【写作范文3篇】学前班保育员工作计划例文

写作范文写作范文3 3篇篇 学前班保育员工作计划例文学前班保育员工作计划例文 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 学前班保育员工作计划例文2 政务服务中心工作计划结尾3 配班幼师个人成长计划书学前班保育员工作计划例文新学期开始了 我继续担任学前班保育工作 在过去的一个学期里 虽然在工作中取得的一些成绩 但在幼儿安 全护理方面还存在着不足 新学期我将把好的一面继续发展下去 将不足的方面努力做好 根据新学期的目标 制定计划如下 一 做好班内卫生消毒工作 护理好班中幼儿 随着冬春的季节交替 也是幼儿传染病高发季节 作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度 对幼儿接触的 物品及时消毒 天气转暖 增加通风次数及时间 加强户外阳光消毒 加大对工作的责任心 特别是如有幼儿带药 要认真检查带药记录 在喂药前要反复看清说明再喂 二 巩固幼儿的一日生活常规 做好新生的常规培养 通过上学期的培养 班中大部分幼儿的一日生活常规较好 个别年 龄较小 能力较弱的需要教师提醒 在今后的工作中 要不断巩固 幼儿的生活常规 使幼儿养成良好的习惯 三 加强户外活动护理 确保幼儿安全 随着天气的转暖 户外活动时间相对延长 幼儿的衣服也逐渐减少 所以在户外活动过程中 一要细心的护理好幼儿 做到出汗及时 擦 二要杜绝意外事故发生 在户外活动前认真仔细检查场地 幼儿 的衣着 杜绝一切安全隐患 三 配合班中教师搞好各项活动 幼儿自我服务能力弱 在平时工作中 我除了完成好卫生工作外 在教育工作中 尽可能的参与 让教育活动更加深入 把教育活动 延伸到保育环节中 全面贯彻落实保育结合 统一的教育原则 四 以高度的责任心迎接工作 在工作中 我要认真对待每一项工作 严格遵守保健医制定的园卫 生消毒制度 杜绝卫生死角 保证班中环境的整洁 在复验的过程 中 不为幼儿园抹黑 使幼儿园能够顺利地通过复验 在本学期的工作中 我要不断地超越自我 向着更高的目标前进 以一颗积极 进取 求知的心在工作的道路上展示自我 篇二 一 班级情况分析在这个学期 我们部分孩子上个学期读过大班 他们的整体基础都比较好 另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的 他们相对来说 基础要比其他孩子差 这就意味着教学进度在前一 段时间需要调整 在本学期 如何让孩子们更好的学习新知识 养成良好的学习习惯 度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班 是我 们班级的首要任务 因此 我就此制订了本学期的保教工作计划如下 二 具体目标 一 健康领域 1 身体健康 保持积极 愉快的情绪 2 具有基本的良好个人卫生习惯 能主动参与保持周围环境卫生清 洁 3 具有较强的生活自理能力 会正确使用易于操作的 简单的工具 喜欢做力所能及的事和简单的劳动 能主动为集体做一些简单的 清洁活动 4 具有较强的自我保护意识和自我保护能力 知道应注意的安全和 防范方法 知道和理解一些必要的健康常识 5 积极 主动探索和掌握多种运动器械的使用 并有创造性地进行 体育活动 6 动作协调 灵活 不怕困难 具有一定的控制能力 7 能初步感受到环境与人生存和健康的关系 激发对自然环境的热 爱及保护的愿望 8 加强对幼儿的安全教育 通过安全教育课让幼儿学习到一些简单的安全知识与安全技能 从 而提高幼儿的安全意识和自我保护意识 9 教育幼儿注意防火 防电 防水 注意不跟陌生人走 不私自走 出老师的视线范围 二 社会领域 1 快乐 主动地参与幼儿园的各项活动 自信心强 并有一定的责 任感 2 主动 友好 