教研组建设方案

校本教研校本教研 教研组建设方案教研组建设方案 20 20 学年度第 学期 教研组 二 二 年年 月月 2 目目 录录 1 教研组长岗位职责 3 2 优秀教研组评选标准 4 3 教研组成员基本情况 6 4 教研组活动计划 7 5 教研组工作行事历 9 6 6 教研组月工作记录表 10 7 7 教科研专题 14 8 学科活动计划安排 15 9 教研组活动记录 16 10 联片教研活动记录表 36 11 新教师带教及备课组活动统计表 38 1212 重点辅导学生汇总表 39 13 备课组长考核表 40 14 教研组常规检查汇总表 46 15 教研组成员工作完成情况统计表 47 1616 出缺席汇总表 4848 17 教研组工作总结 49 18 教研组长工作质量综合评估实施细则 51 3 教研组长岗位职责教研组长岗位职责 教研组长在教导处的领导下 负责本组的教学组织工作 管理和指导备 课组的工作 对本组的教学质量负有管理责任 并负责组织和开展校本教研活 动 其主要职责是 一 教研组长要根据市 区教育行政与业务部门及学校教学工作要求 结 合本组实际 制定学科教研组三年发展规划和学期工作计划 期末写好工作专 题总结 及各种资料收集归档工作 二 组织教师学习教育方针 学习有关教育理论和经验 转变教育观念 组织学习本学科课程标准 明确本学科的教学目标任务 学习并贯彻分年级教 学三维目标 指导教师钻研课程标准 教材和学生 三 做到规范制度落实 加强本组教师教学 五环节 的流程管理 检查 备课组各项工作的开展情况 有效开展听课 说课 评课 反思等活动 及时 总结 交流 推广教学经验 每学期对组内教师听课每人至少一次 并做到课 后及时反馈交流 组内研究课每学期不少于 2 节 并认真组织好研讨活动 四 协助教导处做好期考的命题和监控工作 组织好期中 期末的教学质 量分析会 撰写好教研组质量分析报告 提出针对性改进措施 五 积极开展课题研究 做好课题随笔的指导和评价工作 督促组内教师 撰写教科研文章 六 重视本组教师的梯队建设 指导教师制订年度个人发展规划 培育优 秀学习型团队 充分发挥团队协作的作用 通过以老带新 示范教学和行为跟 进等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快地提高教学能力和业务水平 七 加强对备课组长的指导 处理好教研组和备课组的关系 充分发挥备 课组的作用 了解和掌握每个备课组的活动情况 发现问题及时予以帮助和指 导 八 重视三类课程建设 组织好本学科课外活动 内容要丰富 实在 指 导学生积极参与课外活动和学科竞赛 九 加强教研组资源库的建设 优势互补 资源共享 逐步形成校本研修 文化 十 教研组长要负责上述各项工作的贯彻落实 定期检查指导 定期向学 校领导和教师汇报工作 期末做出常规汇总评价和工作专题总结 各种资料齐 全 归档及时 4 十一 组长能以身作则 工作合理安排 形成平等 友爱 团结 互助 资源共享的氛围 凉州区中小学优秀教研组评选标准凉州区中小学优秀教研组评选标准 一级 指标 二 级 指 标 权 重 自 评 审 评 备注 1 教研组建设纳入学校发展规划 目标适合 措施具体 5 2 学校领导经常研究并指导教研组工作 经常参加或组 织教研组活动 5 3 选拔德才兼备的优秀骨干教师担任教研组长 并采取 有效措施促进教研组长专业成长 5 4 通过加强教研组建设推进校本教研 形成校本研修文 化 5 学校 重视 25 分 5教研组建设管理制度健全并完善 5 组长 素养 6 分 6 学科教研组长有较高的教学专业素养 师德与人文素 养 学科教学理论素养 组织沟通和协调素养 课题 研究素养 领导教研组课程改革素养和进行教研组教 研文化建设素养 6 7 教研组基本制度健全并完善 包括撰写学期教学计划 与总结制度 教研活动制度 课题研究制度 交流学 习制度 教师教学反思制度 听课制度和集体备课制 度 教学质量分析与反馈制度 执行课程计划制度等 5 制度 规范 10 分 8认真落实市 区关于教师教学常规的细则要求 5 组风 建设 9 全体组员有良好的职业道德 有奉献精神 能关爱学 习困难的学生 树立全心全意为学生服务的思想 5 5 10 分 10 全体组员以主人翁态度积极参加教研组活动 重视对 青年教师培养 组员之间形成平等 友爱 团结 互 助 资源共享氛围 5 11 将教研组建设成为学习型组织 促进教师师德与育德 能力提升 教学理论素养提升 课程领导力提升 教 育科研能力提升和学习与反思习惯形成等 6 12 教研组有研究课题 形成在教学中研究 在研究中教 学的文化氛围 强化 问题 即课题的意识 