教师微课竞赛实施方案_第1页
教师微课竞赛实施方案_第2页
教师微课竞赛实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

实验中学第一届教师微课大赛活动方案 为贯彻落实教育局 课堂教学改革深化实施方案 精神 提高 我校教师信息技术应用能力 创新教学模式 本学期 学校决定开 展教师微课竞赛活动 根据学校实际 特制定此方案 一 竞赛目的 通过开展教师微课竞赛活动 搭建教师教学经验交流和教师风采 展示平台 丰富学校教学资源 推动课堂教学方式改革 提升我校教师 信息技术应用能力 进一步推进示范我校精品课程建设 促进教师专 业发展 二 参赛对象 我校七八年级各科教师 三 竞赛程序 竞赛分宣传 教研组初赛选拔和学校复赛三个阶段 一 宣传阶段 3 月 16 日 3 月 20 日 各教研组长利用教 研组会议向广大教师宣传学习 明确主题 明确方案 鼓励教师积 极参与微课制作 二 教研组初赛选拔阶段 月 日 月 日 各教研组结合 本组教师微课制作的情况 先在组内进行评比 评比结束后 报送 学校教研室 参加复赛 注 每个教研组至少报送 2 个作品 每 个作品包括微课视频 教学设计和视频对应的教学课件 三 学校复赛阶段 月 日 月 日 学校根据各教研组上 交的作品进行评比 评比出一 二 三等奖 进行奖励 并择优推 荐参加上级部门举办的微课大赛 附 微课作品参赛要求 微课是指教师围绕单一学习主题 以知识点讲解 教学重难点 和典型问题解决 实验过程演示等为主要内容 使用摄录设备 录 屏软件 动画软件等拍摄制作的微视频课程 主要形式可以是讲授 视频 也可以是使用 PPT 手写板配合画图软件和电子白板等录制 的批注讲解视频 时长以 5 8 分钟为宜 大小不超过 100MB 一 报送的微课作品应是单一有声视频文件 要求教学目标清 晰 主题突出 内容完整 声画质量好 作品必须是原创 二 微课的主要功能是对一些上课没听懂的同学进行课后的解 惑辅导 也可以是课前预习时对某一重点难点的分析与讲解 而不 是代替课堂教学 一个微课只讲解一个特定的知识点 在几分钟内 能够讲解透彻 如果该知识点牵扯到另一个知识点 需详细讲解时 应另设一个微课 微课作者需清楚受众的知识基础 采用适合该基 础的相关定理 定律 词汇讲解 讲解切忌照本宣科 对现有的知 识以及课本上对该知识的表述应有自己的理解 而不是罗列书上的 知识 尽可能少地使用古板 枯燥的书面语 讲解生动形象 通俗 易懂 否则微课起不到 解惑 的作用 微课是一对一的教学而非 一对多 因此讲解时不要出现 你们 大家 同学们 等词汇 三 在微课里不允许有文字上 语言上 图片上的知识性的错误 或有误导性的描述 字体搭配建议微软雅黑 标
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论