语文第一单元检测题.doc

个人收集整理 仅供参考学习第一单元检测题第一部分：1给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字：慷慨（ ） 嬉戏（ ） ying绕（ ） 阴m?i（ ）2释词，或根据意思写出相应的词语：所以，我们总是死乞白赖地讨猪油。死乞白赖： 诱人的食物引起了混乱，貌似温文尔雅的海鸥此时都无比凶悍起来。温文尔雅： 和渔船周围的混乱嘈杂比起来，这里的一切都显得（整齐而有秩序）、快乐而平和。（ ）他和海伦一起飞离这喧闹的一群，到最高、最远的天空（在高空飞行或盘旋）（ ）3填空：捅马蜂窝作者 是当代作家，只要翻过那座山作者 是儿童文学作家。海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州） ，江入大荒流。（李白渡荆门送别）4用准确的语言对下列算式作出表述。(不超过15字)963二?5你知道阴历二月是什么时节吗?下面是对阴历二月的描写，请续写两个句子。太阳在二月升高，柳条在二月长垂。白雪在二月消融， ， 。第二部分：（一）清晨的海面波光粼粼，一艘早航的渔船撒向海面的网，引来了成群的海鸥。诱人的食物引起了混乱，貌似温文尔雅的海鸥此时都无比凶悍起来，为争夺一条小鱼不惜扑落许多羽毛。“没法子，这就是生活。”一只年长的海鸥叹息道，“可乔那坦为什么就是不懂呢？”几十米外的海面上，一只年轻的海鸥正从空中向下滑翔。“啊”他喊着，距海面越来越近三十米、二十米、十米突然一个急转身，扬起头来又冲上了天空。“乔那坦，你也不小了，该和叔叔伯伯们学一些谋生之道了。今天你最小的弟弟都衔了一条鱼回家，你却整天只知道飞来飞去，不务正业。”“爸爸，我又发现了许多新的飞行技巧，没有哪一只海鸥能比我飞得更好。我要让海伦看看，我是世界上最棒的海鸥。”“乔那坦，你要记住，对于我们海鸥来说，飞翔只是生存的手段而已。如果你不能通过飞翔找到食物，再好的技巧都是没有意义的。”乔那坦极不情愿地拍拍翅膀，飞回群落中。他偷偷地瞟了一眼正在不远处梳理翎毛的海伦群落中最美丽的海鸥，他的梦中情人。他不禁又沉浸在那个一直萦绕在脑海里的美丽梦境中：他和海伦一起飞离这喧闹的一群，到最高、最远的天空翱翔，像雄鹰一样地翱翔；他们将是最棒的飞行大师，他们的孩子也是“吱”一支尖厉的叫声打破了乔那坦的美梦。原来，一只海鸥为了抢夺另一只海鸥嘴里的鱼，竟把他脸上的毛也啄了一撮，而鱼却掉进了海里。“为了食物而失去乐趣的生活还有什么意义呢？”乔那坦悲哀地想着，“看来我只有和海伦远走高飞了。”乔那坦轻轻地落在海伦身边，用充满希望的眸子凝视着她：“海伦，可爱的女孩，你愿意跟我走吗？离开这个除了食欲一无所有的地方，去营造我们自己的世界，一个让爱自由飞翔的世界。”“别傻了，乔那坦。”海伦从自己丰满的羽毛中抬起头来，“我们现在的生活又富足又安逸，你还想要些什么呢？”说罢，她张开翅膀，飞回到家人们身边，那里有许多鱼等着她去品尝，其中多半自然是追求者用来取悦她的礼物。乔那坦又一次地意识到了自己的失落。“为什么我总是显得如此不合群？”“为什么大家都会满足于现在这种以生存为唯一目的的生活呢？”“为什么没有人和我一样，渴望飞上更高更远的蓝天呢？”6第二段中“没法子，这就是生活”中的“这”是指 。7选文第一段以景与物的反衬，是为了突出什么？8在乔那坦看来，“最棒的海鸥”的标准是什么？9乔那坦的梦想和现实有哪些差别？10海伦的平庸体现在哪些方面？11选文的末尾乔那坦思考的三个“为什么”体现了他 的心理，这三个“为什么”是怎么排列的？（二） 把自己忘了的人陆勇强她是一个农村妇女，普通得像土一样。她有一个女儿，她对女儿特别的好，像天下所有母亲那样。孩子会蹒跚走路的时候，却走失了。她满世界地找，可是毫无结果，她的女儿就像水蒸汽一样蒸发了。但她却不死心，她一直认为她的女儿被人收养了。每年幼儿园开学的时候，她就站在学校的大门， 着一个个孩子。所有人都以为她的精神有问题。她并不在乎这些，她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹。这样的寻找持续了20年。20年后，她的家中的墙壁上还张贴着1979年的年画，因为这张画是她和女儿一起贴上的。她还留着女儿的一把小雨伞，她说这把伞女儿只用了一次。她把伞打开，却哭了，说：“这伞太小了，女儿用不着了。”这20年，她是为寻找女儿活着，所有的村人都为之动容。她的事迹终于引起媒体的关注，在媒体的牵头下，民政、公安部门为她查找1979年全市所有领养情况的原始记录。费了很多周折，她的女儿终于找到了在邻县一个普通的农户家中。她的梦终于可以圆了。但是，领养的人家托人带信给她，说她的女儿现在生活得很好，她不知道自己的生母是谁。如果为她好， 。20年来，她朝思暮想就是为了看女儿一眼。