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,百分数和分数、小数的互化,0.45 1.2 0.367,先把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法,先把下面的分数化成小数,再说一说分数化小数的方法。,三天打渔两天晒网,十二分满意,褒贬参半,50%,120%,60%、40%,你还想了解百分数的哪些知识?,返回,他们两人的命中率分别是多少?谁的命中率高?,命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。,求命中率的方法:投中次数投篮次数100%,=0.6,百分数是分母为100的特殊分数。,小数,分母是100的分数,百分数,35,46, 0.667,除不尽时,通常保留三位小数。,35,46, 0.667,观察思考两种解题方法,说说怎样将小数和分数化成百分数?,小数化成百分数:先把小数写成分母是100的分数,再化成百分数。,分数化成百分数:将分数改写成分母是100的分数,再化成百分数;如果这个百分数不能直接改写成分母是100的分数,可以将分数先化成小数,再化成百分数。,51,51,.,%,0,把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。,.,生活中还有哪些常见的百分率?这些百分率表示什么意思?,发芽的棵数,种子的总数,春蕾小学的一项调查表明,有牙病的学生人数占全校人数的20%。春蕾小学共有750名学生,有牙病的学生有多少人?,例题2:,750 20%,=750 0.2,=150(人),750 20%,=150(人),答:有牙病的学生有150人。,21,%,0,把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。,.,0.75,0.167,1.6,75%,16.7%,160%,小数,分数,百分数,第二关,课堂体验!,做一做,把下面各数化成百分数。,0.97,97%,8%,0.08,0.005,0.5%,25%,做一做,把下面各百分数化成小数。,97%,0.97,0.08,8%,0.5%,0.005,把小数化成百分数,只要把小数点向( )移动两位,同时在后面添上( );把百分数化成小数,只要把百分号( ),同时把小数点向( )移动两位。,右,百分号,去掉,左,我是填空小能手!,A:向左,B:向右,C:一位,A,把 6.4%化成小数,先把百分号去掉,然后把6.4的小数点( )移动( )。,选一选,D,D:两位,B,在一个自然数(0除外)后面添上一个“%”,这个自然数就( )。,选一选,A:扩大100倍,B:缩小100倍,C:减少100倍,判断正误,并把错题改正过来。4. 6%= 460 0.5= 0.0 51= 100 55%= 55,( ),( X ),( X ),( X ),我是判断小能手,4.6%=0.046,0.5%=0.005,55%=0.55,一个植树队一共种了800棵树,死了40棵,求成活率。成活的棵树=800-40=760棵树木总棵树=800棵成活率=760 800100 =0.95 100 =95,填表,60%,0.55,0.375,37.5%,125%,0.667,66.7%,下面的正方形表示“1”,把各图中阴影部分按要求表示出来。,用小数表示( )用分数表示( )用百分数表示( ),9%,0.09,用小数表示( )用分数表示( )用百分数表示( ),55%,0.55,图中黑色部分用分数表示是( ),它 的分数单位是( ),它有( )个这样 的分数单位;用小数表示是( );用百分数表示是( ),它有( )个1,225,225,9,2.25,拓展思维,1、填空:(
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