生产运作管理学习心得

生产运作管理学习心得生产运作管理学习心得 生产运作管理不是件容易的事情 生产运作该怎么做呢 下面是小编为大家整理的生产运作管理学习心得范文 供你参 考 生产运作管理学习心得范文篇生产运作管理学习心得范文篇 1 本学期我们从企业运营管理的基本概念 发展历史和现状 运营管理的作用以及运营管理的绩效评估 如何运用 excel 求解 运营管理问题的基本方法 运营管理的基本流程 和运营管理 的计划部分等方面系统的学习了企业运营管理这一门课程 企业运营管理 作为企业生存赢利的关键要素和要素之间 的逻辑关系 它决定着一个企业的市场经营成果 从长远来看 能否找到适合企业经营需要的企业运作模式并不断完善决定着 一个企业能否有未来 我认为 就目前中国企业处于全球经济一体化的大背景下 要想求生存谋发展 必须善于吸取经济变革的新因素 大力培 育企业的核心竞争能力 才能在长时期内超过同行业平均水平 投资回报率 为企业创造出可持续性的竞争优势 在管理学课 程中我们曾经学到过 一个企业的竞争优势就综合地体现在 customer 客户 qulitity 质量 time 时间 cost 成本 和 service 服务 等关键要素的指标体系上 这些反映了企业实际的 市场竞争能力 而运营管理 正是提高企业竞争优势的必要条 件之一 当今社会 不断发展的生产力使得大量生产要素转移 到商业 交通运输 房地产 通讯 公共事业 保险 金融和 其他服务性行业和领域 传统的有形产品生产的概念已经不能 反映和概括服务业所表现出来的生产形式 因此 随着服务业 的兴起 生产的概念进一步扩展 逐步容纳了非制造的服务业 领域 不仅包括了有形产品的制造 而且包括了无形服务的提 供 运营管理的对象是运营过程和运营系统 运营过程是一个 投入 转换 产出的过程 是一个劳动过程或价值增值的过程 它是运营的第一大对象 运营必须考虑如何对这样的生产运营 活动进行计划 组织和控制 运营系统是指上述变换过程得以 实现的手段 它的构成与变换过程中的物质转换过程和管理过 程相对应 包括一个物质系统和一个管理系统 企业运营管理 要控制的主要目标是质量 成本 时间和柔性 它们是企业竞 争力的根本源泉 因此 运营管理在企业经营中具有重要的作 用 特别是近二三十年来 现代企业的生产经营规模不断扩大 产品本身的技术和知识密集程度不断提高 产品的生产和服务 过程日趋复杂 市场需求日益多样化 多变化 世界范围内的 竞争日益激烈 这些因素使运营管理本身也在不断发生变化 尤其是近十几年来 随着信息技术突飞猛进的发展 为运营增 添了新的有力手段 也使运营学的研究进入了一个新阶段 使 其内容更加丰富 范围更加扩大 体系更加完整 现代运营管理涵盖的范围越来越大 现代运营的范围已从 传统的制造业企业扩大到非制造业 其研究内容也已不局限于 生产过程的计划 组织与控制 而是扩大到包括运营战略的制 定 运营系统设计以及运营系统运行等多个层次的内容 把运 营战略 新产品开发 产品设计 采购供应 生产制造 产品 配送直至售后服务看作一个完整的 价值链 对其进行集成管 理 这学期我们在企业运营管理的学习中真正做到了立足管理 来讨论运营问题 老师讲授的内容远远超出了传统的生产和制 造的计划与控制 因此 对于我们中那些将要投身公司或运营 管理领域的同学们 以及想要从事与运营活动密切相关的领域 并面临运营决策挑战的同学们们 都具有极高的价值 我们从 一学期的企业运营管理学习中获益匪浅 因为这门课在阐明概 念 提出问题的同时也介绍了许多运营管理的实用技巧 老师 为展现了运营职能在企业组织中所处的核心地位以及是运营领 域中所有岗位上的每一位经理人员都必须掌握的知识 作为刚开始学习企业运营管理的初学者 