九年级历史下册 2.6《迅速崛起的苏联》教案 冀教版

用心 爱心 专心 1 迅速崛起的苏联迅速崛起的苏联 教学设计教学设计 教学设计思路教学设计思路 本课讲述的是苏维埃政权巩固以后 布尔什维克党开始了社会主义建设及 1936 年苏联 建成社会主义的基本史实 本教学设计采用活泼的图片导入法 把学生带回到相关的历史 中去 主要以教师讲述为主 对于学生比较难以理解的 斯大林模式 部分给予了一定的 资料补充 方便教师教学使用 教学目标教学目标 一 知识与能力 掌握 苏联社会主义工业化方针的确定 五年计划的实施 苏联社会主义农业集体化 方针的确定和实施 苏联社会主义改造和建设的主要成就及存在的严重问题 1936 年苏联 宪法 斯大林高度集中的经济政治体制 二 过程与方法 1 通过对苏联社会主义建设的成就和存在问题的分析 评价 培养学生动用共性与个 性 原因与结果 发展与联系等辩证唯物主义观点分析历史问题的能力 2 通过引导学生对高度集中的经济政治体制的形成及利弊的分析 培养学生运用现象 和本质 人民群众及个人在历史中的作用等辩证唯物主义 历史唯物主义观点 客观 公 正地评价历史事件和历史人物的能力 三 情感态度与价值观 1 通过对苏联社会主义建设的伟大成就的讲述和分析 使学生认识社会主义制度的优 越性 对学生进行热爱社会主义的教育 2 通过对苏联高度集中的经济政治体制的分析 评价 使学生认识到 高度集中的经 济政治体制不仅对苏联历史的发展产生了深远影响 而且对国际共产主义运动的发展也产 生了深远的影响 3 通过对本节课的分析讲述 使学生认识到 人民群众是历史的创造者 一个国家要 想长盛不衰 必须始终把人民的利益放在首位 才能得到人民的支持 焕发起人民的积极 性 从而推动经济发展和社会的进步 教学重难点教学重难点 一 教学重点 1 苏联的工业化和农业集体化 用心 爱心 专心 2 2 苏联社会主义建设的巨大成就 二 教学难点 对斯大林的经济政治体制的评价 教学方法教学方法 1 联系法 在本课内容的教学中 都可以联系中国史的内容 让学生明白两国在进行 社会主义建设中的经验教训 2 图片辅助法 针对苏联社会主义建设的巨大成就 可以让学生看相关图片 增强 直观教学效果 3 事例证明法 对于 20 世纪 30 年代苏联大清洗的内容 可以通过事例讲解和数字列 举等方法来进行教学 教学媒体教学媒体 图片 斯大林格勒拖拉机厂 苏维埃社会主义共和国联盟 视频 苏联第 一个五年计划 课时安排课时安排 1 课时 教学结构与过程教学结构与过程 导入 导入 出示图片 斯大林格勒拖拉机厂 这张图片是斯大林格勒拖拉机厂 是苏联第一个五年计划期间的重点建设项目 这座 工厂在第二次世界大战前生产了大量的拖拉机 在大战期间生产了大批坦克 它是苏联社 会主义建设的一个缩影 那么 苏联是怎样由一个农业国变成一个工业国的 在十月革命 胜利后 列宁和斯大林是如何探索社会主义道路的 我们今天就来学习这一方面的内容 板书 板书 第 6 课 迅速崛起的苏联 一 社会主义工业化之路 1 苏联的成立 1922 年底 教师讲述 教师讲述 苏联成立之前 约有 20 个苏维埃共和国和若干自治州 进入国民经济恢 复时期 经济 文化建设和国防 外交斗争在客观上要求各苏维埃共和国联合起来结成正 式的同盟 1922 年 12 月 召开了苏维埃社会主义共和国联盟苏维埃第一次代表大会 苏 用心 爱心 专心 3 联成立 