七年级生物上册 第二单元 第二章 第四节 单细胞生物学案（无答案）（新版）新人教版.doc

第二章 第三节 植物体的结构层次学习目标：1、说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。2、举例说明单细胞生物与人类生活的关系。3、使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜的操作技能。学习重点：1、识别草履虫的细胞结构，解释草履虫的生命活动。学习难点：2、把握草履虫的结构与生命活动之间的内在联系，认同单细胞生物可以独立完成生命活动。学习过程：【预习导引】345678109121、把右图中的结构名称填写上【问题导学】（一）自读教材第66-68页试完成下列各题： 1、生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物，它们的身体是由一个细胞构成的，称为 ，如 等，大多数生活在 环境中。2、草履虫的身体 端较圆， 端较尖，形状像一只 。3、草履虫的整个身体就是一个 ，草履虫依靠 进行运动，食物从 进入细胞内，在 内进行消化，不能消化的食物残渣从 排出。通过 和 把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。4、草履虫通过 呼吸。5、我们能用肉眼看到草履虫吗？ 。在做观察草履虫的实验时，如果草履虫运动过快，不便观察，可以 ，再盖上盖玻片。6、草履虫等单细胞生物与人类的关系密切，益处有： 和 ；害处有 和 。（二）、草履虫整个个体只有一个细胞构成，那它为什么仍然是一种生物？【典题训练】1草履虫运动的特点是（ ）A、在水中均匀运动 B、旋转前进 C、运动缓慢 D、不能自由2.制作观察草履虫的临时装片时，往往要放少量的棉花纤维或滴少许蛋清稀释液，其目的是（ ）A、增加营养 B、吸收水分C、防止把草履虫压死 D、限制草履虫的运动3.和单细胞藻类植物相比，草履虫缺少的细胞结构是（ ）细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体A、 B、 C、 D、4.在显微镜下要看清草履虫的纤毛，应该（ ）A、将光圈调大 B、将光圈调小C、增加亮度 D、反光镜用凹透镜5在制作草履虫的临时装片时， 在玻片上放少许的棉花纤维，目的是（ ）A、给草履虫保温 B、设置参照物 C、限制运动 D、看清其纤毛【当堂检测】6当草履虫身体前端遇到棉花纤维时，它会采取后退的方式，改变方向后再试探前进，这说明草履虫具有（ ） A、应激性 B、变异性 C、遗传性 D、严整性7.如图所示，在载玻片上滴三种液体，甲为清水，乙为草履虫及其培养液，丙是浓盐水。用解剖针先将甲乙两滴沟通，观察后再将乙和丙两滴沟通，前后所观察到的草履虫的反应依次是（ ）。 甲乙丙A、大多先向甲移动，而后陆续向乙移动B、大多留在乙，而后陆续向甲移动C、留在乙，向丙移动 D、向甲移动，向丙移动8.草履虫的外形像一只草鞋，比较尖的一端是它的（ ）A、前端 B、中端 C、后端 D、不分前后9. 草履虫在水中旋转前进的原因是（ ）A、鞭毛的摆动 B、纤毛的摆动 C、虫体的屈伸 D、表膜的收缩10. 把有草履虫的培养液倒入烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，这说明草履虫的生活需要（ ） A 、阳光 B、温度 C、氧气 D、营养物质【作 业】【板书设计】第四节 单细胞的生物体一、水中的小生物 衣藻、眼虫、变形虫、草履虫 二、草履虫对