在学习过程中我 们遇到了很多的不理解和问题 老师尽可能的为我们介绍运营 管理的基本思想 方法和技能 帮助我们更加深入的理解并解 决我们存在的问题 甚至一下颇具技术性 综合性的问题我们 也可以解决 这门课程涉及的许多方面 如需求预测 产品设 计 设施选址 运营安排与质量管理等 皆为大多数企业组织 的核心活动 因此 无论我未来从事哪方面的工作 这学期我 学到的知识都会对我的工作有很大的裨益 学习运营管理是一件艰苦的事情 也是一件有趣的事情 在企业组织的管理实践中 运营管理工作具有非常高的挑战性 通过本学期的学习 我对这一专业充满了浓厚的兴趣 开始欣 赏并喜爱运营管理者这一角色 也许有机会我可以从事这一方 面的工作 并在今后的工作中运用我所学到的运营管理的思想 方法和技术 我相信 在我利用所学的知识为企业组织的运营 效率提高而贡献一份力量的时候 我会有成就感且十分满足 生产运作管理学习心得范文篇生产运作管理学习心得范文篇 2 这学期的 生产与运作管理 课程已经结束了 大一时林 老师教过我的 管理学 课程 老师上课时很认真 上课前都 会复习一遍上节课所讲的知识点 以保证同学们能够很好的掌 握 所以对于这学期的 生产与运作管理 课程我也很认真的 听课 其实上这门课是比较累的 因为要集中精力认真听讲 一开小差就可能听不懂后面的知识点了 这门课学到了很多知 识 重要的是学到了解决问题的方法 有些知识可能用不上但 将来一定会用上 下面我结合章节来分点总结对这门课的学习 心得 一 生产与运作管理该书系统地阐述了生产与运作管理的 基本概念 基本理论和方法 生产与运作管理是企业管理的一 项重要职能 生产与运作管理的两大任务是 生产运作活动的 计划 组织与控制 生产运作系统地设计 改造与升级 运作是 企业创造价值的主要环节 企业的运作职能占用了组织的绝大 部分财力 设备和人力资源 二 一个企业想要壮大 维持现状就必须有强大的竞争力 竞争力是企业在自由和公平的市场条件下生产经得起市场考验 的产品和提高优质服务 创造附加价值 从而维持和增加企业 实际收入的能力 竞争力不是决定企业能否活下去 而是决定 它能否获得更好 一个企业的竞争力可以从价格 差异性 渠 道和柔性四个方面去分析 学习了对企业竞争力的分析 我觉 得在校大学生的处境和市场上的企业相类似 大学生毕业想要 找到一份自己满意的工作就必须有足够的竞争力 从而得到企 业招聘人员的亲睐 大学生的竞争力从这四方面来分析 其中 比较重要的是差异性和柔性 因而我们在校期间应当更多的学 习 努力拓宽自己的知识面 掌握更多的技能 三 对生产系统设施的选址与布置这一章的学习对我们以 后应该是有很大用处的 对于一个特定的组织 选址决策目标 取决于该组织的类型 制造业和服务业所考虑的因素是不同的 制造业组织选址决策主要是为了追求成本最小化 而服务业组 织选址一般追求收益最大化 因而 倘若我们今后在建厂或建 立服务设施时 便可以运用到这一章的知识 这一章讲的布置 方法中 我对作业相关图法掌握比较好 它适用于定性的布置 分析 同时也在这次的小组作业中有很好的运用 作业相关图 法是通过图解 判明组织各组成部分之间的关系 然后根据关 系的密切程度加以布置 从而得出较优的总平面布置方案 它 的整个步骤分为 作图 看图 整理图 逻辑图 布置图 四 对流水生产线的组织这一章 第一个学会的是流水线 的英文表达方式 assembly line 然后是记住了老师说不要去流 水线工作 因为机械化程度高 对我们的技能提高毫无帮助 由于林老师上课是不怎么讲闲话的 所以我也对这些 闲话 格 外感兴趣 最后才是学习了组织工序同期化以及对节拍的计算 和对最小工作地的计算 对节拍的计算和最小工作地的计算的 