重视拓 展性课程与研究型课程建设 形成反思与重建氛围 6 13 教研组教研活动具有主题性 计划性 针对性和实效 性 组员主动积极参加教研活动并有较大收获 6 教研 文化 24 分 14 教研组积极承担和参与市 区级各类培训与研讨活动 重视校际教研组之间的交流与合作 有具体措施并取 得成效 6 15 教研组研究课题获奖 或组员积极撰写教学论文 在 区级以上报刊发表或获奖 含教育学会 5 16 组员承担区级以上研讨课教学任务 在区级或以上教 学评比中获奖或在区级以上教研活动中经验交流 开 设讲座等 5 17 在教学质量检测中名列同类学校前二分之一 或进步 幅度比较大 5 18教研组或教师获得区级以上荣誉 5 成果 体现 25 分 19组内至少有 2 名区级以上骨干教师 5 特色 加分 10教研组在某方面形成鲜明特色 经验辐射效果显著 10 总 分110 6 教研组成员基本情况教研组成员基本情况 分管领导 姓名性别 出生 年月 学历教龄任课班级进修情况备注 7 下双中学下双中学 学年第学年第 学期学期 教研组活动计划教研组活动计划 主题 组组 长长 组内教师数组内教师数 教师分析 优势与不足 学生分析 优势与不足 教教 研研 组组 分分 析析 校本研训现状分析 优势与不足 工工 作作 重重 点点 8 项项 目目 目目 标标内内 容容承担者承担者 参与者参与者 研研 究究 主主 题题 课课 题题 研研 究究 课课 堂堂 实实 践践 质质 量量 管管 理理 9 学学 生生 活活 动动 教研组工作行事历教研组工作行事历 周次 日 期 主要活动内容召集人 10 教研组月工作记录表 月份 月工作安排月工作安排 本月活动主题 本月活动安排 月工作小结月工作小结 典型事例 11 存在问题及改进措施 教研组月工作记录表 月份 月工作安排月工作安排 本月活动主题 本月活动安排 月工作小结月工作小结 12 典型事例 存在问题及改进措施 教研组月工作记录表 月份 月工作安排月工作安排 本月活动主题 本月活动安排 月工作小结月工作小结 13 典型事例 存在问题及改进措施 教研组月工作记录表 月份 月工作安排月工作安排 本月活动主题 本月活动安排 月工作小结月工作小结 14 典型事例 存在问题及改进措施 教科研课题 专题 教科研课题 专题 课题 专题 课题负责人 人员与分工 研 究 目 的 完成期限 年 月 年 月 15 研 究 方 法 及 步 骤 课题研究进 展或成果 学科活动计划安排学科活动计划安排 序 号 活动名称 参加 人数 负责人 活动次数 周 活动内容 活动效 果 16 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 17 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 18 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 19 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 20 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 21 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 22 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 23 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 24 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 25 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 26 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 27 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 28 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 29 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 30 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 31 