现在，她却退缩了，她害怕自己的出现打搅女儿的生活。于是她终于没有出现。在这个世界上，把一切都承担下来最后却把自己忘了的人，往往只有母亲。12联系文章内容思考，文中第三自然段横线上应填的词语是()A看B瞧C窥视D打量13联系上下文思考，文中第八自然段横线上应填写的句子是 。14文中画直线句使用了的修辞手法，其作用是什么？15体会文中画波浪线句所起的作用。16. 判断下列说法中有错误的一项是()A与第三段“她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹”相照应的句子是第二段中的“她满世界地找”。B文章写第七段，这表明本文的写作中心除赞扬母爱外，还说明了人心的善良，赞扬了人世间乐于助人的好品质。C文章叙述这位农村妇女寻女的过程，除揭示本文的主旨外，还可告诉我们一个道理：世间自有公道，付出总有回报。D照应文章标题的语段是结尾段，其中“把自己忘了”即“忘我”之意，它是母爱的最主要、最深刻的内涵。（三）在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，只有一件小事留在记忆里挥之不去。1996 年，我在泰国。那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去。先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个十六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女用泰语轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗?”我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问： “这是你儿子吗?我们一起生活，就算是吧!”我明白了，他们并没有血缘关系，却能够相依为命地生活在一起。望着脸色蜡黄的小男孩，我有意多给了30泰币，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。过了一会儿，我再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走不多时的中年妇女和小男孩，没等她开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么?”那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条项链。我一怔，细细看去，正是我遗失了的那条金项链。我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。这时中年妇女轻轻地说：“项链是裹在报纸堆里的，小孩发现了，央我快快地送回来。”我点点头，急忙从口袋里掏出100泰币送给小孩，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。母子俩按照泰国人的礼节，双手合十，谢绝了。夕阳下，我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味。17文中有三处画线的语句，其中前两处是对中年妇女和小男孩的描写，它的作用是： ；第三处是对中年妇女的 描写，它的作用是： 。18文中加点的“一半歉意和一半谢意”应怎样理解?19文章结尾说：“我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味。”你认为“我”此时内心的感情是怎样的?20用一段通顺的话说说“我”对中年妇女和小男孩的态度的转变过程。当 “我”看到穿着破旧衣裳的中年妇女和小男孩到来时，“我”认为他们是来讨钱的，便心生厌恶；当“我”得知他们是来收废品时， ；当“我”再次看到他们到来时， ；当得知他们是来送还项链时，；当他们母子俩对“我”所给的100泰币表示谢绝时，“我”心里说不出是什么滋味。第一单元检测题答案1略2纠缠个没完。态度温和，举止文雅。井然有序翱翔3冯骥才、杉美树子、日本天涯若比邻山随平野尽 49减去6除以3的商，差是几？5如：小草在二月发芽；迎春花在二月开放。6海鸥为了争夺食物而扑落许多翎毛。7突出海鸥为食物而凶悍争夺的特点。8掌握飞行技巧，飞得好。9乔那坦的梦想非常美好，而现实非常残酷，海伦也是一个平庸、安于现状的人。（意近即可）10劝乔那坦别傻了，感觉现在的生活又富足又安逸，家里有许多鱼等着她品尝。11失落；思考的层次越来越深。 12D(提示：“打量”突出寻找的仔细，照应写作内容，其它词语无此作用。)13示例：还是不要让她知道这事最好。