掌握是没有问题的 但是对流水线的组织设计掌握得不是很好 听的时候有点掉链子了 因为流水线这一章真的是太枯燥了 希望老师偶尔也能穿插一点 闲话 不然太容易走神了 五 在工作研究这一章中主要是学习了过程程序图 流程 图 物流图以及人机程序图 这些图表能够简明扼要地记录整 个过程 这些方法研究可以应用到实际中的作业流程优化 这 个知识点在生活中适用范围很广 在寝室生活中是深有体会的 早晨寝室 4 人同时起床 都要使用洗漱池 而洗漱池的大小只 适于两个人同时使用 此时另外两个人如果等待的话 就会导 致出门时间更晚 因而她们此时可以对自己的时间进行合理的 安排 比如可以先收拾书包 这样就不用等待 可以提前出发 去教室了 将方法研究运用到生活中就可以消除不必要的动作 减少体力消耗 缩短操作时间 并拟定更简单 更易行 更有 效的工作方法 六 在生产与运作计划章节中 学到了用图表法制定生产 计划 老师用这个表格分析大学四年应有的学习计划 对它的 体会便是大学过去了一半 的确是没有规划好应有的学习计划 剩下的两年应当用这个图表法将学习计划规划好 除此之外 能够对学习曲线很好的掌握 它表示的是单位产品的成本或直 接劳动时间与累计产量之间的关系 学习曲线主要是人们提高 了熟练程度之后而产生的 在学习上 我觉得学习曲线是数学 方面的学习是很有效的 七 制造资源计划 mrpii mrp 也称物料需求计划 其 基本原理是 将企业产品中的各种物料分为独立 物料和相关物 料 并按时间段确定不同时期的物料需求 从而解决库存物料 订货 与组织生产问题 mprii 系统 是把企业制造中的销售 制 造 财务等三大业务功能紧密地有机集成在一起 其所发生的 业务数据都 于同一个数据库 以确保企业的各个部门在统 一的共享数据环境下进行业务活动 而 erp 系统在 mrpii 的基础 上扩展了管理范围 它把客户需求和企业内部的制造活动以及 供应商的制造资源整合在一起 形成企业完整的供应链并对供 应链上的所有环节进行有效的管理 以上就是我对 mprii 着知 识点的一些认识 从 生产与运作管理 这门课中 我获益匪浅 学到了许多 有用知识 更重要的是学会了些解决问题的思想 生产运作管理学习心得范文篇生产运作管理学习心得范文篇 3 很感谢学校在这学期为我们开设了这门生产运作管理课 更要感谢张海玉老师悉心的教导 严谨的治学 在他的带领下 认真的学习了 生产与运作管理 这门课程 同时 老师为我 们分了小组 我们是第一小组组长是严博一 组员有于淼 李 泽林 初祺 我和刘兆东 在团队的配合下 完成了一次又一 次老师留的作业 并做成 ppt 演示 在这个过程中 让我们学 会理论与实际相结合 利用所学知识分析解决现实中出现的问 题 同时也增进了我们团队成员之间的凝聚力 一 我对这门课的学习心得 第一章讲述了生产管理的基本概念 生产过程与生产系统 等一些基本知识 让我们初步了解一些生产与运作的知识 为 我们接下来的学习奠定良好的基础 第二章在第一章的基础上向我们拓展了需求预测的重要性 需求预测的过程和方法以及管理 第三章则讲述了有关新产品 的一些知识 前三章主要介绍的是一些基础的知识为我们接下 来的学习奠定基础的 第四章则介绍了设施选址与布置选址应该考虑的因素 设 施选址的方法 选址盈亏平衡分析法 平衡点等于固定成本 比上产品售价减去单位可变成本 其次是布置方法 其中介绍 了作业相关图法 即通过图解 判明组织各组成部分之间的关 系 然后根据关系的密切程度加以布置 从而得出较优的总平 面布置方案 首先将关系密切程度划分为 a e i o u x 六 个等级 a 代表绝对必要 e 代表特别重要 i 代表重要 o 代表 普通的 u 代表不重要 