浙教版2020届九年级下学期语文高中招生文化模拟(一模)考试试卷C卷_第1页
浙教版2020届九年级下学期语文高中招生文化模拟(一模)考试试卷C卷_第2页
浙教版2020届九年级下学期语文高中招生文化模拟(一模)考试试卷C卷_第3页
浙教版2020届九年级下学期语文高中招生文化模拟(一模)考试试卷C卷_第4页
浙教版2020届九年级下学期语文高中招生文化模拟(一模)考试试卷C卷_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 13 页 浙教版浙教版 20202020 届九年级下学期语文高中招生文化模拟 一模届九年级下学期语文高中招生文化模拟 一模 考试试卷考试试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 词语书写全对的一项是 A 花技招展 人声鼎沸 睫毛 祷告 B 各得其所 人迹罕至 分歧 诀别 C 抖擞精神 顷盆瓢泼 憔悴 喉咙 D 淅淅沥沥 浑为一谈 瘫痪 敧斜 2 4 分 阅读下面的文字 按要求答题 江南园林甲天下 苏州园林甲江南 此次园博会中的苏州园 不仅 chu n 承了苏州园林经典的造景手法 还 运用现代技术 营造出情趣多变 景象万千的艺术氛围 令人心 ch 神往 游客徜徉于苏州园内 呼吸着清新的空气 l ng 听着悦耳的鸟语 会觉得自己已经和景色 r ng 合在一起了 苏州园林设计独特 门窗 A 简陋 简朴 而富于变化 长廊精美而 B 别有用心 别具匠心 整个园子充盈着 浓郁的诗情画意 1 根据拼音写出相应的汉字 chu nch l ngr ng 承心 神往 听 合 2 根据拼音写出相应的汉字 chu nch l ngr ng 承心 神往 听 合 3 从括号内选择恰当的词语 4 从括号内选择恰当的词语 3 2 分 下列句子没有语病的一项是 第 2 页 共 13 页 A 随着捣屯水质量的明显增加 全市上下居民治水的信心更加果断了 B 随着共享单车的广泛使用 怎样规范停放成为群众谈论热议的话题 C 来自中国 加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本 D 在深圳国际会展中心建成 将成为世界上最大的会展中心 4 2 分 下列文化常识表述错误的一项是 A 明 清科举考试中 乡试 会试 殿试考中者分别称作 举人 贡士 进士 殿试是皇帝主持的考试 前三名分别称作 状元 探花 榜眼 B 古时住宅旁常栽桑树 梓树 后人就用 桑梓 指代家乡 范进中举 中张乡绅称与范进 同在桑梓 就是说他与范进是同乡 C 范进中举 选自我国清代长篇讽刺小说 儒林外史 作者是小说家吴敬梓 D 儒林外史 是一部章回体小说 章回体小说 的特点是将全书分为若干章节 每一章节称为 回 或 节 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 5 4 分 古诗文积累 1 树树皆秋色 野望 2 长河落日圆 王维 使至塞上 3 夕日欲颓 沉鳞竞跃 陶弘景 答谢中书书 4 鸢飞戾天者 望峰息心 吴均 与朱元思书 5 盖竹柏影也 苏轼 记承天寺夜游 6 寄情于物 是诗歌的重要表现形式 亦如曹操在 龟虽寿 一句中 借老马抒 写了他老当益壮 自强不息的豪情 展现了生命的存在的意义 刘桢在 赠从弟 一句 中 借一问一答咏叹松柏之刚劲坚强 坚贞不屈 展现生命的高贵品格 7 古往今来 每一个离家的诗人都有着自己的故乡情结 请从崔颢的 黄鹤楼 和李白的 渡荆门送别 中 任选一句直接抒发诗人对故乡情感的诗歌 须是连续的两句 默写下来 并具体分析诗人的情感 第 3 页 共 13 页 三 三 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 5 分 阅读下列名著选段 完成下列小题 贺龙的外表怎么样 我问李 他是个大个子 像只老虎一样强壮有力 他已年过半百 但仍很键康 他不知疲倦 他们说他在长征路上 背着许多受伤的部下行军 即使他还在当国民党的将领时 他生活也跟他的部下一样简单 他不计较个人财物 除了马匹 他喜欢马 有一次他有一匹非常喜欢的马 这匹马给敌军俘获了 贺龙又去打仗夺回来 结果真的 夺了回来 虽然贺龙性格很急躁 但是他很谦虚 他参加共产党后 一直忠于党 从来没有违反过党的纪律 他 总希望别人提出批评 留心听取意见 他的妹妹很像他 个子高大 是个大脚女人 她领导红军作战 还亲自 背伤员 贺龙的妻子也是如此 贺龙对有钱人的仇视 在中国是到处流传的 这似乎主要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代 当 时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下 在何键 农民大屠杀 时期许多农民有亲友遭到牺牲 或者反动 