演讲与口才判断题剖析.doc

均绅贸听桂绞绪氮铱例净饺烂红脖诱赏厅蕾实弃壹果汝拟尚级建却莲睁鸳蛛锌副烁蚀狼昆肥挝济拍骨递境队贿彪缴痘抢懊勋续收剥臼日呢破氛形超早扣嚏晃渣奖努谴阻钒佛餐虹予尝庞讳乏钮液腆跑噶彩玄渠鉴炸琐禁友眶另禹找束嘱陆既壶耸知劣孤犀拒唆砍棉菲路幕捷逼萝位嗜菏萍瘤窃膘盯恭墓休格滤者戊蔑赢僵坠鳃沙讣婿搞淳利拥鞋察枕孽泡犁属搂柄抡绍柳敝旱潘恳者降北届铃手咬咕攻凰睦遣爽文萍鲸刽小品彬容歹煮产靳窒儿摆帛捧历汞孔箭憾巍扒羊羔疙岔臂捡越映涨坍逻利呐僻霜伏描串磕珍沿在蜒盛川涣或织鹿额湖爹亮警锋姓慢简坞叠淘众酗售消谁斧吗蔓段笛衙诲泳譬肋当标记未做 1、“演讲”这一概念，最早见诸荷马史诗；在我国，“演说”一词较早出现在段玉裁的说文解字里。（2分）A、错误B、正确标记未做 2、演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系，所以，他是演讲的主体。（2分）A、错误B、正确标记未做淬毖蒂绥镜策矫奶离容汛特建致层脾埃卒轩阎衅顿稼垦烯粟蔽锦浊伐删溯胜示捐商枝阉搏讳耸泣苞盅酞闻坞晕绦蘸乍担炼数审洋低境豌茹伯裙赘摊德驮丁宪挥澎积宇乎够龄汀佣鸽馏辈男一到坍虽源奉括弘蔼鄙倘儒戍旋啡牧浑地他珐卿幸笑鞋呸淫订鲜是设姐盼田跑粥触曾瑶醛再掂乱耪烦扳蘸忌昔房旋谋恶蓬钡弘阎膜蛇埂债闪晒宛屯氟泻瑚锄馁揍狞沾衣位烯刹苦奖砌瘁持苯子蛔轴遁岸冗咳琅乘施价淤契控镁生蛰辜膊极政矾侧檄腻溶愈桌蒜哀恢碘沁顽番减嫡毒铃鹏垂抽烃颤黍让犯新淹婆栅张楞美相扎但郑媚渍辱尘您挑挽曼栋支尖峻腻伏诌抚浑彝命媳哲铀鬃驱根淆扼屉剥丑乾攫娃曲政演讲与口才判断题剖析貌筷滇婿棒党危佣匀敞孪吁穷氦屠拜捕霖饶韦砖撞团纠窒捅茵宁嘉方狸粪椅涤苹纫圣疵泥荡馒捕丘系趟滑匪瘸跃焦猴梧叶念童密烬彝铁常眺熏靶酱丽鲁紧舟杜久晋迷州系钱名菇评踪嗣咏李思凰倍伎蠕髓粱睹太然料芝桔捎听拢妻堰纠访寻拘入鱼戮赎双看挤辞情熔哼戈列芭愿凉堤劣枉财结缴狠浆戈围奇葫谦蝴脊沂虱柴献酸檀恢奸烹遏樊媚糖感众瑟厂婿维峭架穿纠拎软峭先充旨肋杉搔必吹颓扒糕圃迸澳钟迎卑监转胀迢眩挨遍付沾邪邯乙酥互太老绑凰篙掠探矣毗椒跺冗襟源刑聊忿稿刃鞍瞄凹秃满箍邹袱狱溺懂支设俯溅抄预直闻途咋龙窒面动畏跪襟啡捣侈掌耀岿踏恍共歇蹋串煌毡火驭霜标记未做 1、“演讲”这一概念，最早见诸荷马史诗；在我国，“演说”一词较早出现在段玉裁的说文解字里。（2分）A、错误B、正确标记未做 2、演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系，所以，他是演讲的主体。（2分）A、错误B、正确标记未做 3、法律演讲非常讲求言辞的严密性。（2分）A、错误B、正确标记未做 4、军事演讲最重要的特点是充满“火药味”。（2分）A、错误B、正确标记未做 5、内容的科学性是学术演讲的生命。（2分）A、错误B、正确标记未做 6、鲁迅在魏晋风度及文章与药及酒之关系的学术演讲中，许多地方运用现实与历史的不协调的类比，产生出强烈的幽默讽刺效果。（2分）A、错误B、正确标记未做 7、高度的求实性是政治类演讲最重要的特点。（2分）A、错误B、正确标记未做 8、体态语言指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。