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第 1 页 共 5 页 比尾巴教案比尾巴优秀教案比尾巴教案比尾巴优秀教案 文章摘要 本文章的主要内容是关于比尾巴教案 比尾巴优秀教案 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 比尾巴教案 比尾巴优秀教案 一 教学目标 1 认识 9 个生字 了解字词的意思 2 能独立认读音节 学习朗读问话的句子 正 确 流利地朗读短文 3 通过看图学句认识图上的 3 种动物了解一些 动物尾巴的特点 4 通过学习 激发学生对动物的喜爱之情 二 教学重 难点 重点 识字 读问句及一问一答对读 难点 读好问句 三 课前准备 动物卡片 生字卡片 奖励品 四 教学过程 1 比赛开幕 激趣导入 师 今天我们班真热闹 有一场比赛马上就在我 第 2 页 共 5 页 们班举行 谁为我们揭开神秘的面纱 我请一位表现 最好的小朋友 师 赶快拼一拼 b w i ba 比 尾 巴 指名读 学习生字 尾巴 注重轻声读法指导 2 比赛项目学习 学习简单问句 师 是谁比尾巴 我们班的小朋友吗 生 动物 师 不过我们也要参加 看老师已经挂上主持人 的牌子 为动物们主持这场比赛 咱们班的小朋友都 是这场比赛的裁判员 老师要评出六位 裁判长 比 赛之前让我们一起学习以下 比赛项目 ch n 谁的尾巴长 du n 谁的尾巴短 b s n 谁的尾巴好象一把 伞 师 到底谁的尾巴长 老师非常想知道 你能告 诉我吗 老师示范读问句 表现出非常想知道答案 使学 第 3 页 共 5 页 生领会问句的作用 师 你最想知道哪一个问题的答案 请你同桌之 间问一问 同桌之间互问 感受问句与陈述句的不同读法 指名学生一问一答教师指导 评比 3 比赛开始 了解动物尾巴特点 师 小朋友都那么想知道今天到底谁来了让我们 一起请出今天的动物朋友吧 谁带动物去比赛现场 师出示三张动物图片 生说动物名称及尾巴特点 师请生将动物贴在黑板上 请学生比一比 学习生字 长 短 一把伞 比较 n n 用 一把 说短语 师出示比赛结果告示 的尾巴长 的尾巴短 的尾巴好像一把伞 学习 猴 松鼠 两个生字 分析 猴 的字型 知指导 三问三答 的朗读 a 师范读 第 4 页 共 5 页 b 指名学生与师配合 c 同桌对读训练 师评价 说说三种动物的生活习性及特点 4 拓展 比尾巴教案 比尾巴优秀教案 师 多有趣的比赛 看公鸡鸭子和美丽的孔雀也 想来比一场 你能满足他们的要求吗请小朋友为他们 设奖按照以下句式说 谁的尾巴 的尾巴 评选 裁判长 板书设计 b w i ba 比 尾 巴 比赛项目 比赛结果 ch n 谁的尾巴长 的尾巴长 du n 谁的尾巴短 的尾巴短 b s n 谁的尾巴好象一把 伞 的尾巴好像一把伞 h uzi s n shu 第 5
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