礼貌地与同伴交往 会互助 合作 分享 谦让 有同情心 能正确对待失败和挫折 3 会初步解决交往中出现的问题 会和同伴一起合作游戏 并会协 商处理合作中出现的问题 4 乐于使用学习文明礼貌用语 并主动使用普通话与人交往 5 自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范 6 有初步的责任感和集体意识 主动为集体 为他人做事 做事认 真 有始有终 学习尝试解决碰到的问题和困难 具有初步判断是 非 美丑的能力 7 能感受和体验到他人对自己的关心和爱心 并能用各种方式表达 自己对他人的感激和爱心 知道中国是多民族的国家 尊敬国旗 为 自己是中国人而自豪 8 认识废旧物的利用价值 学会用废旧物品制作有用的玩具 9 教育幼儿轻走路 轻做事 轻说话 不制造噪音 三 科学领域 1 积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象 并能用连贯的语 言表达出自己观察到的现象 2 能有目的 有顺序 连续地运用视 听 闻 触等各种感官观察 和探究常见事物和现象 3 关注生活中的常见的科学现象 细心 专心地进行观察 操作 实验活动 乐于表达自己发现 观察和探究的过程 结果 4 喜欢数学活动 感受数学的重要并学习在解决问题的过程中初步 理解基本的数学概念 学习简单的分类 比较 推理和10以内数的 组成 相邻数等 5 了解人与自然的粗浅关系 初步知道基本的环保知识 能珍惜自 然资源 关心周围生活环境 主动参加种植和饲养活动 四 艺术领域目标 1 能发现和感受环境 生活 和艺术作品中节奏 旋律 色彩 形 状的美 丰富感性经验 2 喜欢的参加艺术活动 并能大胆地用各种艺术形式表现自己的情 感和体验 能用简单的语言描述音乐形象 3 乐于参加舞蹈 能进行简单的节奏表演和舞蹈表演 4 乐于使用各种工具 材料 废旧物品 根据一定的主题 用自己 喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象 5 乐意与同伴一起进行娱乐 表演 创作等艺术表现活动 有较强 的表现技能 并能用连贯的语言交流艺术表现活动的评价 6 学习用打击乐器为乐曲 歌曲伴奏 具有较好的节奏感和合作意 识 五 家长工作目标 1 通过家园联系工作 对幼儿家庭情况进行了解 开展 家长开放 日活动 等活动 与家长沟通 使家长能更好地了解自己所担任的 角色 帮助家长明确自己所应承担的义务 并能积极配合老师建立 对幼儿统一的教育思想和教育方法 2 定期向家长介绍家教信息 指导家长做好教育工作 争取家园同 步一起教育孩子 六 幼儿衔接 1 提高自理能力要求幼儿会正确的穿衣 裤 鞋 会保管自己的学 习用品 懂得自我保护 2 增强文明礼貌要求幼儿会用日常礼貌用语 在成人提醒下 能遵 守班级常规 注意自己的行动不影响集体 学会倾听 不乱插嘴 养 成良好的行为习惯 不乱翻别人的东西 自觉遵守公共秩序 3 讲究个人卫生 做到饭前便后洗手 会正确使用手帕会保持环境 清洁 4 改变作息制度和环境布置 适当延长集体活动时间 减少游戏时 间 并按小学的桌椅摆设 5 适当增加汉字的书写以及文字的阅读 培养幼儿正确的书写姿势 和阅读姿势 政务服务中心工作计划结尾 一 深化行政审批制度改革 提升审批效能1 优化审批流程 对照审批项目清单 制定审批流程清单 实施流程再造 压缩审批时限 规范使用一次性告知单 对一次性告知不到位行为实施监察 对审批流程清单的执行进行监察检查 推进审批事项办理和规范办 理 梳理优化联合踏勘流程 充分发挥联合审批作用 提速审批效率 2 推进 一口受理 推进 一站式 办结试点工作 确保试点单位人员 公章 值班领 导 所有手续 四进 中心 真正实施 一窗式 受理 一站式 办结 一条龙 服务 