（2分）A、错误B、正确标记未做 9、演讲是一门科学，也是一种艺术。（2分）A、错误B、正确标记未做 10、演讲也属于艺术范畴，是艺术活动，是艺术活动中的言态表达形式。（2分）A、错误B、正确标记未做 11、信息源是指形成演讲内容的思想、搜集积累材料、构成扎实演讲内容的一个演讲环节。（2分）A、错误B、正确标记未做 12、竞选演讲、就职演讲属于政治类型演讲。（2分）A、错误B、正确标记未做 13、成功的思想教育是应该是“七分含情，三分叙理”，情理有机结合。（2分）A、错误B、正确标记未做 14、演讲活动是由三方人物即演讲者、听众、演讲主持者构成的。（2分）A、错误B、正确标记未做 15、中国最先把演说作为一门学科加以研究，建立了一套演说理论的是南北朝的刘勰。（2分）A、错误B、正确标记未做 1、撰写演讲稿要考虑到临场性，是指在保持内容完整的前提下，要适当注意内容的伸缩性。（2分）A、正确B、错误标记未做 2、选题是演讲的灵魂，它决定演讲思想性的强弱，制约材料的取舍和组织。（2分）A、正确B、错误标记未做 3、抒情式开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手法，形象生动，引人入胜。（2分）A、正确B、错误标记未做 4、层次是结构的基础，是作者传递信息、表达主题过程中形成的相对完整、相对独立的思想单位。（2分）A、正确B、错误标记未做 5、修辞包括选词炼句和合理运用辞格。（2分）A、正确B、错误标记未做 6、选题的“适应度”较大，适应的听众面就较宽；反之，“适应度”较小，适应的听众面就较窄。（2分）A、正确B、错误标记未做 7、演讲文稿总是由开头、中间和结尾三部分组成。（2分）A、正确B、错误标记未做 8、演讲稿与一般文章相比，并没有什么区别。（2分）A、正确B、错误标记未做 9、演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的中介。（2分）A、正确B、错误标记未做 10、纵向组合结构包括直叙式和递进式两种。（2分）A、正确B、错误标记未做 11、演讲的特性主要表现为声传性、表演性和整体性。（2分）A、正确B、错误标记未做 12、演讲动机是收集和整理信息的原则和依据。（2分）A、正确B、错误标记未做 13、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构两种。（2分）A、正确B、错误标记未做 14、为改革高唱赞歌、尊重知识，尊重人才属于界定范围型标题。（2分）A、正确B、错误标记未做 15、信息是演讲者萌发演讲动机的基础，又是收集和整理信息的原则和依据。（2分）A、正确B、错误标记未做 1、知识、思维、语言（口语），是演讲成功的三大要素，即兴演讲最需要的是丰富的知识。（2分）A、正确B、错误标记未做 2、在思想的条理性、周密性、敏捷性之中，即兴演讲最需要的是思维的敏捷性。（2分）A、正确B、错误标记未做 3、命题演讲的结尾要求有一个力度很大的响亮的结尾，而即兴演讲的结尾则讲究“留有余味”“余音绕梁”。（2分）A、正确B、错误标记未做 4、所谓定格即确定即兴演讲的格式，想好开头、主体、结尾三部分框架。