《突出中心》教案_第1页
《突出中心》教案_第2页
《突出中心》教案_第3页
《突出中心》教案_第4页
《突出中心》教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

渭南初级中学教案 年 月 日 1 课 题突出中心课 时 1 课程标准学生在写作时要围绕中心 突出中心 修 改 点 课堂目标 认识中心对文章的重要性 学会围绕中心 合理选择材料 注意详略 学情分析 学生通过前三单元的写作训练 有了一定的写作经验 还 存在写作时中心不突出的现象 教学重点1 借助课文 帮助学生认识中心对于一篇文章的重要性 2 从读到写 学习并体会如何突出中心 教学难点学会围绕中心 合理选择材料 注意详略 教 具 多媒体课件 教 学 过 程 教学内容 以 PPT 为依 据 教 师 活 动学 生 活 动修 改 点 渭南初级中学教案 年 月 日 2 一 圈点勾画 引导学生自主学习知 识短文 突出中心 指导 学生勾画重点 1 每篇文章都有中心 思想 2 中心意思要鲜明突 出 必须分清材料的主次 3 选取那些最足以表 现中心意思的材料 详细地 写 二 明确概念 何为中心 中心即中心思想 就是 作者在文章中要表达的主要 观点 对于整篇文章的材料 取舍 结构层次 语言表达 起着统率作用 即文章的灵 魂 中心突出的基本要求就 是集中 鲜明 三 文段赏析 课外例文略 提问 1 题目限 定了哪些写作内容 2 本文的中心思 想如何归纳 3 作者是如何选 材来突出中心的 明确 1 秋天郊外游玩 2 本文以空间顺序叙述了 游玩 木兰天池 的美景 作者深深陶醉于眼前的美景 表达了作者热爱 木兰天池 热爱大自然的情感 3 作者选取了 木兰天池 里的菊展 路边的野花 小 溪 人工湖泊等美景 详略 得当 以空间为写作顺序来 突出中心 四 写作训练 请以 旅游 为话题 教师引导学生自主学习 教师呈现范文 学生自主学习 学生圈点勾画 渭南初级中学教案 年 月 日 3 写一篇作文 不少于 500 字 可以写旅游感受 可以写景 抒情 可以写人记事 可以 写社会变迁 也可以写科技 进步 但都要突出一个中 心 或赞美大自然的鬼斧神 工 或惊叹人类的巧夺天工 更可以抒写旅途的人生感 悟 教师明确写作要求 渭南初级中学教案 年 月 日 4 渭南初级中学教案 年 月 日 5 堂 清 内 容 1 借助课文 帮助学生认识中心对于一 篇文章的重要性 2 从读到写 学习并体会如何突出中心 板 书 设 计 1 每篇文章都有中心思想 2 中心意思要鲜明突出 必须分清材 料的主
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论