不让企业和群众摸不清门 跑累了腿 继续深化 四个禁止 五项监察 切实杜绝政务服务 体外循环 问题的发生 3 上审批 督促所有单位所有审批事项规范上政务服务和电子监察系统 上审 批 对使用独立审批系统的单位 加快推上政务和电子监察系统的 数据对接 上审批权力运行 完善审批过程和结果的公开公示 推进审上办理 和透明办理 自觉接受社会监督 二 健全夯实审批服务平台 完善服务体系1 构建微信平台 开发集发布 查询 咨询 评议 投诉 预约等功能于一体的 市政务服务中心 微信公众平台 运用新型媒体 服务微信 手机 用户 打造继实体办事大厅 网上办事大厅和市民服务热线三大平 台后的又一便民利民的综合政务服务平台 微信大厅 实现 建微信公众平台让政务服务触手可及的目标 2 全面完成乡镇政务中心标准化建设任务 坚持标准 攻坚克难 积极推动第三批15个乡镇 街道 政务中心 标准化建设 加大业务指导和督查力度 确保工程质量和进度 全 面顺利达标验收 积极探索市级便民服务事项下放到乡镇办理新途径 既发挥乡镇中 心标准化建设的后续效用 又更加就近便利老百姓办事 推进村级服务代办 延伸基层政务服务触角 3 充分发挥分中心的审批服务功能 按照 四个统一 的模式 加强对7个政务服务分中心的业务指导和 日常监管 重点盯住办事流程 办件标准 办事效率 服务态度 服务质量和作风纪律等展开跟踪督查 加强协调服务和协同办事 充分发挥分中心作用 共同营造良好服务形象 三 推进政府信息公开工作 打造人民满意中心2 做好 12345 市 民服务热线工作 继续健络和工作机制 加强和改进工作考核 推进完善知识库信息保障和更新 完善相关基础工作 加强业务培训和工作指导 提升工作人员业务水平 开上12345平台 实现既可连线的目标 拓宽民意诉求渠道 加强热线工单办理 探索现场督办 会议集中督办 领导批示督办 媒体全程跟踪等方式 跟进工单办理 及时掌握和反映社情民意 切实解决群众利益诉求 3 加强机关作风建设 坚持 中心围绕窗口转 窗口围绕百姓转 的服务理念 进一步实 施规范化 精细化 人性化和科学化管理 倡导执行 三大纪律 八项注意 修改完善工作考核办法 完善 出台相关管理制度 严格落实领导值班 请销假公示 窗口工作人 员AB角等制度 建立日巡查 月小结 季通报 年考核的管理机制 加强窗口工作人员的管理 教育 培训 创建学习型党组织和学习 型中心 定期开展大厅活动 倡导人文关怀 营造和谐氛围 细化服务措施 提升服务水平 努力建设人民满意的政务服务中心 配班幼师个人成长计划书新学期开始了 本学期我和老师共同步入 小班的生活 我们本着同一个目标让每一个孩子健康 愉快地生活 全面发展成 为会学习 会思考 会交往 有创造性的新一代儿童 以 尊敬幼儿 尊敬家长 一切以幼儿利益为优先的原则 开展各 项工作 制定出以下工作计划 一 班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的 常规习惯 增强幼儿的语言能力 生活自理能力及培养幼儿的社会 交往能力和音乐素质的培养 在工作中加强个别幼儿的指导 通过把主题探究活动与日常的保教 工作结合起来 让幼儿得到全方位的发展 二 幼儿发展目标 一 健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活 情绪基本愉快 在成人的帮助下学习独立喝水 进餐 洗手 入厕 学习穿脱简 单的衣裤 鞋 了解简单的卫生知识 愿意接受健康检查 认识五官懂得保护 愿意和同伴参加体育活动 发展走 跑 跳 钻 攀爬等动作 二 语言领域 学习普通话 乐意运用语言表达自己的喜好与需 求 学习用普通话与人交流 学习安静地听他人讲话 能听懂简单的语言指令并按其行动 喜欢念儿歌 听故事 看表演 看图书等 学习表达自己的认识 和感受 三 社会领域 