(答出大意即可)14比喻采用欲扬先抑的手法，先直写农妇的普通，使下文所表现出的主旨母爱更突出，更强烈，更让人震撼。15是全文中最让人动容的一句，它集中抒写了母爱的伟大无私、忘我，照应了文章标题，使文章主旨更突出。16D(提示：本文写作主旨单一，即赞扬母爱；写第七段，是从侧面反映母爱的伟大与动人，照应主旨。)17外貌；交代了他们的生活很贫困；语言，表现了中年妇女和小男孩诚实、拾金不昧的品质。18“我”既为刚才对母子俩的再次到来而感到“不耐烦”表示歉意，又对他们送还项链的行为表示谢意。19既有对中年妇女和小男孩的感激与尊敬，又有为自己行为而感到的愧疚。20“我”有意多给了他们30泰币；以为他们又来麻烦自己，便显得“不耐烦”；“我”掏出100泰币表达歉意与谢意。七年级（上）语文第一单元测试卷 一、基础知识及应用（20分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)绽开（ ） 眩目（ ） 凹凸（ ） 嶙峋（ ） 伫立（ ） 酒ning ( ) tio ( ) 逗 鹤l( )云端 忍俊不禁（ ） 盘虬卧龙（ ）2、根据词义填上相应的词语。（5分）（1）神仙饮用的汁液。 （ ） （2）形容蜜蜂蝴蝶很多。 （ ）（3）头脑晕旋，眼睛昏花。 （ ）（4）比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。（ ）（5）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（ ）、诗句默写（4分） （1） ，志在千里。 ，壮心不已。（曹操龟虽寿） （2）绿树村边合， 。 把酒话桑麻。（孟浩然过故人庄）4、指出下列句子使用的四种修辞手法。（ ）（2分） 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。5、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A 我听见有人啜泣，正纳罕那是谁？结果发现原来是自己。B “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”C 走一步，再走一步选自“当代少年”1988年第一期。D 认真朗读课文，说说你从中悟出了什么生活哲理。6、下列各项说法不正确的一项是（ ）（2分）A 在山的那边这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境界。B “我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。C 生命生命一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。D 童趣向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生活情趣。二、阅读与探究（41分）（一）阅读下面语段，完成8-9题。（共8分）虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。7、请你试着用简洁的语言概括这两段文字的内容。（3分） 8、这两段文字主要运用的表达方式是 ，在原文中的作用是 。（2分）9、你从这两段文字中感悟到了什么？（3分） 。 （二）、阅读下面语段，完成10-19题 (22分) 仙人球小记 圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。对它无甚所知，只知道多浇水，便猛长；不浇水，亦不死。是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。倾服它的魅力，我愈是不会养花，愈是指望养它。但所见都是别人的。想讨，难以启齿揣度别人也像我一样爱它。 有一天下班回来，见门前台阶边有一珐琅铁碗，碗内盛土，一个绿莹莹杂以棕色硬刺的小东西，它即是仙人球。惊喜不置。连忙询问来由，却是母亲从垃圾堆里拾得。 于是赶忙浇水。天天工余都要看上一会，希望快长。然而它慌不忙，慢条斯理地，半年才长了一丁点。早晚天冷，把它拿到厨房里，出太阳的时候，又拿出来接受光合作用。这么每日搬来搬去，不厌其烦。 有一天，球不翼而飞。估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。丢就丢了吧，想也无益。盆土亦不倒掉，也许妈妈会在垃圾堆里再拾来一个。 春节大扫除，委负责厨房清理。伸手掏一处壁间夹缝。大叫，被什么咬着了。她估计是小老鼠。于是我自告奋勇，一手举拖鞋，做出致命一击的姿势；另一手伸进去擒拿。很顺利。抓出来一看，却正是不翼而飞的仙人球！