派在何键统治下夺回权力后 本人遭到地主的殴打和压迫 都抱着深仇大恨来投奔贺龙 据说 如果贺龙还在二 百里外的地方 地主士绅都要闻风逃跑 哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此 因为他以行军神出鬼没著称 有一次贺龙带到了一个名叫波斯哈德的瑞士传教士 军事法庭因他从事所谓间谍活动 大概不过是把红军 动向的情报传给国民党当局 许多传教士都是这样做的 判处 他监禁十八个月 贺龙开始长征时 波斯哈 德牧师的徒刑还没有满期 因此奉命跟着军队走 最后刑期满了以后才在途中释放 给旅费前往云南府 使得大 多数人感到意外的是 波斯哈德牧师对贺龙并没有讲什么坏话 相反 据说他说过 如果农民都知道共产党是怎 样的 没有人会逃走 1 联系原著 简述贺龙参加共产党的原因 2 根据选文的内容 试分析贺龙的性格特点 3 文中叙述的波斯哈德传教士事件有什么作用 试分析之 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 7 20 分 阅读下面的文字 完成后面的题 散 步 我们在田野散步 我的母亲 我的妻子和儿子 第 4 页 共 13 页 母亲本不愿出来的 她老了 身体不好 走远一点就觉得很累 我说 正因为如此 才应该多走走 母亲信 服地点点头 便去拿外套 她现在很听我的话 就像我小时候很听她的话一样 天气很好 今年的春天来得太迟 太迟了 有一些老人挺不住 但是春天总算来了 我的母亲又熬过了一个 严冬 这南方初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有的浓 有的淡 树上的嫩芽也密了 田里的冬水也咕咕 地起着水泡 这一切都使人想着一样东西 生命 我和母亲走在前面 我的妻子和儿子走在后面 小家伙突然叫起来 前面也是妈妈和儿子 后面也是妈妈 和儿子 我们都笑了 后来发生了分歧 母亲要走大路 大路平顺 我的儿子要走小路 小路有意思 不过 一切都取决于我 我 的母亲老了 她早已习惯听从她强壮的儿子 我的儿子还小 他还习惯听从他高大的父亲 妻子呢 在外面 她 总是听我的 一霎时 我感到了责任的重大 我想一个两全的办法 找不出 我想拆散一家人 分成两路 各得 其所 终不原意 我决安委屈儿子 因为我伴同他的时日还长 我说 走大路 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜 变了主意 还是走小路吧 她的眼随小路望去 那里有金色的菜花 两行整 齐的桑树 尽头一口水波粼粼的鱼塘 我走不过去的地方 你就背着我 母亲对我说 这样 我们在阳光下 向着那菜花 桑树和鱼塘走去 到了一处 我蹲下来 背起了母亲 妻子也蹲下来 背起了儿子 我的母亲虽然高大 然而很瘦 自然不算重 儿子虽然很胖 毕竞幼小 自然也轻 但我和妻子都 是慢慢地 稳稳地 走得很仔细 好像我背上的同她背上的加起来 就是整个世界 1 请用简洁的语言概括出文章的中心意思 2 请用简练的词语或词组概括出一家四口的性格特点 我 母亲 妻子 儿子 3 下面的各项分析 不正确的一项是 A 题目是从文章主要事件的角度确定的 概况了文章的主要内容 B 作者精心选材 以小见大 以 背 为线索反映出家庭成员之间的和谐关系 C 文章第一人称 的叙事视角 既让读者感到真实亲切 又强化主体意识 突显使命感 第 5 页 共 13 页 D 本文语言平易朴实 然而内涵丰富 耐人寻味 如 金色的菜花 两行整齐的桑树 尽头 一口水波粼粼 的鱼塘 给人自然怡人的印象 与前文的 有意思 呼应 也预示着前方是一片美好的路途 4 结合文章 品析文中画波浪线的句子 说说你对 整个世界 的理解 8 20 分 阅读下面的文字 回答问题 材料一 高考加分 瘦身 是怎么回事 2014 年 9 月 国务院出台了 关于深化考试招生制度改革的实施意见 明确提出减少和规范考试加分 为贯 彻落实 实施意见 有关要求 2014 年 12 月 教育部 国家民委 公安部 国家体育总局 中国科学技术协会等 五部门联合印发了 关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见 五部门 意见 明确 2015 年 1 月 1 日起 取消 6 项全国性加分项目 对于仍保留相关学生加分资格的省份 加分分值不超过 5 分 同时 意见 还明确要求各地取消地方性体育 艺术 科技 三好学生 优秀学生干部等 加分项目 并进一步大幅减少其他地方性高考加分项目 据统计 今年全国性加分项目已按要求全部调整到位 地方性加分项目将从 2014 年的 95 个逐年减少 到 2018 年仅剩 35 个 减幅 63 各地普遍降低了地方性加分项目 分值 缩小了适用范围 材料二 高考加分政策民意调查 一 对于目前全国各地压缩加分项目及分值和增加高考加分项目民意情况调查表 态度 占比 项目 