




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
用心 爱心 专心1 20122012 年高考物理实验新题特快专递二十三年高考物理实验新题特快专递二十三 1 2012 年 5 月广东省实验中学热身训练 图甲为 探究求合力的方法 的实验装 置 下列说法中正确的是 A 在测量同一组数据F1 F2和合力F的过程中 橡皮条结点O的位置不能变化 B 弹簧测力计拉细线时 拉力方向必须竖直向下 C F1 F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D 为减小测量误差 F1 F2方向间夹角应为 90 E 弹簧测力计的指针如图乙所示 由图可知拉力的大小为 4 0N 某同学在调整了定滑轮的位置的情况下 在验证力的平行四边形定则实验中得到如 下数据 请选择合适的标度在下图方框中作图完成实验数据的处理 2 12 分 2012 年 5 月广东省实验中学热身训练 某兴趣小组的同学制作了一 个 水果电池 将 铜片和一锌片分别插入一只苹果内 就构成了一个简单的 水果电池 其电动势约为 1 5V 内阻约有几百欧 现要求你用量程合适的电 压表 内阻较大 电流表 内阻较小 来测定水果电池的电动势 E 和内电阻 r 本实验的电路应该选择下面的图甲或图乙中的 用心 爱心 专心2 若给出的滑动变阻器有两种规格 A 0 20 B 0 3k 本实验中应该 选用的滑动变阻器为 通电前应该把变阻器的阻值调至 实验中测出六组 U I 的值 在 U I 坐标系中描出图丙所示的六个点 分析 图中的点迹可得出水果电池的电动势为 E V 内电阻为 r 均 保留 3 位有效数字 根据你在 中所选择的电路来测量得出的电动势 E 和内电阻 r 的测量值与真实 值相比 电动势 E 内电阻 r 均选填 偏大 相等 或 偏小 由此造成的实验误差属于 误差 选填 系统 或 偶然 3 9 分 2012 年 5 月广东珠海六校联考 某同学为探究 合力做功与物体动能改变的关 系 设计了如下实验 他的操作步骤是 按图 a 摆好实验装置 其中小车质量 M 0 20kg 钩码总质量 m 0 05kg 用心 爱心 专心3 释放小车 然后接通打点计时器的电源 电源频率为 50Hz 打出一条纸带 f 他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条 如图 b 所示 把打下的 第一点记作 0 然后依次取若干个计数点 相邻计数点间还有 4 个点未画出 用厘米 刻度尺测得各计数点到 0 点距离分别为 1 0 41dm 2 0 055dm 3 0 167dm 他把钩码重力 当地重力加速度 4 0 256dm 5 0 360dm 6 0 480dm g 10m s2 作为小车所受合力 算出打下 0 点到打下第 5 点合力做功 W J 结果保留三位有效数字 用正确的公式 用相关数据前字母列 k E 式 把打下第 5 点时小车动能作为小车动能的改变量 算得 0 125 k EJ 此次实验探究的结果 他没能得到 合力对物体做的功 等于物体动能的增量 且误 差很大 通过反思 他认为产生误差的原因如下 其中正确的是 A 钩码质量太大 使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多 B 没有平衡摩擦力 使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多 C 释放小车和接通电源的次序有误 使得动能增量的测量值比真实值偏小 D 没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离也是产生此误差的重要原因 3 答案 0 180 3 分 3 分 AB 2 46 2 200 dd Mf 4 9 分 2012 年 5 月广东珠海六校联考 硅光电池是一种可将光能转化为电能的元件 某同学利用图 甲 所示电路探究某硅光电池的路端电压U与电流I的关系 图中定值电阻 R0 2 电压表 电流表均可视为理想电表 用 笔画线 代替导线 根据电路图 将图 乙 中的实物电路补充完整 打点计时器 图 a 图 b 6543210 用心 爱心 专心4 实验一 用一定强度的光照射硅光电池 闭合电键S 调节可调电阻R的阻值 通过测量 得到该电池的U I曲线a 见图丙 则由图象可知 当电流小于200 mA 时 该硅光电池 的电动势为 V 内阻为 实验二 减小光照强度 重复实验 通过测量得到该电池的U I曲线 b 见图丙 当可调电阻R的阻值调 到某值时 若该电路的路端电压为1 5 V 由曲线b可知 此时电源的输出功 率约为 W 4 答案 实物连接图如图所示 3 分 用心 爱心 专心5 2 90 2 分 4 0 2 分 0 09 2 分 5 2012 年 5 月成都外国语学校模拟 某同学利用下列器 材测量一个定值电阻的阻值 待测电阻 阻值约 x R x R 100 一个直流电源 E 电动势约 4V 内阻不计 一块直流电压表 V 量程 0 3V 内阻约 15k 一个电阻箱 阻值范围 0 