大约是“搬来投去的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那儿，当时匆匆未察。它离盆两个月，也不见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。于是请回原盆，依然浇水将养。 又过半年，有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已。问其球有多大？他双手合拢一比，比我的要小。于是断定，是因为品种不同。下了班，便对家中的劣种百般看不顺眼。 “喜新厌旧”的念头一生，便忍不住行动，向那位朋友讨良种，恰巧他的球上已萌生小球，才一个玻璃珠子大。便也急不可待，要回来，放在一个新买的陶盆里，郑重以待。失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。妈妈舍不得，毕竟是她老人家从圾堆里擢升起来的，且又是我的初相识想及此，留下劣种也可以。 又过一年，朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛暑7月，还不见有花开。而原先那个劣种，却显出异象。妈妈连呼奇怪。我去察看，只见这球的侧边，一连生出4个毛茸茸的棕色东西，像粗毛笔头，不知将有何做作，很有点吓人。 又过5天，欣然从那毛里钻出4个白色花蕾来！ 于是大喜过望。赶忙连土从铁盆迁进陶盆，以示珍重，并放在书桌正中，以便在房间的任何角度，都能够看到它的进展，只可惜它一年饱受“饥遇”之苦，体积并没见长。 晚上，4个花蕾偷偷开放了。开得那么美，一时像牙雕的少年手中的喇叭，一时又像美人身上的白裙。仿佛有音乐从中悠悠飘出，在灯的辉映下，在夜这么宁静的时候！ 我欢欣不能自已。除了请妈妈和妻环坐赏玩之外，又赶快把邻楼的朋友拉来，一同高兴。拿一碟炒花生豆，两杯黄鹤楼老牌汉汾，与朋友对饮，互念祝酒词，也愿我们自己的生命开出花来。 平时并不爱花的妻，今天也格外凑趣，在我身边坐着，看着我微笑。她显然是为我之乐而乐。“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”这一夜，在静静的灯光里，我陪了它很久，很久。为了明日有个好的工作精力，才并不情愿地睡下。 后查书，记着，仙人球不论大小，非得够了年头，才能吐蕾。我错怪了这所谓的“劣种”了。抚摸着花盆，心里有许多对不住它的话。 10、仙人球小记这篇散文记叙 ， 作者在字里行间抒发了 。（2分）11、仙人球开花或不开花取决于 ，而不是看其 ，作者因小球开花，大球不再花而断定良种和劣种，这种主观臆断违反 。（4分） 12、把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。（2分） 甚（ ） 翼（ ） 已（ ） 待（ ）13、把下列句子中划横线的两个词语分别用相同意思的两个词语替代。（2分） “有一天，球不翼而飞。估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。” 估计 可能 14、“是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩”一句中的“疙瘩”与上文中的 一词相呼应。（2分）15、“毕竟是她老人家从垃圾堆里擢升起来的”一句中的“擢升”一词，其愿意是提升或提拔，结合句子意思，试分析一下在这里为 ，因为 。（2分） 16、本文多处运用拟人手法，请摘录两句，并说说这些句子寄寓了作着怎样的思想感情。（3分） 寄遇了作者 的思想感情。 17、“晚上，4个花蕾偷偷开放了。”“偷偷”一词是指 。（1分） 18、请在文章中摘录融合了想象、联想、比喻的句子。（2分） 19、读了本文，你对仙人球有了哪些方面的了解？（2分） （三）阅读下列文言文，完成2024题。（11分）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视， ， ， ，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。20、给下列加点字注音。（1分）凹者为壑（ ） 二虫尽为所吞（ ）21、解释下面加点的词语。（2分）（1）定神细视（ ） （2） 观之，兴正浓（ ） （3）余年幼，方出神（ ） （4） 鞭数十（ ）22、在原文处补写出画线部分的句子（2分）23、用现代汉语翻译句子。（共4分）（1）翻译画线部分补写出的句子。（2分）（2）舌一吐而二虫尽为所吞（2分）24、“我”为什么要“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”？（2分）三、拓展延伸。