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 32 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间活动时间 第第 周星期周星期 月月 日日 上 下上 下 午午 地点地点 召集人召集人参加领导参加领导缺席教师及原因缺席教师及原因 活动议题活动议题 活动内容记录 活动内容记录 33 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 34 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 35 教研组活动记录教研组活动记录 第 次 活动时间 第 周星期 月 日 上 下 午 地点 召集人参加领导缺席教师及原因 活动议题 活动内容记录 36 联片教研活动记录表联片教研活动记录表 主讲教师主办学校 活动时间参加教师 研讨主题 37 活动记录 备注 联片教研活动记录表联片教研活动记录表 主讲教师主办学校 活动时间参加教师 研讨主题 38 活动记录 备注 新教师带教一览表新教师带教一览表 新教师姓名带教老师姓名带教起迄时间备注 39 备课组活动统计表备课组活动统计表 备课组活动次数本学期主要解决什么问题 重点辅导学生汇总表重点辅导学生汇总表 40 成绩记载成绩记载 班班 级级姓姓 名名 期初期初期中期中期末期末 教教 师师 期初教导处认定 期初教导处认定 期末教导处认定 期末教导处认定 41 备课组长考核表备课组长考核表 年级年级 学科学科 备课组长备课组长 年年 月月 日日 项目项目分值分值评分标准评分标准自评自评 教研组教研组 长评长评 校评校评 团结协作 4 工作中互相支持 主 动承担任务 遵守学校制度 3 遵守学校各种规章制 度 师德 修养 10 分 以身作则 3 为人师表 关心学生 计划 总结 5 根据实际情况按时完 成 教学常规检查 10 配合教研组长做好各 项检查工作 常规 工作 30 分 备课组活动 15 做到定时定点定内容 有记录 有资料 至 少两周一次 集体备课 20 组织组内教师集体备 课 研究教材 备知 识点 备能力要求 备学生状况 备教学 方法 集体听课 10 组织组内教师进行集 体听课 命题研究质量 分析 10 做好单元考试命题要 求 配合年级组搞好 质量分析 教学 研究 50 分 开展研究型课 程 校本课程 10 发动教师并主动开展 各类课程的研究 组织工作 4 配合教研组长做好课 题的申报工作 教科 研工 作 10 分 投入课题研究 6 本人主动承担课题研 究 合计 100 42 工作 特色 简要 说明 备课组长考核表备课组长考核表 年级年级 学科学科 备课组长备课组长 年年 月月 日日 项目项目分值分值评分标准评分标准自评自评 教研组教研组 长评长评 校评校评 团结协作 4 工作中互相支持 主 动承担任务 遵守学校制度 3 遵守学校各种规章制 度 师德 修养 10 分 以身作则 3 为人师表 关心学生 计划 总结 5 根据实际情况按时完 成 教学常规检查 10 配合教研组长做好各 项检查工作 常规 工作 30 分 备课组活动 15 做到定时定点定内容 有记录 有资料 至 少两周一次 集体备课 20 组织组内教师集体备 课 研究教材 备知 识点 备能力要求 备学生状况 备教学 方法 集体听课 10 组织组内教师进行集 体听课 命题研究质量 分析 10 做好单元考试命题要 求 配合年级组搞好 质量分析 教学 研究 50 分 开展研究型课 程 校本课程 10 发动教师并主动开展 各类课程的研究 教科 研工 作 10 组织工作 4 配合教研组长做好课 题的申报工作 43 分 投入课题研究 6 本人主动承担课题研 究 合计 100 工作 特色 简要 说明 备课组长考核表备课组长考核表 年级年级 学科学科 备课组长备课组长 年年 月月 日日 项目项目分值分值评分标准评分标准自评自评 教研组教研组 长评长评 校评校评 团结协作 4 工作中互相支持 主 动承担任务 遵守学校制度 3 遵守学校各种规章制 度 师德 修养 10 分 以身作则 3 为人师表 关心学生 计划 总结 5 根据实际情况按时完 成 教学常规检查 10 配合教研组长做好各 项检查工作 常规 工作 30 分 备课组活动 15 做到定时定点定内容 有记录 有资料 至 少两周一次 集体备课 20 组织组内教师集体备 课 研究教材 备知 识点 备能力要求 备学生状况 备教学 方法 集体听课 10 组织组内教师进行集 体听课 命题研究质量 分析 10 做好单元考试命题要 求 配合年级组搞好 