七年级语文上册 第16课《济南的冬天》学案 苏教版

用心 爱心 专心 1 济南的冬天济南的冬天 1 1 班级 姓名 学习目标 1 体会比喻 拟人等修辞方法在写境中的作用 品味文中优美的语言 积累文中优美的语 句 2 理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙 感悟景物描写中情与景的融合 3 理解作者采用对比写法的作用 4 体会作者对济南 对祖国河山真挚的思想感情 学习重点 把握阅读写景抒情散文的方法 特别是比喻和拟人手法的运用 知识链接知识链接 老舍 1899 1966 现代著名作家 人民艺术家 原名舒庆春 字舍予 出 生于北京一个城市贫民家庭 在五四新文化运动中 开始用白话创作 1966 年 8 月因被迫 害而不幸逝世 终年 67 岁 老舍一生著作丰富 长篇小说 骆驼祥子 和话剧 龙须沟 茶馆 是其代表作 以描写城 市人民生活著称 使用地道的北京口语 富有幽默感 作品有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣 学习过程 一 检查预习 1 给下列加点字注音 济南 镶 水藻 贮蓄 发髻 澄清 着落 看护 2 写出下列词语的意思 响晴 设若 秀气 贮蓄 澄清 空灵 二 新课导学 一 明确学习目标 1 初读课文 积累词语 2 细读课文 概括文章主要内容 理解作者采用对比写法的作用 二 完成学习目标 1 请以自己喜爱的方式初读课文 把读不准的字音及易错的字形整理在下面空 白处 2 作者从那几个方面描写济南的冬天 3 济南冬天的独具一格的风貌是什么 4 用什么手法来表现济南冬天的特点的 用 文章中用 手法来表现济南冬天 的特点 通过写 突出济南冬天的 的总体形 象 的方式回答 5 再读课文小结本文主要内容 用心 爱心 专心 2 用 本文从 几个方面描写济南的冬天 突出了济南冬天的 的特点 表达了作者 之情 的方式小结 三 当堂检测 1 文学常识填空 济南的冬天 的作者 原名 字 人 我国现代著 名的 主要作品有小说 话剧 等 2 选出加点字词解释正确的一项 1 日光永远那么毒 响亮的天气 反有点叫人害怕 A 声音很大 B 非常晴朗 C 亮光很强 D 宏大明亮 2 那么清亮 那么蓝汪汪的 整个的是块空灵的蓝水晶 A 透明清亮 B 不可捉摸 C 十分灵巧 D 空旷灵巧 3 小山整把济南围了个圈儿 只有北边缺着点口儿 1 作者观察的角度是 A 仰视 B 俯瞰 C 平视 2 这一句交 代的内容是 A 地理位置 B 地理环境 C 小山的特点 3 这一句写出了 A 山的美 B 济南的美 C 济南冬天温暖的原因 4 对课文理解有误的一项是 A 作者抓住了济南冬天 温晴 这一特点 描述出一幅幅济南特有的动人的美 景 B 文中描绘了如下几幅图画 阳光下济南全景 冬日山景 清亮的水色 C 作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时 巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比 喻 拟人 描绘出济南冬天的景色 流露出自己的赞美之情 D 文章开头 作者以自己的亲身感受 通过三组对比 反衬出北平 伦敦 热带三处令人 讨厌的气候 5 没有语病的一项是 A 新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象 B 一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声 C 红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的 D 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人 用心 爱心 专心 3 沭阳县广宇学校初一语文导学案沭阳县广宇学校初一语文导学案 济南的冬天 2 主备人 周静 审核人 周鹏 班级 姓名 一 检查复习 济南的冬天 中抓住了济南冬天的 通过 手法的运 用 突出了济南冬天 的特点 表达了作者 之情 二 新课导学 一 明确学习目标 1 体会比喻 拟人等修辞方法在写境中的作用 品味并积累文中优美的语句 2 理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙 感悟景物描写中情与景的融合 二 完成学习目标 1 精彩语段研习 鉴赏景物描述方法 齐声诵读第 3 语段 就如下内容品析研讨 1 全段的中心句是 2 作者是按照什么顺序写雪后的山景的 找出表示顺序的关键词 3 作者说了下点小雪是最妙的了 那么到底妙在哪呢 A 妙在雪光 雪色 找出文中句子 B 妙在雪态 找出文中句子 4 文中的动词用得好 如 写出了 5 文中的色彩词用得好 如 写出了 6 文中还采用了化静为动的写法 如 7 这一段采用了什么修辞方法 试举一例进行赏析 诵读第 5 语段 讨论以下问题 这一段中运用拟人修辞的句子 列出一句 其作用是 这一段中运用比喻修辞的句子是 列出一句 其作用是 2 课堂小结 济南的冬天 一文主要运用了 的修辞手法 抓住济南冬天的天 气 阳光 山 水 突出了济南冬天的 的特点 表达了作者 之情 全文情景交融 语言生动贴切 三 当堂检测 用心 爱心 专心 4 甲 那水呢 不但不结冰 倒反在绿萍上冒着点热气 水藻真绿 把终年贮蓄的绿 色全拿出来了 天儿越明 水藻越绿 就凭这些绿的精神 水也不忍得冻上 况且那些长 枝的垂柳还要在水里照个影儿呢 看吧 由澄清的河水慢慢往上看吧 空中 半空中 天 上 自上而下全是那么清亮 那么蓝汪汪的 整个的是块空灵的蓝水晶 这块水晶里 包 着红屋顶 黄草山 像地毯上的小团花的小灰色树影 这就是冬天的济南 乙 再看水 以量说 以质说 以形式说 哪儿的水能比济南 有泉 到处是泉 有河 有湖 这是由形式分 不管是泉是河是湖 全是那么清 全是那么甜 哎呀 济南是 自然 的情人吧 大明湖夏日的莲花 城河的绿柳 自然是美好的了 可是看水 是要看秋水的 济南有秋山 又有秋水 这个秋才算个秋 因为秋神是在济南住家的 先 不说别的 只说水中的绿藻吧 那份儿绿色 除了上帝心中的绿色 恐怕没有别的东西能 比拟的 这种鲜绿全借着水的清澄显露出来 好像美人借着镜子鉴赏自己的美 是的 这 些绿藻是自己享受那水的甜美呢 不是为谁看的 它们知道它们那是绿的心事 它们终年 在那吻着水波 做着绿色的香梦 淘气的鸭子 用黄金的脚掌碰它们一两下 浣女的影儿 吻它们的绿叶一两下 只有这个 是它们的香甜的烦恼 羡慕死诗人呀 1 两文都是写济南的水 从时令上看 甲文写的是 的水 乙文写的是 的水 2 甲文中水的特点是