（9分）25、仿照画线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句（字数可不相同）（2分）生活是一杯酒，散发着迷人的芳香；生活是一本书，蕴涵着深刻的道理；生活是 ， 。26、下面是一些商家的谐音成语广告词，请你为其消毒，恢复它的本来面貌。（3分）某饭店广告：食全食美 （ ） 某眼镜广告：一明惊人 （ ）某啤酒广告：圣气凌人 （ ） 某烧鸡广告：鸡不可失 （ ）某止咳药广告：咳不容缓（ ） 某口服液广告：口蜜腹健（ ）27、仔细观察下面的标识，填写说明文字。（4分）（2）形容蜜蜂蝴蝶很多。 （ ）（3）头脑晕旋，眼睛昏花。（ ）（4）比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。（ ）（5）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（ ）、诗句默写（4分）（1） ，志在千里。 ，壮心不已。（曹操龟虽寿）（2）绿树村边合， 。 把酒话桑麻。（孟浩然过故人庄）4、指出下列句子使用的四种修辞手法。（ ）（2分） 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。5、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A 我听见有人啜泣，正纳罕那是谁？结果发现原来是自己。B “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”C 走一步，再走一步选自“当代少年”1988年第一期。D 认真朗读课文，说说你从中悟出了什么生活哲理。6、下列各项说法不正确的一项是（ ）（2分）A 在山的那边这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境界。B “我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。C 生命生命一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。D 童趣向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生活情趣。二、阅读与探究（41分）（一）阅读下面语段，完成8-9题。（共8分）虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。7、请你试着用简洁的语言概括这两段文字的内容。（3分） 8、这两段文字主要运用的表达方式是 ，在原文中的作用是 。（2分）9、你从这两段文字中感悟到了什么？（3分） 。 （二）、阅读下面语段，完成10-19题 (22分) 仙人球小记 圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。对它无甚所知，只知道多浇水，便猛长；不浇水，亦不死。是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。倾服它的魅力，我愈是不会养花，愈是指望养它。但所见都是别人的。想讨，难以启齿揣度别人也像我一样爱它。 有一天下班回来，见门前台阶边有一珐琅铁碗，碗内盛土，一个绿莹莹杂以棕色硬刺的小东西，它即是仙人球。惊喜不置。连忙询问来由，却是母亲从垃圾堆里拾得。 于是赶忙浇水。天天工余都要看上一会，希望快长。然而它慌不忙，慢条斯理地，半年才长了一丁点。早晚天冷，把它拿到厨房里，出太阳的时候，又拿出来接受光合作用。这么每日搬来搬去，不厌其烦。 有一天，球不翼而飞。估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。丢就丢了吧，想也无益。盆土亦不倒掉，也许妈妈会在垃圾堆里再拾来一个。 春节大扫除，委负责厨房清理。伸手掏一处壁间夹缝。大叫，被什么咬着了。她估计是小老鼠。于是我自告奋勇，一手举拖鞋，做出致命一击的姿势；另一手伸进去擒拿。很顺利。抓出来一看，却正是不翼而飞的仙人球！大约是“搬来投去的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那儿，当时匆匆未察。它离盆两个月，也不见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。于是请回原盆，依然浇水将养。 又过半年，有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已。问其球有多大？他双手合拢一比，比我的要小。于是断定，是因为品种不同。