999 9 一个单刀开关 S 导线若干 1 按器材的规格和要求在方框内画出设计的实验电路图 并标注器材的代号 2 实验中测得 电阻箱的读数为 R1时 电压表读数为 U1 电阻箱读数为 R2时 电压表 读数为 U2 用测定的实验数据写出计算待测电阻的表达式 x R 3 测得的的值比真实值 填 偏大 偏小 或 相等 x R S R0 R 硅光硅光 电池电池 A V 用心 爱心 专心6 0 123 4 3 86 8 05 12 59 17 47 图图 2 6 6 分 2012 年 5 月广东省佛山市三水中学临考集训 甲乙两个同学共同做 验证牛 顿第二定律 的实验 装置如图所示 两位同学用砝码盘 连同砝码 的重力作为 小车受到的合力 需要平衡桌面的摩擦力对小 车运动的影响 将长木板的一端适当垫高 在 不挂砝码盘的情况下 轻推小车 能使小车做 运动 另外 还应满足砝码 盘 连同砝码 的质量m 小车的质量M 填 远小于 远大于 或 近 似等于 接下来 甲同学在保持小车质量不变的条件下 研究加速度与合力的关系 乙同学在 保持合力不变的条件下 研究小车的加速度与质量的关系 甲同学通过对小车所牵引纸带的测量 就能得出小车的加速度a 图 2 是某次实验所打 出的一条纸带 在纸带上标出了 5 个计数点 在相邻的两个计数点之间还有 4 个点未标出 图中数据的单位是 cm 用心 爱心 专心7 实验中使用的电源是频率f 50Hz 的交变电流 根据以上数据 可以算出小车的加速度a m s2 结果保留三位有效数字 7 12 分 2012 年 5 月广东省佛山市三水中学临考集训 小明利用实验室提供的器材测 量某种电阻丝材料的电阻率 所用电阻丝的电阻约为 20 他首先把电阻丝拉直后将其两 端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上 在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹 沿电阻丝移动金属夹 可改变其与电阻丝接触点P的位置 从而改变接入电路中电阻丝的 长度 可供选择的器材还有 电池组E 电动势为 3 0V 内阻约 1 电流表 A1 量程 0 100mA 内阻约 5 电流表 A2 量程 0 0 6A 内阻约 0 2 电阻箱R 0 999 9 开关 导线若干 小明的实验操作步骤如下 A 用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径d B 根据所提供的实验器材 设计并连接好如图甲所示的实验电路 C 调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大 闭合开关 D 将金属夹夹在电阻丝上某位置 调整电阻箱接入电路中的电阻值 使电流表满偏 记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L E 改变金属夹与电阻丝接触点的位置 调整电阻箱接入电路中的阻值 使电流表再次 满偏 重复多次 记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L F 断开开关 小明某次用螺旋测微器测量电阻丝直径时其示数如图乙所示 则这次测量中该电阻 丝直径的测量值d mm 用心 爱心 专心8 实验中电流表应选择 选填 A1 或 A2 小明用记录的多组电阻箱的电阻值R和对应的接入电路中电阻丝长度L的数据 绘 出了如图丙所示的R L关系图线 图线在R轴的截距为R0 在L轴的截距为L0 再结合测 出的电阻丝直径d 可求出这种电阻丝材料的电阻率 用给定的物理量符 号和已知常数表示 若在本实验中的操作 读数及计算均正确无误 那么由于电流表内阻的存在 对电 阻率的测量结果是否会产生影响 若有影响 请说明测量结果将
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《综合实践活动课程指导》(五四制专版)六年级上册的主题5-神奇的中医说课稿
- 2025合同样本:股权转让程序模板
- 2025建筑施工安全合同范本
- 2025标准上海市商业店铺租赁合同模板
- 2025供应商合同模板甲供货物合同
- 客至教学设计-2023-2024学年高中语文选择性必修下册统编版(部编版)
- 五 视力健康与保护说课稿-2025-2026学年小学综合实践活动粤教版六年级下册-粤教版(2016版)
- 高中信息技术视频的加工之高中生活点滴说课稿 粤教版
- 2.1 植物细胞工程(第2课时 应用)(教学设计)高二生物同步高效课堂(人教版2019选择性必修3)
- 江苏事业单位笔试真题2025
- 糖尿病足报告
- 国有企业战略使命评价制度
- 吊车施工专项方案
- 肺栓塞患者护理查房课件
- 合规风险管理制度
- 病毒课件教学课件
- 9月30日烈士纪念日缅怀先烈功绩弘扬先烈精神课件
- 2024年华东师大版八年级数学上册同步练习题及答案
- 数字化印花工艺智能化
- 香雪制药资本结构优化分析
- 2024年高考作文备考之“有用无用”作文导写素材及范文
评论
0/150
提交评论