愿意上幼儿园 能参加幼儿园的活动 愿意亲近 老师或熟悉的成人 乐意和同伴一起游戏 尝试学习分享等待 体验其中的快乐 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现 学习关心他人 乐意招呼熟悉的人 学习求助和感谢 学习在性别 外形等外在特征上比较自己与别人的不同 学习接受老师的建议和批示 学习在集体生活中遵守基本规则 四 科学领域 在成人引导下 学习发现周围环境中有趣的事物 乐意用多种感官感知周围的物品 现象 了解物品颜色 大小 形状等明显特征 喜欢操作 摆弄 亲近大自然 喜爱与学习爱护周围的植物 五 艺术领域 在成人引导下 能逐渐注意和亲近周围环境中熟 悉的诸如花草树木 小动物等美的事物 并产生愉悦的情绪 喜欢听音乐 能借助动作 语言等表达对艺术作品的感受 尝试用自己喜欢的颜色 材料和工具进行美术活动 学习用画 剪 贴 撕 提等技能 学习用自然的声音唱歌 学习用身体动作自由地进行歌表演 做 律动 喜欢打击乐活动 学习和老师 同伴一起做音乐游戏 三 教育教学工作 做好新生入园的情绪安抚工作 由于大部分孩子第一次入园 因此他们会产生哭闹 不愿来园的情 绪 我们教师应做好以下几方面的工作 1 开学前做好家园联系工作 接待孩子入园 召开家长会 介绍 班级情况 让家长填写一份幼儿家庭生活调查表 使家长 教师 孩子三者之间能尽快熟悉 减轻孩子来园的消极情绪 2 给孩子提供一个温馨 舒适 有趣的教室环境 3 教师以亲切 温和的态度对待孩子 消除他们的陌生感 培养幼儿良好的生活常规 提高生活自理能力 做到生活有序 1 认识自己的标记 2 学会正确的洗手方法 3 能安静午睡 不吵醒别人 4 培养良好的进餐习惯 能学习自己吃饭等 培养良好的学习常规 1 愿意参加各项集体活动 注意力集中 2 爱护幼儿园的玩具 不与人争抢 3 学会用语言表达自己的意愿 能将玩具归类收好 4 学习看书的正确方式 培养幼儿良好的前阅读习惯 深入实践园本课程 将主题探究活动与区域活动结合进行 从他 们的兴趣入手 让孩子主动学习 从而获取各方面的经验 提高综 合能力 注重活动区活动的计划 做到学习有序 在活动时 教师将加强对孩子的观察与记录 及时发现问题 了解 孩子 丰富幼儿一日生活 充分利用每天的音乐活动和文学活动时间 丰富音乐活动和语言活动的形式 篇二 很高兴成为一名幼儿教师 成为金宝宝幼儿园教师团体的 一位老师 固然我刚进幼儿园 毫无经验 但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师一起搭档 成为一名配班 老师 虽然只是一周多的工作但是却让我明白了 幼师不是和小朋友玩游 戏这么简单的 希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来 并且能帮助我解决困难 下面是我对这学期自己的一个工作计划教学方面一 了解幼儿基本 情况和特点 1 跟幼儿多接触沟通建立良好的关系 2 实习班级授课方式 教学计划备 好自己的教案跟主班老师多交流经验 二 配合主班老师工作 1 认真配合主班老师把幼儿照顾好 不懂的事情就要问 2 跟主班老师搞好关系 创建和谐平等的工作环境 三 与家长进行良好沟通 1 注意观察孩子的一举一动 如果孩子有什么异常行为 及时和家 长沟通联系 2 乐于和家长沟通 家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主 班老师并帮忙解决 个人努力方向1 尽快熟悉教学程序和计划 多学多看多听多问 2 发挥自己的强项 尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们3 踏实努力做好本职工作 