下了班，便对家中的劣种百般看不顺眼。 “喜新厌旧”的念头一生，便忍不住行动，向那位朋友讨良种，恰巧他的球上已萌生小球，才一个玻璃珠子大。便也急不可待，要回来，放在一个新买的陶盆里，郑重以待。失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。妈妈舍不得，毕竟是她老人家从圾堆里擢升起来的，且又是我的初相识想及此，留下劣种也可以。 又过一年，朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛暑7月，还不见有花开。而原先那个劣种，却显出异象。妈妈连呼奇怪。我去察看，只见这球的侧边，一连生出4个毛茸茸的棕色东西，像粗毛笔头，不知将有何做作，很有点吓人。 又过5天，欣然从那毛里钻出4个白色花蕾来！ 于是大喜过望。赶忙连土从铁盆迁进陶盆，以示珍重，并放在书桌正中，以便在房间的任何角度，都能够看到它的进展，只可惜它一年饱受“饥遇”之苦，体积并没见长。 晚上，4个花蕾偷偷开放了。开得那么美，一时像牙雕的少年手中的喇叭，一时又像美人身上的白裙。仿佛有音乐从中悠悠飘出，在灯的辉映下，在夜这么宁静的时候！ 我欢欣不能自已。除了请妈妈和妻环坐赏玩之外，又赶快把邻楼的朋友拉来，一同高兴。拿一碟炒花生豆，两杯黄鹤楼老牌汉汾，与朋友对饮，互念祝酒词，也愿我们自己的生命开出花来。 平时并不爱花的妻，今天也格外凑趣，在我身边坐着，看着我微笑。她显然是为我之乐而乐。“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”这一夜，在静静的灯光里，我陪了它很久，很久。为了明日有个好的工作精力，才并不情愿地睡下。 后查书，记着，仙人球不论大小，非得够了年头，才能吐蕾。我错怪了这所谓的“劣种”了。抚摸着花盆，心里有许多对不住它的话。 10、仙人球小记这篇散文记叙 ， 作者在字里行间抒发了 。（2分）11、仙人球开花或不开花取决于 ，而不是看其 ，作者因小球开花，大球不再花而断定良种和劣种，这种主观臆断违反 。（4分） 12、把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。（2分） 甚（ ） 翼（ ） 已（ ） 待（ ）13、把下列句子中划横线的两个词语分别用相同意思的两个词语替代。（2分） “有一天，球不翼而飞。估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。” 估计 可能 14、“是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩”一句中的“疙瘩”与上文中的 一词相呼应。（2分）15、“毕竟是她老人家从垃圾堆里擢升起来的”一句中的“擢升”一词，其愿意是提升或提拔，结合句子意思，试分析一下在这里为 ，因为 。（2分） 16、本文多处运用拟人手法，请摘录两句，并说说这些句子寄寓了作着怎样的思想感情。（3分） 寄遇了作者 的思想感情。 17、“晚上，4个花蕾偷偷开放了。”“偷偷”一词是指 。（1分） 18、请在文章中摘录融合了想象、联想、比喻的句子。（2分） 19、读了本文，你对仙人球有了哪些方面的了解？（2分） （三）阅读下列文言文，完成2024题。（11分）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视， ， ， ，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。20、给下列加点字注音。（1分）凹者为壑（ ） 二虫尽为所吞（ ）21、解释下面加点的词语。（2分）（1）定神细视（ ） （2） 观之，兴正浓（ ） （3）余年幼，方出神（ ） （4） 鞭数十（ ）22、在原文处补写出画线部分的句子（2分）23、用现代汉语翻译句子。（共4分）（1）翻译画线部分补写出的句子。（2分）（2）舌一吐而二虫尽为所吞（2分）24、“我”为什么要“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”？（2分）三、拓展延伸。（9分）25、仿照画线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句（字数可不相同）（2分）生活是一杯酒，散发着迷人的芳香；生活是一本书，蕴涵着深刻的道理；生活是 ， 。26、下面是一些商家的谐音成语广告词，请你为其消毒，恢复它的本来面貌。（3分）某饭店广告：食全食美 （ ） 某眼镜广告：一明惊人 （ ）某啤酒广告：圣气凌人 （ ） 某烧鸡广告：鸡不可失 （ ）某止咳药广告：咳不容缓（ ） 某口服液广告：口蜜腹健（ ）27、仔细观察下面的标识，填写说明文字。