人美版小学三年级美术下册画中的线条教案_第1页
人美版小学三年级美术下册画中的线条教案_第2页
人美版小学三年级美术下册画中的线条教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 人美版小学三年级美术下册画中的线条教人美版小学三年级美术下册画中的线条教 案案 课题 3 画中的线条 设计理念 通过本课教学 使学生认识到线条的表现力 学 习观察 欣赏画面的方法 进而体会 认识到线条这 种造型语言的魅力 教学目标 1 显性目标 通过本课学习 了解线条这种绘 画语言 通过仔细观察 认识不同动势的线条 能在 老师的指导下 通过对线条的观察 了解艺术家的表 现风格和情感 能用线条表现自己身边的景物 2 隐性目标 通过了解中国古代作品 了解中 国灿烂的绘画艺术 培养学生的民族自豪感 通过观 察不同画家用线条表现的作品 初步体会画家不同的 情感 认识人类丰富的情感世界 教学重点 通过对画面的分析 认识线条的表现力 学习对 画家作品的分析和评述 教学难点 学生能将本课的认识 初步运用到绘画作品中 第 2 页 共 3 页 教学材料 铅笔 彩色笔 教学设计 一 导入活动 教师准备几件物品 铁丝 木棍 树枝 树皮 网兜等 请同学用线条表现出来 二 分析中国传统绘画作品 欣赏我国古代画家从生活中寻找到并运用到绘画 中的线条 讨论 1 画中运用了哪些线条 它们有什么特点 这些画面多是以曲线为主 通过线条的表现体会 到当时的情景 2 通过线条的表现你感受到些什么 合作学习 同学间取长补短 通过讨论分析 让 学生对线条这种造型语言有进一步的认识与提升 线 条不但可以塑造生动的形象 而且还可以传达画家的 思想 三 尝试练习 任选美术作品的一个局部进行临摹 通过临摹尝 试线条表现力 四 谈学习感受 请同学说说画线条的感受 互 相说说自己对画中线条的不同感受 进
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论