最初加入苏联的有四个加盟共和国 统一的联盟国家的成立 提高了苏联的国际 地位和声望 加强了国内各民族的团结合作 推动了政治 经济 文化和国防事业的发展 出示图片 出示图片 苏维埃社会主义共和国联盟 教师过渡 教师过渡 苏联成立后 逐渐掀起了建设社会主义的高潮 下面我们就来学习这方 面内容 板书 板书 2 苏联的工业化之路 教师讲述 教师讲述 1924 年 1 月 21 日 伟大的革命导师列宁逝世 列宁是一个伟大的马克 思主义者 他对俄国的革命和建设 对国际共产主义运动 马克思主义的发展都作出了重 大贡献 请同学们课下思考并归纳列宁的贡献 教师讲解 教师讲解 列宁逝世后 苏联主要在斯大林的领导下进行社会主义建设 国民经济 恢复基本完成后 苏联仍然是一个只能输出农产品 输入机器装备的落后的农业国 为了 用现代技术改造落后的工农业 为了增强国防力量以维护民族独立 为了给社会主义建立 强大的物质技术基础 1925 年 12 月召开的联共 布 十四大通过了社会主义工业化的方 针 决定把苏联从农业国变为工业国 这次大会 标志着有计划 大规模实现社会主义工 业化时期的开始 社会主义工业化是在十分艰难困苦的历史条件下进行的 国际上苏联受到帝国主义的 包围和威胁 国内原有的经济文化和技术基础十分落后 资金又十分短缺 而且社会主义 工业化在人类历史上是史无前例的事业 没有成功的经验可供借鉴 在苏联的社会主义工业化进程中 实施了有计划的经济建设 即采取了制订 五年计 划 的做法 从 1928 年开始实行第一个五年计划至 1985 年 除 1941 年苏联卫国战争爆发 第三个五年计划被迫中断外 共完整地实行了十个五年计划 取得了巨大成就 请同学们 结合教材内容 了解苏联工业化的主要成就 学生阅读 学生阅读 播放视频 播放视频 苏联第一个五年计划 教师讲述 教师讲述 从 1928 1932 年 一五 计划完成时 苏联的工业产值在国民经济中 的比重已达到 70 已从农业国变成了工业国 建立了独立的国民经济体系 同时 工业 的社会主义成分占了 99 以上 到 1937 年 二五 计划完成 苏联的工业总产值跃居 欧洲第一位 世界第二位 在基础很差 困难重重的条件下 苏联仅用了十多年的时间就 取得了这样的成就 充分显示了社会主义制度的强大生命力 五年计划的做法 也被后来 用心 爱心 专心 4 的其他社会主义国家所沿用 今天我们国家仍在使用 板书 板书 二 农业集体化运动 1 农业集体化运动 教师讲述 教师讲述 在苏联进行社会主义工业化建设的同时 1927 年 12 月 联共 布 十五大 又确立了农业集体化的方针 请同学们阅读教材相关内容 结合生产力与生产 关系的辩证关系分析思考 苏联为什么要实现农业集体化 它取得了哪些成就 存在哪些 问题 学生阅读并思考 学生阅读并思考 教师小结 教师小结 以落后的个体小农经济为主的农业 不能适应工业化的迅速发展 即生 产关系不能适应生产力的发展 因此 在 1927 年 12 月 联共 布 十五大 又决定实 行农业集体化 把个体小农经济联合并改造成为大规模集体经济 新经济政策被逐渐取消 农业集体化运动使绝大多数农民走上了社会主义集体化道路 农业机械化程度也有所提高 为工业的发展提供了劳动力和物质支持 为工业化的实现创造了条件 也是工业化在农业 领域中的继续 是苏联社会主义建设事业的主要组成部分 但在农业集体化过程中 由于 采取强迫手段强迫农民加入集体农庄 