广东省珠海十中九年级化学上册《5.2 如何正确书写化学方程式（第二课时）》导学案（无答案） 新人教版

1 广东省珠海十中九年级化学上册广东省珠海十中九年级化学上册 5 2 5 2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式 第二课时 第二课时 导学案 无答案 导学案 无答案 新人教版新人教版 学习目标 学习目标 1 学习几种化学方程式配平的方法 2 能用化学方程式正确表示已学过的化学反应 3 能根据化学反应提供的信息正确书写化学方程式 学习过程 学习过程 一 复习与回顾一 复习与回顾 1 正确书写 与 的化学式 注意左反应右生成 2 配上适当的 一般为整数 3 注明反应发生的外加条件 如加热 点燃 催化 剂 高温 通电等 4 用 把反应物与生成物连接起来 5 生成物中的气 体和沉淀要用 和 标明 二 化学方程式配平和方法二 化学方程式配平和方法 1 最小公倍数法 配平思路 第一步 入手点 找左右两边各出现 1 次且原子数变化较大的元素 第二步 求该元素原子个数的最小公倍数 第三步 推求化学式系数 练一练 P O2 P2O5 Fe O2 Fe3O4 Mg O2 MgO 2 奇偶配平法 配平思路 第一步 入手点 找次数出现多且原子总数总是一奇一偶的元素 从该元素 原子数为奇数个的化学式入手 配最小偶数 2 第二步 逐一推求其它化学式系数 练一练 C2H2 O2 CO2 H2O FeS2 O2 Fe2O3 SO2 3 定一法 配平思路 第一步 入手点 从组成或原子数较复杂的化学式入手 令其系数为 1 第二步 推求其它化学式系数 练一练 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 C3H8 O2 CO2 H2O Cu2 OH 2CO3 CuO CO2 H2O CH3OH O2 CO2 H2O CH3COOH O2 CO2 H2O 4 观察法 NaOH CuSO4 Cu OH 2 Na2SO4 三 书写已学过的化学反应三 书写已学过的化学反应 第一单元 走进化学世界第一单元 走进化学世界 1 硫酸铜和氢氧化钠溶液反应 2 2 石灰石与盐酸反应 第二单元 我们周围的空气第二单元 我们周围的空气 3 碳在氧气中燃烧 4 硫在氧气中燃烧 5 红磷在空气中燃烧 6 铁丝在氧气中燃烧 7 镁带在空气中燃烧 8 双氧水制氧气 9 氯酸钾制氧气 10 高锰酸钾制取氧气 11 氧化汞分解 12 二氧化碳与澄清石灰水反应 第四单元 自然界的水第四单元 自然界的水 13 电解水 14 氢气燃烧 爆炸 第五单元 第五单元 化学方程式化学方程式 15 铁与硫酸铜溶液反应 16 碳酸钠与盐酸反应 四 根据化学反应提供的信息正确书写化学方程式四 根据化学反应提供的信息正确书写化学方程式 1 ClO2是新一代饮用水的消毒剂 可以用来 代替 Cl2进行自来水的消毒 请回答下列问 题 1 ClO2的名称为 2 制取 ClO2的反应过程示意图如下 该反应的化学方程式为 2 发射卫星的火箭用联氨 N2H4 作燃料 以四氧化二氮 N2O4 作氧化剂 燃烧尾气由 氮气和水蒸气组成 试写出反应的化学方程式 3 美国化学家西博格说 化学世人类进步的关键 1 绿色净水剂 高铁酸钾 K2FeO4 聚合硫酸铁 Fe2 OH n SO4 3 n 2 m 简称 聚铁 这两种物质中共含有 填数字 种金属元素 高铁酸钾与水反应生成一 种红褐色的氢氧化铁 填化学式 该物质对水中的杂质有絮凝作用 2 为减少 温室效应 带来的负面影响 法国化学家 Paul Sabatier 提出 CO2甲烷反 应 该反应使 CO2和 H2在催化剂作用下生成 CH4和 H2O 试写出该反应的化学方程式 3 3 德国 INTEGRAL 公司因研究出无辐射冷却技术而荣获德国环境大奖 他们用水和冰组 成的物质代替传统的氟利昂或氨做冷却剂 该致冷剂 填字母序号 A 电解生成氢气和氧气 B 对环境不产生任何污染 C 化学性质和水不同 4 在温