（4分）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。5、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A 我听见有人啜泣，正纳罕那是谁？结果发现原来是自己。B “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”C 走一步，再走一步选自“当代少年”1988年第一期。D 认真朗读课文，说说你从中悟出了什么生活哲理。6、下列各项说法不正确的一项是（ ）（2分）A 在山的那边这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境界。B “我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。C 生命生命一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。D 童趣向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生活情趣。二、阅读与探究（41分）（一）阅读下面语段，完成8-9题。（共8分）虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。7、请你试着用简洁的语言概括这两段文字的内容。（3分） 8、这两段文字主要运用的表达方式是 ，在原文中的作用是 。（2分）9、你从这两段文字中感悟到了什么？（3分） 。（二）、阅读下面语段，完成10-19题 (22分) 仙人球小记 圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。对它无甚所知，只知道多浇水，便猛长；不浇水，亦不死。是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。倾服它的魅力，我愈是不会养花，愈是指望养它。但所见都是别人的。想讨，难以启齿揣度别人也像我一样爱它。 有一天下班回来，见门前台阶边有一珐琅铁碗，碗内盛土，一个绿莹莹杂以棕色硬刺的小东西，它即是仙人球。惊喜不置。连忙询问来由，却是母亲从垃圾堆里拾得。 于是赶忙浇水。天天工余都要看上一会，希望快长。然而它慌不忙，慢条斯理地，半年才长了一丁点。早晚天冷，把它拿到厨房里，出太阳的时候，又拿出来接受光合作用。这么每日搬来搬去，不厌其烦。 有一天，球不翼而飞。估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。丢就丢了吧，想也无益。盆土亦不倒掉，也许妈妈会在垃圾堆里再拾来一个。 春节大扫除，委负责厨房清理。伸手掏一处壁间夹缝。大叫，被什么咬着了。她估计是小老鼠。于是我自告奋勇，一手举拖鞋，做出致命一击的姿势；另一手伸进去擒拿。很顺利。抓出来一看，却正是不翼而飞的仙人球！大约是“搬来投去的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那儿，当时匆匆未察。它离盆两个月，也不见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。于是请回原盆，依然浇水将养。 又过半年，有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已。问其球有多大？他双手合拢一比，比我的要小。于是断定，是因为品种不同。下了班，便对家中的劣种百般看不顺眼。 “喜新厌旧”的念头一生，便忍不住行动，向那位朋友讨良种，恰巧他的球上已萌生小球，才一个玻璃珠子大。便也急不可待，要回来，放在一个新买的陶盆里，郑重以待。失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。妈妈舍不得，毕竟是她老人家从圾堆里擢升起来的，且又是我的初相识想及此，留下劣种也可以。 又过一年，朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛暑7月，还不见有花开。而原先那个劣种，却显出异象。妈妈连呼奇怪。我去察看，只见这球的侧边，一连生出4个毛茸茸的棕色东西，像粗毛笔头，不知将有何做作，很有点吓人。 又过5天，欣然从那毛里钻出4个白色花蕾来！于是大喜过望。赶忙连土从铁盆迁进陶盆，以示珍重，并放在书桌正中，以便在房间的任何角度，都能够看到它的进展，只可惜它一年饱受“饥遇”之苦，体积并没见长。 晚上，4个花蕾偷偷开放了。开得那么美，一时像牙雕的少年手中的喇叭，一时又像美人身上的白裙。仿佛有音乐从中悠悠飘出，在灯的辉