质量分析 教学 研究 50 分 开展研究型课 程 校本课程 10 发动教师并主动开展 各类课程的研究 44 组织工作 4 配合教研组长做好课 题的申报工作 教科 研工 作 10 分 投入课题研究 6 本人主动承担课题研 究 合计 100 工作 特色 简要 说明 备课组长考核表备课组长考核表 年级年级 学科学科 备课组长备课组长 年年 月月 日日 项目项目分值分值评分标准评分标准自评自评 教研组教研组 长评长评 校评校评 团结协作 4 工作中互相支持 主 动承担任务 遵守学校制度 3 遵守学校各种规章制 度 师德 修养 10 分 以身作则 3 为人师表 关心学生 计划 总结 5 根据实际情况按时完 成 教学常规检查 10 配合教研组长做好各 项检查工作 常规 工作 30 分 备课组活动 15 做到定时定点定内容 有记录 有资料 至 少两周一次 集体备课 20 组织组内教师集体备 课 研究教材 备知 识点 备能力要求 备学生状况 备教学 方法 教学 研究 50 分 集体听课 10 组织组内教师进行集 体听课 45 命题研究质量 分析 10 做好单元考试命题要 求 配合年级组搞好 质量分析 开展研究型课 程 校本课程 10 发动教师并主动开展 各类课程的研究 组织工作 4 配合教研组长做好课 题的申报工作 教科 研工 作 10 分 投入课题研究 6 本人主动承担课题研 究 合计 100 工作 特色 简要 说明 备课组长考核表备课组长考核表 年级年级 学科学科 备课组长备课组长 年年 月月 日日 项目项目分值分值评分标准评分标准自评自评 教研组教研组 长评长评 校评校评 团结协作 4 工作中互相支持 主 动承担任务 遵守学校制度 3 遵守学校各种规章制 度 师德 修养 10 分 以身作则 3 为人师表 关心学生 计划 总结 5 根据实际情况按时完 成 教学常规检查 10 配合教研组长做好各 项检查工作 常规 工作 30 分 备课组活动 15 做到定时定点定内容 有记录 有资料 至 少两周一次 46 集体备课 20 组织组内教师集体备 课 研究教材 备知 识点 备能力要求 备学生状况 备教学 方法 集体听课 10 组织组内教师进行集 体听课 命题研究质量 分析 10 做好单元考试命题要 求 配合年级组搞好 质量分析 教学 研究 50 分 开展研究型课 程 校本课程 10 发动教师并主动开展 各类课程的研究 组织工作 4 配合教研组长做好课 题的申报工作 教科 研工 作 10 分 投入课题研究 6 本人主动承担课题研 究 合计 100 工作 特色 简要 说明 备课组长考核表备课组长考核表 年级年级 学科学科 备课组长备课组长 年年 月月 日日 项目项目分值分值评分标准评分标准自评自评 教研组教研组 长评长评 校评校评 团结协作 4 工作中互相支持 主 动承担任务 遵守学校制度 3 遵守学校各种规章制 度 师德 修养 10 分 以身作则 3 为人师表 关心学生 计划 总结 5 根据实际情况按时完 成 常规 工作 30 教学常规检查 10 配合教研组长做好各 项检查工作 47 分备课组活动 15 做到定时定点定内容 有记录 有资料 至 少两周一次 集体备课 20 组织组内教师集体备 课 研究教材 备知 识点 备能力要求 备学生状况 备教学 方法 集体听课 10 组织组内教师进行集 体听课 命题研究质量 分析 10 做好单元考试命题要 求 配合年级组搞好 质量分析 教学 研究 50 分 开展研究型课 程 校本课程 10 发动教师并主动开展 各类课程的研究 组织工作 4 配合教研组长做好课 题的申报工作 教科 研工 作 10 分 投入课题研究 6 本人主动承担课题研 究 合计 100 工作 特色 简要 说明 教研组常规检查汇总表教研组常规检查汇总表 内容 得分 姓名 教研 活动 备课课堂教学作业 考试 查 辅导 学生 合计 48 教研组成员工作完成情况统计表教研组成员工作完成情况统计表 姓 名 公开 课节 数 听课 节数 听课 心得 课题 随笔 辅优 补差 质量 分析 学科 活动 辅导 次数 学生 获奖 文章 发表 教师 获奖 备注 49 出 缺 席 汇 总 表 周 次 姓 名 50 注 点名符号 出席 事假 病假 缺席 迟到 早退 教研组工作总结教研组工作总结 52 53 学年第学年第 学期教研组长工作质量综合评估实施细则学期教研组长工作质量综合评估实施细则 教研组教研组 组长组长 组员人数组员人数 指指 标标 设设 定定评评 价价 要要 求求评评 分分 标标 准准 评估评估 方法方法 备查备查 材料材料 自自 评评 校校 评评 A1B1 教 C1 计划 进度 总结 能按时检 查组员