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文档简介
用心 爱心 专心 1 第一节 电源和电流第一节 电源和电流 学案学案 课前预习学案课前预习学案 一 学习目标一 学习目标 一 知识与技能 1 明确电源在直流电路中的作用 理解导线中的恒定电场的建立 2 知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量 电流 3 从微观意义上看电流的强 弱与自由电子平均速率的关系 二 过程与方法 通过类比和分析对电源的的概念 导线中的电场和恒定电流等方面的理解 三 情感态度与价值观 通过对电源 电流的学习培养将物理知识应用于生活的生产实践的意识 勇于探究与日 常生活有关的物理学问题 二 预习内容 二 预习内容 1 电源是能把电路中的 从正极搬到负极的装置 2 导线中的电场是由 等电路元件所积累的电荷在导线内 共同形成的电场 3 由 分布的电荷所产生的稳定的电场 称为恒定电场 4 把 都不随时间变化的电流称为恒定电流 5 电流的 程度用电流这 个物理量表示 规定 定向移动的方向为电流的 方向 电流的单位是 符号是 公式为 课内探究学案课内探究学案 一 学习过程一 学习过程 1 电流的分析与计算 1 电流的方向 规定正电荷正电荷定向移动的方向为电流的方向 2 金属导体中电流的方向与自由电子的定向移动方向相反 3 电解液中正 负离子定向移动的方向虽然相反 但正 负离子定向移动形成的电流方 用心 爱心 专心 2 向是相同的 此时 t q I 中 q q 为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值之和为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值之和 4 电流虽然有大小和方向 但不是矢量矢量 2 电流的微观表达式电流的微观表达式nqSvI 的应用 在电解液导电时 是正负离子向相反方向定向移动形成电流 在用公式I q t计算电流 时应引起注意 例例 1 1 如图验电器 A 带负电 验电器 B 不带电 用导体棒连接 A B 的瞬间 下列叙述中 错误的是 A 有瞬时电流形成 方向由 A 到 B B A B 两端的电势不相等 C 导体棒内的电场强度不等于零 D 导体棒内的自由电荷受电场力作用做定向移动 例例 2 2 在彩色电视机的显像管中 从电子枪射出的电子在加速电压 U 的作业下被加速 且 形成的电流强度为 I 的平均电流 若打在荧光屏上的高速电子全部被荧光屏吸收 设电子的 质量为 m 电荷量为 e 进入加速电场之前的速度不计 则在 t 秒内打在荧光屏上的电子数 为多少 例例 3 3 如图所示的电解槽中 如果在 4s 内各有 8c 的正 负电荷通过面积为 0 8 的横截 面 AB 那么 在图中标出正 负离子定向移动的方向 电解槽中的电流方向如何 4s 内通过横截面 AB 的电量为多少 电解槽中的电流为多大 二 当堂检二 当堂检测 测 1 形成持续电流的条件是 A 只要有电压加在物体的两端 用心 爱心 专心 3 B 必须保持导体两端有电压 C 只在导体两端瞬时加电压 D 只要有大量的自由电荷 2 在由电源 导线等电路元件所形成的电路中 以下说法正确的是 A 导线中的电场强度处处为零 B 导线中的电场强度方向跟导线方向平行 C 导线内各点的电势相等 D 导线内沿电流方向各点的电势逐渐降低 3 以下说法正确的是 A 导体中的电流是正电荷的定向移动形成的 B 电荷定向移动的速率等于电流的传导速率 C 单位时间内通过导体横截面的电荷数越多电流越大 D 导体中越粗的地方单位时间内通过导体横截面的电荷数越多电流越大 4 某电解池 如果在 1s 内共有 5 1018个二价正离子和 1 1019个一价负离子通过面积为 0 1m2的某截面 那么通过这个截面的电流是 A 0B 0 8AC 1 6AD 3 2A 三 课后练习三 课后练习 1 下列叙述正确的是 A 导体中电荷运动就形成电流 B 电流是矢量 C 导体中有电流通过时 导体内部场强不为零 D 只有自由电子的定向移动才能形成电流 2 示波管中 2s 内有 6 1013个电子通过横截面大小不知的电子枪 则示波管中电流大 小为 A 4 8 10 6AB 3 10 13AC 9 6 10 6AD 无法确定 3 我国北京正负电子对撞机的储存环是周长为 240 m 的近似圆形轨道 电子电荷量 e 1 6 10 19C 在整个环中运行的电子数目为 5 1011 设电子的速度是 3 107 m s 则环 中的电流是 A 10mA B 1mA C 0 1mA D 0 01mA 用心 爱心 专心 4 4 如图所示 a b 两导体板组成一
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