小学家庭教育工作方案_第1页
小学家庭教育工作方案_第2页
小学家庭教育工作方案_第3页
小学家庭教育工作方案_第4页
小学家庭教育工作方案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 白土岗回民小学家庭教育工作方案 2016 2017 学年 为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平 形成学校 家庭 社会整体教育的合力 促进青少年健康成长 推动家长 学校管理的规范化 根据市教体局关于家庭教育相关会议精神 和工作要求 结合我校家庭教育的实际 制定我校 2016 2017 学年家庭教育工作方案 一 指导思想 以 中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决 定 为指导 落实教体局关于家庭教育工作的相关精神 积极 构建学校 家庭 社会一体化的教育体系 增强家庭与学校之 间的有效沟通 形成教育合力 促进学校教育工作健康有序地 发展 二 工作思路 2016 2017 学年我校家庭教育工作将主要从完善队伍建设 创新家长会和家访 加强分层分类指导研究 办好家长座谈会 家庭教育讲座等指导形式几方面入手 进一步加强对学校家庭 教育指导站的建设 加强家庭教育队伍建设 加强对家长进行 家庭教育方法和技能的有效指导 深入贯彻以学校为主体 以 家庭为基础 以社会为依托 三结合 教育大环境而增强教育 合力的教育理念 我们将不断将家庭教育家长学校办成规范 系统 务实 有效的名牌家庭教育指导站 为指导家庭教育工 2 作提供有力保障 三 加强和完善队伍建设 一 完善组织机构 成立以校长领头 年级组长 骨干教师 一线班主任 班 级家长委员会成员为主要成员的工作小组 切实加强领导 完 善组织 精心规划 1 领导小组 组 长 副组长 成 员 二 加强班主任队伍建设 班主任队伍是家庭教育指导的主力军 班主任在家庭教育 指导方面的培训日益显现出其重要性 每个班级每个学生每个 家长 其家庭教育呈现层次 风格 效果迥然相异的特点 其 间班主任将担任起家庭教育的重要职责 本学期 学校将加大 班主任在这方面的培训力度 某些方面要从无到有 从小到大 从粗到精 切实强化班主任队伍建设 让广大班主任进一步提 高家庭教育方面相关业务水平 从而构建我校家庭教育指导宏 观模式 三 加强家长委员会建设 加强家长委员会建设 挖掘家长中的家庭教育资源 开拓 家庭教育的新思路 我校家长委员会成立多年 家长委员会 3 的作用和工作有一定的基础 为此 借助 家长委员会 进一 步深入挖掘家长中的家庭教育资源 开拓家庭教育新渠道 拓 宽家庭教育内涵 外延 让 家长成为家庭教育指导的生力军 口号转换成有效实践 是本学期创新化开展家庭教育工作的重 头戏 四 具体工作安排 家庭教育中的一个重要方面 是家长在家长学校中懂得家 庭教育方法 改进家庭教育手段 提高家庭教育效益 因此 在 家与校 密切交流的过程中 家访 家长会和家长接待工 作这三个不变的 家校合作 话题显得更为重要 而对其指导 工作显得更为迫切 一 建设良好的家校沟通平台 1 同班主任老师联系 加强家校沟通 2 借助家长学校 校讯通 手机微信等方式 家校互相交 流 互相沟通 为培养孩子创造良好的教育环境 二 学校校园网开辟家庭教育 家校联系主题板块 使 工作有计划 有过程的安排落实 利用这个平台与家长联系能 更有载体更为紧密 引导教师合理有效使用校讯通与家长联系 三 树立一个理念 成为共识 教育绝对不是老师 学 校的单方面的事 在小学阶段 特别是低年段 家庭教育更为 重要 甚至比学校教育更重要 不是交给学校 老师就没我的 4 事了 一个孩子的成长 成材 良好家庭教育对习惯 责任的 培养非常重要 这点共识 原来我们的家长比较薄弱的 四 积极开展探索教育体验活动 利用家长资源 给孩子提供走进生活 了解生活的体验教 育 对身边的环境 事物有更为感性直观的认识和体会 提高 孩子们的认知能力 增长孩子们的生活知识 培养孩子们的爱 心 责任感 五 努力实现家校教育资源共享 1 开设 家长课堂 充分调动发挥家长的积极性 组织 家长带着科学 卫生 法制 摄影 安全等多方面的主题加入 到学校综合实践活动的教育中来 2 开设 家长论谈会 组织开展家长委员会座谈会 交 流家庭教育的困惑 体会和经验 相互学习 相互了解 相互 促进 六 抓实家庭教育中的几个建设 1 对提供给孩子的学习环境的建设 为孩子提供安静 合适的 独立的学习空间 应不受家境的影响 2 每天 10 30 分钟的亲子阅读工作 培养青少年学生 健康的阅读兴趣 一起制定作息时间 控制好课余时间 把电 脑 电视时间当做奖励 家长一起阅读 学习家教知识 3 提倡 小缺点 大优点 的家庭教育方式 好孩子是 夸出来的 用夸代替批评 不是 否定式的家教 和家庭的另 5 一半 爸爸 交流 合作 家庭教育不是妈妈一个人的事 4 家长的角色建设 除了监护人 还应建立与孩子的良 师益友关系 对老师相处的正确方法 如果有意见 很正常 但做到在孩子面前注意自己的言行 当面指责老师得不偿失 得到的少 失去的多 能和老师商量 联系 七 丰富和活跃家庭教育指导形式 积极开展各种活动 以活动为载体 寓教于乐 大力做好 家教宣传工作 尽可能多地开设家庭教育指导方面的专题讲座 且及时向家长宣传家庭教育相关知识 如 科技展览 知识 家庭教育重要性 知识 国学教育 知识等 使家长认识到 学生除了要学会学习 更要学会做人 适当时机下 以更为丰 富的形式组织家长开放日 让家长 听一堂课 评一堂课 跟 一次班 评一次班 加强家校合作 八 加强未成年人的思想道德建设 以家庭预防和减少 青少年违法犯罪目的出发 对孩子进行道德品质教育 法制教 育 安全教育和爱国主义 集体主义教育 开展咨询服务 对 家长提出的在家庭教育中遇到的疑难疑难问题给予较好的解决 或号召大家共同研讨 提高研究水平 随着教育改革的稳步推进和社会发展的日新月异 家庭教 育指导的内容将

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论