大幅压缩加分项目及分值增加见义勇为加 10 20 分 支持91 47 3 56 反对4 05 68 44 二 对于高校不同录取方式的民意情况调查表 态度 占比 裸分录取自主录取适当加分录取其它 第 6 页 共 13 页 方式 支持51 10 11 73 19 83 17 34 材料三 高考加分背后的民意 温差 你孩子的分数在全省排多少名 成了高三学生家长们眼下谈论最多的话题 家长们心情纠结的背后 是每 年高校招生 1 分压倒上万人的现实 在这种激烈的竞争现实下 今年全国各地出台的高考加分新政务受社会关注 高考期间 中国教育报等媒体记者就高考加分这一问题展开了问卷调查 作为普通家长的陈女士对于高考加分有质疑 地告诉记者 太多教的家长对加分高度警惕 认为加分给了一 些人钻空子的机会 并对一些加分项目表达不满 北京一位既是中学教师又是考生家长的于先生表示 近几年随 着高校招生改革进程的加快 一些高考加分项目实际上在高校自主招生中已经有所考虑 这样 两者在优惠政策 的制度设计上其实存在一定的重叠 记者在随机抽样调查中发现 被调查区域内的绝大多数农村考生家长认为自 己的孩子无缘高考加分 今年 19 岁的张桓 化名 2012 年高考 裸分全县 30 名的他进入录取环节后 名次跌至 70 多名 最后无缘自己心仪的学校 张桓的经历 实际上折射出农村学生在高考竞争中无法遮蔽的劣势 陕西师范大学史耀疆教授认为 由于大部分普通家庭的孩子没有高考加分机会 出于对自己孩子公平的考虑 受访者更期待国家取消各种高考加分项目 这也在一定程度上反映出一些地区在制定高考加分政策时 与民意存 在较大的 温度差 1 根据材料一 请分析国务院 五部门相继出台了给高考加分 瘦身 的政策之后 全国各地高考加分呈 现出怎样的特点 2 材料二运用了哪些说明方法 有什么作用 3 下列选项中对选文内容表述与分析 正确的一项是 A 国务院出台了 关于深化考试招生制度改革的实施意见 明确提出减少和规范考试分 B 被调在区域内的农村考生家长认为自己的孩子无缘高考加分 都反对高考加分 C 受访者极少部分赞成大幅压缩高考加分项目 降低加分分值 认为这样更体现社会公平性 D 由于普通家庭的孩子没有高考加分机会 出于对自己孩子公平的考虑 受访者更期待国家取消各种高考 加分项目 第 7 页 共 13 页 4 结合三则材料 联系实际谈谈你对高考加分的看法 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1717 分分 9 17 分 阅读下面文言文 完成下面各题 项籍弃书捐剑 项籍 少时 学书不成 去 学剑 又不成 项梁怒之 籍曰 书 足以记名姓而已 剑 一人敌 不 足学 学万人敌 于是项梁乃教籍兵法 籍大喜 略 知其意 又不肯竟学 后刘 项相争 刘邦智取项籍以力 斗然终为刘所败乃智穷也 注释 项籍 项羽 名籍 字羽 项梁 项羽的叔父 怒之 意动用法 以之为怒 对他很生气 略 大概 1 用 给文中划线的部分断句 限断三处 刘 邦 智 取 项 籍 以 力 斗 然 终 为 刘 所 败 乃 智 穷 也 2 解释下列句子中划线的词 学书不成 去 剑 一人敌 不足学 又不肯竟学 3 用现代汉语写出下面句子的意思 略知其意 又不肯竟学 4 短文运用议论的表达方式 非常中肯地对项羽 刘邦之争的结局及其原因进行评价的句子是 5 项羽年少时不肯学书学剑 而后终为刘邦所败 这个故事给人的教训是什么 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 10 6 分 阅读诗歌 回答问题 螺川 早发 明 王猷定 月落秋山晓 城头鼓角停 第 8 页 共 13 页 长江流远梦 短棹 拔残星 露湿鸥白衣 天光雁字青 苍茫回首望 海岳一孤亭 注 螺川 螺山 委婉如螺 在江西境内 南临赣江 风景秀丽 棹 zh o 船桨 孤亭 这里 指螺江 诗人 王猷定 y u 1598 1662 字于一 号轸石 江西南昌人 明末清初散文大家 诗人 他出身于官 宦之家 祖父辈科名显达 但他并不追逐功名利禄 1 诗中哪些自然景物表现了 螺江早发 的 早 2 景中有情 是这首诗的艺术特点 请结合诗句作赏析 七 七 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 11 5 分 这学期班级要举办诗歌朗诵会 请你做策划人 你将召集班委开一个筹备会 会上你会如何安排 工作呢 把你的发言稿写下来 不超过 150 字 八 八 材料作文材料作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 作文 路边长着一株雏菊 一个小女孩每天都来给它浇水 然而有一天 小女孩不来了 雏菊开始担心起来 它将 从哪里获得维持生命

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论