以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标 也希望各 位老师和领导能加以监督和指正 篇三 一 基本情况本学期我班幼儿35名 男22名 女26名 我班幼儿都明显的懂事了 对老师提出的常规要求基本能完成 对 园内开展的各种活动充满兴趣 有较为明显地求知欲望 能在生活 学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿 接受能力强有初步的 责任感 绘画能也提高了许多 能按自己意愿画画了 会根据音乐节奏打击 乐器了 能做自己力所能及的事了 但也有不足的地方 主要表现在幼儿的课堂常规仍需加强培养 针 对幼儿年龄特点 班级实际情况 根据幼儿园的年度工作 为促进 幼儿全面素质的发展 特制定 幼儿园中班下学期班务计划 二 安全工作 1 执行门禁卡接送制度 请家长按要求在接送孩子时必须刷卡 才 能接送孩子 对于持卡的陌生人 力在和孩子家长取得联系后 确 认接孩子的持卡人的身份后 才能放孩子 2 户外活动时 有组织 有目的地开展户外活动 以免幼儿因为疯 打而发生安全事故 3 每天做好晨检工作 检查幼儿的精神面貌 身体状况 以及是否 携带危险物品 增加午睡安全检察工作 检察孩子是否携带危险物 品上床 检查幼儿是否被衣服的带子缠住 检察幼儿有无将异物放 进嘴里等 4 培养幼儿不在教室里疯打 乱跑 遵守教室常规 5 让孩子学会自我保护 比如知道自己父母的姓名 电话 知道自己的家庭住址 知道遇到 危险时会大声呼救等 班级教学中开展安全教育活动 每月一次 增加幼儿的安全知识 提高幼儿安全 自我保护意识 6 教育幼儿不离开集体 不随便离开幼儿园 7 每天班上老师阿姨交接幼儿人数 健康状况 做到随时清点人数 8 能够有序排队 不拥挤 不推小朋友 不玩危险游戏 不去危险地方 知道安全的基本常识及自我保护方法 会处理可能遇到的简单危险 三 卫生保健工作 1 做好春夏两季传染病的预防工作 2 养成不撒饭 不挑食的饮食习惯 养成在餐后漱口 擦嘴的习惯 3 大小便会主动上厕所 养成便后擦屁股 便后洗手的卫生习惯 4 知道自己的手 脚 服装 脸 头发是否清洁 在玩好游戏后能 主动地洗干净并拍掉身上的灰尘 5 对需要在幼儿园服药的幼儿 请家长如实填写药单 老师或阿姨 按时喂药 做好交接记录 6 严把好晨检关 做好全日观察及 家园联系册 的记录工作 防 止传染病的传播 加强检查 指导 7 高兴入园 主动问早问好 配合医生晨检 主动报告自己的身体 状况 8 安静午睡 将衣服 裤子 拖鞋摆放在指定的位置 起床后能自 己穿衣服 叠被子 自我检查手 足有无异常 0 知道天气变化和运动前后及时增减衣服 饭前饭后不做剧烈活动 1 严格执行卫生消毒保健制度 对照消毒制度来进行幼儿园一日生 活 四 教育教学 1 能从生活和游戏中学习简单的数 形 时空等概念 学习使用比较 分类 排序 测量等方法 引导幼儿用自己的方 式来与伙伴交流 沟通 2 在一日生活中 以多种方式引导幼儿认识 体验并理解基本的社 会行为规则 学习自律 树立规则意识 3 积极参加户外体育活动 玩器械时不争不抢 爱护体育器械 开展 一物多玩 的幼儿体育活动 4 科学合理地开展教育教学工作 面向全体幼儿 促进全面发展 结合日常生活 开展安全教育 提高自我保护的意识和能力 5 能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作 能随音乐节奏做徒 手操和轻器械操 6 喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动 初步养成参加体育锻炼的 习惯 团结友爱 爱护公物 具有一定的集体意识 7 对科技活动有主动探索的愿望 初步形成良好的生活和学习习惯 愿意关爱弱小者 有爱心和同情 心 8 大胆地表