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第 1 页 共 3 页 小学小学 20XX20XX 年秋 年秋 20XX 20XX20XX 20XX 第一学期 五第一学期 五 年级班主任班务工作计划年级班主任班务工作计划 五年级上学期班主任工作计划 本学年度我担任五年级 1 班的班主任 二零 零九学年第一学期已经开始了 为了更好地开展工作 现拟订本学期班主任工作计划 一 本班学生基本情况 成绩 全班共有学生 36 人 学生的学习成绩很差 平 均分比同年级其他班差了几十分 学生学习的纪律性 自觉性很差 希望经过一个学年的努力 同学们能不 断努力 争取不断前进 取得好的成绩 能使我班学 生的学风 班风能有明显的提高 二 基本措施和做法 了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提 我刚 刚接受这个班 对学生的情况不是很了解 因此为了 深入了解学生的思想状况 我主要采取以下几种途径 与学生交谈 利用课余时间多和学生谈心 通 过和中下生多接触 召开班干部会议等方式来了解学 生情况 增加师生感情 消除学生与教师之间的隔膜 第 2 页 共 3 页 有利于开展工作 按时检查学生的作业 通过平时的观察与检查 学生的书面作业 了解学生的学习态度和进度 学生 出现较大的进步要及时鼓励与表扬 当学生的成绩出 现较大的退步时 要及时调查原因 扭转局势 多和家长联系 通过与小学生父母的对话 了 解小学生在家庭 社会等方面的表现情况 争取家长 对学校工作的配合 2 抓好班级日常工作 1 充分利用晨间谈话 班会向学生进行思想 教育 向学生了解 小学生日常行为规范 并要求 学生遵守其中的规章制度 对学生进行行为习惯教育 让学生之间友好相处 不吵架 不打架 增强班级凝 聚 检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治 自理能力的重要途径 学校通过班级的值日工作 对 他们进行关心他人 关心集体 热爱劳动 培养劳动 习惯等方面的教育 都有着重要的现实意义 3 利用课余时间对后进生进行辅导 尽可能提 高他们的学习成绩 正确对待后进生 在生活上 学 习上从 爱出发 主动接近 真诚 平等对待 深 第 3 页 共 3 页 入了解他们落后的原因 帮助他们解决困难 还要善 于发现后进生身上的闪光点 努力培养他们对学习的 兴趣 4 选拔 培养和使用班干部 我担任班主任后 首先注意选拔培养班级的积极 分子 物色班干部 组成班委会 让学生初步学习自 己管理自己 在使用过程中不断指出他们的不足 给 予及时培养和教育 教育学生要民主观念 发挥班干 部的作用 师生共同管理班级 尽量把学生能做的事 情让学生自己去做 发扬学生的主体地位 对于学生
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