违背了农民自愿加入的原则 损害了农民的生产积 极性 这种忽视客观规律的做法 对生产力的发展也起到阻碍作用 严重影响了苏联社会 主义建设的进程 板书 板书 2 1936 年宪法 教师讲解 教师讲解 1936 年 12 月 5 日 全苏苏维埃第八次代表大会 通过了 苏维埃社会主义共和国联盟宪法 该宪法是在斯大林参与和指导下制定的 故 又称 斯大林宪法 它以资本主义在苏联已经消灭 社会主义制度在苏联已经胜利为出 发点 规定 苏联全部政权属于城乡劳动者 苏联的经济基础为 社会主义经济体系及 生产工具与生产资料社会主义所有制 实行 各尽所能 按劳分配 的原则 宪法规定 国家的最高权力机关是苏联最高苏维埃 宪法还对苏联共产党在国家中的领导地位作了明 确规定 新宪法的规定 宣告了第一个社会主义国家的建成 也标志着斯大林创建的高度 集中的经济政治体制的形成 板书 板书 3 斯大林模式 教师引导 教师引导 在社会主义建设过程中 苏联逐渐形成了 斯大林模式 教师讲解 教师讲解 斯大林模式 在经济方面的特点 是一个以国家为核心的 高度集中 的行政命令体制 它限制商品货币关系 否定价值规律和市场机制的作用 用行政命令甚 至暴力手段管理经济 把一切经济活动置于指令性计划之下 它片面发展重工业 用剥夺 农民和限制居民生活改善的手段 以达到高积累 多投资 用心 爱心 专心 5 它在政治方面的特点 是将权力高度集中于党中央的最高领导机构 党政不分 共产 党领导一切 直接发布政令 管理国家事务 民主法制被忽视 干部由上级委派 领导终 身任职 基本上不受群众监督 最后形成个人高度集权 斯大林在战胜一个个反对派后 他的最高领袖地位牢固确立起来 经济建设的巨大成就 也使斯大林的威望空前 提高 一 切成绩 胜利都归功于斯大林 斯大林就是党和国家的化身 真理的代表 他的讲话成为 人们工作 发言的唯一依据 判断事物对错的唯一标准 斯大林被奉为神明 当作偶像顶 礼膜拜 补充介绍 补充介绍 20 世纪 30 年代 在苏联经济建设取得巨大成就的同时 斯大林错误地 认为 社会主义建设的成就越大 阶级斗争就越尖锐 在此认识下 苏联进行了大清洗运 动 大批党 政 军领导人和普通群众受到迫害 甚至遭枪杀 大清洗运动尽管清除了一 些帝国主义分子 间谍和其他敌对分子 但是 它的严重扩大化 导致它成为消灭政治异 己的手段 伤害了更多的无辜者 据初步估计 1936 1939 年 苏联约有四百多万人遭逮捕和判刑 1934 年 1 月联共 布 十七大选出的 129 名中央委员和候补委员中的 98 人 1966 名代表中的 1108 名被捕 或遭镇压 当时 代表列宁格勒省的 154 名代表中 只有 2 名继续当选为十八大的代表 在军队中 大约有 2 万名军官遭到清洗 全军 5 名元帅中有 3 名被杀害 10 多名副国防人 民委员中 无一人得以幸免 15 名集团军司令中有 13 名被清洗 1938 年 红军师以上的 军官中 只有 39 的是原任的 同时 在经济建设部门 大批专家 工程技术人员和企业 管理干部被清洗 严重影响了经济的正常进行 到 1939 年 大清洗运动才逐渐平息 大清洗运动的后果 使个人崇拜更加盛行 使高度集中的经济政治体制 愈发僵化 严重地妨碍了社会主义制度优越性的发挥 教师小结 教师小结 斯大林体制在苏联历史上曾发挥了巨大作用 斯大林以此把苏联建成强 大的社会主义国家 这种体制是同当时苏联的社会生产力