x 代表不予考虑 并给出相应的分值 然后再结合关系密切程度表 还有从至表法 它是一种实验性 的用于设备单行布置的方法 具体的步骤 1 绘制零件的综合 工艺路线表 2 制定设备布置的初始方案 编制零件从至表 基数按零 件从一台设备到另一台设备的移动次数 3 分心并改进初始零件 从至表 计算总搬运距离 4 选出最优方案 老师为了让我们加深印象 让我们讨论在学校周围创业 要自选经营方向 并加以说明为什选择该经营方向 最后以 ppt 形式讲解并且美味小组成员要写一份关于小组讨论结果的 报告 我们小组经讨论得出的结论是想开一家职介 专门为大 学生提供就业信息 但是后来鉴于老师给的建议我们小组又改 为经营宾馆了 名为温馨宾馆 第六章流水生产线组织 在这章主要讲了流水生产的基本 特征形式和设计 组织工序同期化以及对节拍的计算和对最小 工作地的计算 对节拍的计算和最小工作地的计算的掌握是没 有问题的 在这章又介绍了一种新的方法 生产比倒数法 1 计算生产比 x 2 计算生产比倒数 m 3 确定投产顺序 但是 对流水线的组织设计掌握得不是很好 在第七章综合生产计划 学到了用图表法制定生产计划 图表法又称运输表法 其步骤如下 1 将总生产能力列的生产 能力数字放到 未用生产能力 一列 2 在第一列寻找成本最低的 单元 3 尽可能将生产任务分配到该单元 但不得超出该单元所 在行的未使用生产能力和所在列的需求 4 在该行的未使用生产 能力中减掉所占用的部分位余下的未使用生产能力 如果仍有 需求未满足重复 2 4 在这章的学习 能够对学习曲线很好 的掌握 它表示的是单位产品的成本或直接劳动时间与累计产 量之间的关系 学习曲线主要是人们提高了熟练程度之后而产 生的 在学习上 我觉得学习曲线是数学方面的学习是很有效 的 这章老师给我们上了一次讨论课 讨论 综合生产计划的制 订 让小组进行讨论 小组成员各抒己见不仅让我们更加深刻 的理解了表上作业法的分析方法及计算方法 还促进了小组内 部的团结度 在第八章里主要讲了生产提前期的计算方法 1 批量相同 时 车间投入提前期 本车间出产提前期 本车间生命周期 2 批 量不同时 同上但提前期 后车间投入提前期 本车间生产间隔 期 后车间生产间隔期 保险期 还有提前期法等 第九章库 存控制里的 abc 管理 a 类物资占用了 70 80 的资金 品种 占 10 20 b 类资金占用 15 20 品种占用 30 40 c 类 物资占用了 5 10 品种占 40 50 在第十一章设备管理 里 介绍了设备管理的发展史 设备的购置与选择 在这章里 有部分知识是与其他学科有重叠的 但又有不同 浴盆曲线是 设备老化性故障规律 十二章是我们学习的最后一章 给我印 象最深的就是帕累托图 它是由 19 世纪意大利经济学家帕累托 发现的 它的规律是 少数关键 多数次要 的客观规律 同时 也是我们在最后一节课上的课堂考题 所以印象特别深刻 在我们学习的所有课程中给我感触最深的就是老师经常会 让我们自己看书中的内容 开始我很不理解为什么要我们自己 看 一直以来我们上课都是老实讲我们听就可以了 可是现在突 然要我们自己看书 还要我们讲 觉得好不能接受 但渐渐理 解了张老师的良苦用心 他为了锻炼我们把课堂上大部分的的 时间留给我们 不仅让我们得到了锻炼还让我们学会了自学的 技巧 这对我们将来有很大的帮助 因为到了社会上就不会有 人再督促你学习了 所以要格外感谢张老师 张老师 您辛苦 了 很对不起 之前误会你了 二 项目教学 对于项目教学我个人认为应该继续实行下去 它的优点有 以下几点 1 这种教学方案很新颖可以是我们专业的特色教学 表现 在我们必须独立地完成一项又一项的工作任务 使我们提高了 对学习的兴趣