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文档简介

高安市第二小学电子备课表高安市第二小学电子备课表 五五 年级年级 数学数学 学科学科 课题 课题 统计与可能性 二 统计与可能性 二 主讲人 主讲人 黄爱军 教学目标 教学目标 1 会用数学的语言描述获胜的可能性 2 通过游戏活动 让学生亲身感受到游戏规则的公平性 学会用概率的思 维去观察和分析社会中的事物 3 通过游戏的公平性 培养学生的公平 公正意识 促进学生正直人格 的形成 教学重点 教学重点 让学生认识到基本事件与事件的关系 教学难点 教学难点 教学用具 教学用具 课件 网络资源链接 课件 网络资源链接 教学过程 教学过程 一 复习 说出下列事件发生的可能性是多少 1 盒子中有红 白 黄三种颜色的球各一个 只取一次 拿出红色球的 可能性是多少 白色呢 黄色 2 商场促销 将奖品放置于 1 到 9 号的罐子里 幸运顾客有一次猜奖机会 一位顾客猜中得奖的可能性是多少 3 盒子中有红色球 5 个 蓝色球 12 个 取一次 取出红色球的可能性大 还是蓝色球 二 新授 1 在上题中 我们知道取出蓝色球的可能性大 到底取出蓝色球的可能性 是多大呢 这就是我们今天要研究的问题 出示击鼓传花的图画 请学生说一说 击鼓传花的游戏规则 小结 每一个人得到花的可能性相等 每个人得到花的可能性都是 2 画图转化 直观感受 1 每一个人得花的可能性是 男生得花的可能性是多少呢 生发表意见 全班交流 我们可以画图来看看同学们的想法是否正确 画图 生 从图中可以发现 每一个人得花的可能性是 两个人就是 9 个人 就是 女生的可能性也是 师 如果 18 个学生中 男生 10 人 女生 8 人 男生女生得到花的可能性 又各是多少呢 2 练习本班实际 同桌同学相互说一说 男生女生得到花的可能性分别是 多少 3 解决复习中的问题 拿到蓝色球的可能性是 3 小结 4 巩固练习 完成 P 101 做一做 2 题讲评中须注意 指针停在每个小区域的可能性相等 因此次数也大体 上相等 红色区域占了这样的 3 个 因此停在红色区域的次数就是一个区域的 3 倍 要让学生感受到这只是一可能性 出现的次数不是绝对的 三 练习 完成练习二十一 1 第一题 准备 9 张 1 到 9 的扑克牌 通过游戏来完成 2 第二题 学生在独立设计 全班
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