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2013 20142013 2014 第二学期范兴集中心小学第二学期范兴集中心小学 语文教研组工作计划语文教研组工作计划 新学期 新气象 小学语文教研组将继续发展优良传统 为学 校语文教学工作创造更高成绩 本学期工作计划如下 一 指导思想一 指导思想 依照党中央教育思想 以 语文课程标准 为具体指导 以学 校工作计划为准则 迎接县 乡级统考 语文教研组继续以推进教 研 教学 作业的有效性为抓手 实现教研增效和减负增效 提高 语文教师队伍素质 全面提高语文教学质量 二 工作目标 二 工作目标 1 学习先进的教学理念 更新教学观念 不断完善和提高教学 水准 提高教师自身素养 2 加强教研组活动的研究力度 努力提高课堂质量 3 针对各年级 各班的特点 继续做好培优补差的工作 争取 在乡统考中考出好成绩 4 认真做好教学常规工作 备课及批改作业要规范 细致 三 主要任务 三 主要任务 一 继续开展多种形式的教研活动 认真组织好每周一次的教研活动 研讨内容针对目前教学如何 整体上研究教材 把控好能力训练 习惯培养 情感激发 整体设 计课堂练习 以符合年段 学生发展的特点 提高学生成绩 加强公开课观摩 互听互评 教学反思 作业研究等日常教学 的规范操作 探讨作业中的有关问题 作业设计的目的性 针对性 互补性 作业布置的一致性 作业批改的精细性 作业评价的激励性 二 悉心指导 优化服务 规范语文教学常规管理 1 加强备课 注重合作 做到资源共享 切实注重教学效果 提高 整体教学质量 要加强管理 做到没有教案不进课堂 备课应注意 备学生 做到目中有人 留有一定弹性 作业练习要基础性跟综合 性 实践性 活动性合理搭配 本学期教研组将配合教导处就以上 要求及时调研 指导 服务 2 重视学生良好学习习惯的养成 特别要重视上课专心听讲 按时 完成作业 审题 阅读 写字等习惯的养成 采取切实的措施经常 抓 反复抓 为学生可持续发展打下良好的基础 3 加强教学质量监控 要将语文教学质量追求分解到每一课每一单 元的评价上 减少或消除错误积累 要控制期末复习时间 提倡期 中调研分析 特别重视提优补差工作 教研组将配合教导处多次 小范围地进行随机质量调测 及时分析反馈调控 同时加强各类素 质竞赛 如 读课外书 写规范字 诵经典诗文 比赛等 以促进 学生素质全面发展 三 改革评价制度 课堂教学评价要从重教师转向重学生 关注学生的发展 学生 评价要突出整体性和综合性评价 注意从三维目标的角度考虑全面 提高学生的综合素养 加强学生的自我评价和相互评价 努力让家 长积极参与评价 做到形成性评价和终结性评价相结合 定性评价 和定量评价相结合 基础性评价和创造性评价相结合 提倡学生采 用成长记录袋的方式 收集能够反映学生自己学习过程和结果的资 料 如关于学生平时表现和兴趣潜能的记录 学生的自我反思和小 结 教师和同学的评价 来自家长的信息等 在评价中获得体验和 发展 四 后进生辅导 继续做好 学习困难学生个别辅导 记录工作 根据不同学生 个性采用相应的教育方式及补习措施 迈小步不停步 以鼓励为主 尽力帮助他们提高自信心 改变不良的学习习惯 每学期作一次小 结 五 加大力度 积极推进教师素质的提高 1 加强教师的培训 教研组将在教导处指导下定期开展多层次的 校本培训 切实转变教师观念 进一步推进课堂教学结构 内容 方法和手段的改革 2 重视学科带头人培养和使用工作 注意做好公开课 讲学培训 外出参观学习活动 同时也要重视发挥非骨干教师在语文教学中不 可低估的作用 注意教师的均衡性发展 落实教学管理中以人为本 的理念 真正促进教师队伍建设 3 认真组织参加各级各类教学评优活动 为个别教师的脱颖而出提 供更多的机会 让每一位教师都能上出一堂好课 2013 20142013 2014 第二
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