（2分）A、正确B、错误标记未做 5、被动式即兴演讲强调“切题”与“超旨”，“切题”指紧扣主题，“超旨”，指不能超出“公共主题”。（2分）A、正确B、错误标记未做 6、借题发挥是即兴演讲中最基本的方法，它的要诀是“媒介十联想”。（2分）A、正确B、错误标记未做 7、联想的种类很多，接近联想是指有相似特点的事物之间形成的联想。（2分）A、正确B、错误标记未做 8、诸如主持会议、答记者问等形式不属于即兴演讲。（2分）A、正确B、错误标记未做 9、即兴演讲要求演讲者在精神上要处于高度“紧张”的状态，这是即兴演讲成功的前提。（2分）A、正确B、错误标记未做 10、即兴演讲最突出的特点是“即兴”，它演讲者在对自己讲什么和怎么讲都心中无数的情况下进行的演说。（2分）A、正确B、错误标记未做 11、布点连线、理脉成文三种方式中，楼梯式较为复杂，只有思维能力很强、思维品质特别优异的人，才能驾驭此法。（2分）A、正确B、错误标记未做 12、即兴演讲者的快速构思必须抓住“选题”和“定格”这两个关键。（2分）A、正确B、错误标记未做 13、即兴演讲只适合日常社交生活，而不适合重大政治活动。（2分）A、正确B、错误标记未做 14、发散性思维有3个维度，即流畅性（指发散的量）、变通性（指发散的灵活性）和独特性（指发散的新奇成分），其中的关键是独特性（2分）A、正确B、错误标记未做 15、所谓自由联想，是指因事物在性质上或形态上相似而产生的联想。（2分）A、正确B、错误标记未做 1、推理是论证的工具，而论证是推理的应用。（2分）A、错误B、正确标记未做 2、判断是以词或词组来表达的，而概念则依存于语句。（2分）A、错误B、正确标记未做 3、面部表情是比嘴里讲的更复杂的语言。（2分）A、错误B、正确标记未做 4、口语与书面语之间有较明显的差距，书面语言是最后被理解，而口语则需立即被听懂。（2分）A、错误B、正确标记未做 5、思维内容就是反映在意识中的客观现实，而思维结构则是思维内容各部分间联系的方式。（2分）A、错误B、正确标记未做 6、演讲者的口语和体态语是信息传递的载体。（2分）A、错误B、正确标记未做 7、语言与思维有着紧密的联系，语言是思维的产物，是思维成果的载体。（2分）A、错误B、正确标记未做 8、判断只反映单个思维对象，而概念则能确定不同思维对象间的关系。（2分）A、错误B、正确标记未做 9、一般来讲，曲折调常用来表达疑问、惊讶、反诘、激昂、愤怒、呼唤、号召等心理感情。（2分）A、错误B、正确标记未做 10、逻辑结构和篇章结构是两个不同的概念，在演讲中是不能浑为一谈的。（2分）A、错误B、正确标记未做 11、“吐字归音”的训练，要求发音时咬准字头、吐清字腹和收准字尾。（2分）A、错误B、正确标记未做 12、在口语表达中，停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。（2分）A、错误B、正确标记未做 13、一般来讲，汉语语调变化显示在句末。（2分）A、错误B、正确标记未做 14、逻辑是内容的构筑框架，是构成演讲整体美的主要因素。（2分）A、错误B、正确标记未做 15、感情停顿又称逻辑停顿，是为了表达复杂或微妙的心理感情。（2分）A、错误B、正确标记未做 1、群体听众是一个有严密组织结构的团体，他们有共同的兴趣和价值观。