动翅膀 蛐蛐 是和阳台告别的歌韵 蟋蟀说 一排排大雁追上白云 撒下一阵暖暖的叮咛 4 指导学生进行描述 互相评议 教师小结 四 学习四 学习 4 6 节 节 五 朗读全诗 并指导有感地读 五 朗读全诗 并指导有感地读 六 自由读 并试着背 六 自由读 并试着背 七 想像创作 七 想像创作 1 引导 秋的声音令人暇想 令人陶醉 我们也来仿照课文 第二 三节 也来作一节诗 2 以小组为单位进行 教师巡视指导 3 交流 修改 八 作业 八 作业 朗读并试背课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论