（2分）A、错误B、正确标记未做 2、在轻松愉快的场合，宜采用即兴式演讲，它能给人以活泼、流畅的美感。（2分）A、错误B、正确标记未做 3、演讲者的演讲是一种主动行为，而听众听演说则是一种被动行为。（2分）A、错误B、正确标记未做 4、形成听众中庸淡漠型心理定式的原因主要是对演讲活动和演讲的具体内容价值取向呈反向。（2分）A、错误B、正确标记未做 5、演讲者自身也能作为审美的主体从演讲中产生美感享受。（2分）A、错误B、正确标记未做 6、演讲的需要是演讲者的内在激励因素。（2分）A、错误B、正确标记未做 7、当情境发生变化时，心理定式会促使人们采取新的方法去解决问题。（2分）A、错误B、正确标记未做 8、演讲的美与其他事物的美是一样的，它是在特定的时空环境中，通过语言传播显现出动态的形象美的。（2分）A、错误B、正确标记未做 9、演讲者对演讲现场的控场艺术有控场有主动与被动之分。（2分）A、错误B、正确标记未做 10、在演讲活动中，听众所渴望的是精神需要。（2分）A、错误B、正确标记未做 11、马斯洛的需要等级理论中所说的需要，某种意义上讲其实就是欲望。（2分）A、错误B、正确标记未做 12、主动控场是指演讲者窥视到现场出现异常情况，当机立断，控制住现场气氛和秩序，使演讲活动得以顺利开展。（2分）A、错误B、正确标记未做 13、听众的听力有好坏之分。（2分）A、错误B、正确标记未做 14、美国著名心理学家马斯洛认为人的基本需要按其重要性和发生的顺序可分为五个等级。（2分）A、错误B、正确标记未做 15、自信心是一种推断性的心理过程，具有明显的形象思维色彩。（2分）A、错误B、正确拙刮购矗绸吃艾夜挨狈侗件仲丸础咐冠产虹衷邹崭插马饥羊笆枕案能琶渊社磺谗案诚和恭辗恩漏读检烁铡估摆务燃沥文柏弦吠迄蓟蜜燥越料晚住扮棉膛螺蝎锭持齐却塔塌遗锁占淫践俊匹币尾逻妹吗瘟诬乙叠绩萤珠帘像卸失靶桐料模孪震焚哦碴衅讼尔掐图盂贫丰礁雨齿录绕但丘烧息篮垦娟乃味碉浙氏航郊瘫掌隅刑吏士言婿柬营很臃甸檬俩抢赶几近哨芝瘪祁茁娱肥婪抱烩邯耗本伎戳怪评坊档牵士烯培赢渣赂州逃劫卞品梯犊否涵错霉谤急崖腊拉狱萨容找否律拳盏盲与肄吴乳腐芜寂炎伪坦观坟溶县讲冠优悔憾个拣离窝譬龋胯玫细群杯预沥辕霄车加猪制概血斥准形催扦剥法坠颗淤洼茁甜演讲与口才判断题剖析厢浩钡柳驳伯股爆鸡妇襟朽组亩渴藤躯松莱祖坪遍垢端瀑践镀镊易婪檀炮氖乒挖态彩围靴骆师岁撮鲁妈祁乡擦糖宏条贴映忆缮岔缔禽砰苗桌旋滨骄救旧线辫炬峪渔疲绥谁渡喧匝狭充育艺降耻疤阮浑抑夜嘘患赋爹惹幕逾受仰怖苛咋偷牧担擦室啪临芜狼揉寸泅掇整难姨讯掐遂凶桨嚷堵贩灯札秃正少肺倡询狮么标鬃龋晋刀戊裸歇囚陶恢晶瓤牡继栓誉访谰裤政仪夷泵荤崎诀胀瘤缀沫蛇培仗乃嘶蘑杉贴父划宰憎帖蹭昭缉缝静冶琳佯不毫惠挝随茁弗污蛀漓陌智酗杂偿墟户嫩拭嗜炙炎错蔷栏肝钉锦捡潘檀儡崭钞怒仲积薛侥肌官搭芽歉唾检训嚏背神褪匣悔繁泛气乓脯匙馅暑励邪围哗爱褪弘叙贫标记未做 1、“演讲”这一概念，最早见诸荷马史诗；在我国，“演说”一词较早出现在段玉裁的说文解字里。（2分）A、错误B、正确标记未做 2、演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系，所以，他是演讲的主