初二英语教学工作总结

初二英语教学工作总结初二英语教学工作总结 初二英语教学过程中 注意抓常规教学 以学生为主体 面 向全体学生组织教学 下面小编就和大家分享初二英语教学工 作总结 来欣赏一下吧 初二英语教学工作总结 一学期来 本人认真备课 上课 听课 评课 及时批改作 业 讲评作业 做好课后辅导工作 广泛学习各种知识 形成比 较完整的知识结构 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使 学生学有所得 不断提高 从而不断提高自己的教学水平和思想 觉悟 并顺利完成教育教学任务 下面是本人的教学经验及教训 一 思想政治方面一 思想政治方面 在这一学期中 本人坚决拥护中国共产党的领导 热爱祖国 遵 守宪法和法律 认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针 政 策 忠诚于人民的教育事业 认真学习 义务教育法 教师 法 中小学教师职业道德规范 等教育法律法规 掌握师 德师风建设的最近动态 并予以实践 具有良好的思想政治素质 和职业道德 严格按照 有事业心 有责任心 有上进心 爱 校 爱岗 爱生 团结协作 乐于奉献 勇于探索 积极进 取 的要求去规范自己的行为 严格遵守学校的各项规章制度 对待学生做到 民主平等 公正合理 严格要求 耐心教导 对待 同事做到 团结协作 互相尊重 友好相处 对待自己做到 严 于律已 以身作则 为人师表 正确处理和对待教育教学工作 中发生的矛盾和问题 认真加强师德修养 提高自身的职业道德 修养 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行 毫不松懈 地培养自己的综合素质和能力 以便使自己更快地适应社会发 展的形势 二 教学方面二 教学方面 初中的英语教学与高中的英语教学 不仅在教学方面 在学 生 教学设备等各方面都有很大的差别 所以开学后 先了解各 方面的情况 从教材 学情等方面入手 备课时认真钻研教材 教参 学习好大纲 虚心向初中组老 师学习 请教 力求吃透教材 找准重点 难点 做到提前一两 周备好课 写好教案 开学一两周后 就去听同年组老师的课 向 他们认真学习 取长补短 上课前都提前到班级做好准备 做好基本的准备工作 调整 好状态 课时认真讲课 力求抓住重点 突破难点 精讲精练 运 用多种教学方法 从学生的实际出发 注意调动学生学习的积极 性和创造性思维 使学生有举一反三的能力 培养学生的学习兴 趣 养成良好的学习习惯 如认真做笔记 课后多拓展知识面 阅读面等 课后经常利用课余时间对学生进行辅导 不明白的耐心讲 解 及时查缺补漏 因为英语需要背诵的地方较多 如单词 课 文等 就要求学生一定要过关 没有掌握的同学再进行辅导 充 分利用时间让学生多进行背诵 培养学习英语的语感 除了了教学 本人还注意了解学生的情况 爱学生就要了解 学生 包括对学生的身体状况 家庭情况 知识基础 学习成 绩 兴趣爱好 性格气质 交友情况 喜怒哀乐的深刻了解 这是避免教育盲点 因材施教的前提 也是提高教育管理水平 提高教育教学质量的必要条件 经过这学期的教学 本人注意到尊重 理解 信任学生是 消除教育盲点的基础 尊重学生要尊重学生的人格 教师与学生 虽然处在教育教学过程中的不同的地位 但在人格上应该是平 等的 理解学生要从青少年的心理发展特点出发 理解他们的要 求和想法 信任他们的潜在能力 放手让学生在实践中锻炼 在 磨练中成长 只有这样 学生才能与教师缩小心理距离 学生才 会对教师产生依赖感 比如 初中生更喜欢上台进行对话背诵 而不是单纯的死记硬背 这就要多给学生上台表演的机会 而有 的学生英语基础较差 我就先从基本的音标教起 使他们恢复信 心 激发学习英语的兴趣 我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生 尤其是对待后 进生要多给一些温暖 用 爱 字改变他们 理解尊重信任他们 爱学生就是要严格要求学生 对其缺点错误 不纵容 不姑息 不放任 师爱既蕴含着强烈的情感色彩 又表现出深刻的理智 不仅着眼于学生目前的得失和苦乐 更注重学生未来的发展和 前途 对于英语学习成绩较差的学生 适当降低要求 避免其产 生逆反心理 在本学期的校园科技文化艺术节上 本人还认真辅导学生 本班的学生在初中组英语演讲比赛及制作圣诞节贺卡比赛中都 取得了优异的成绩 这有利于学生综合素质的提高 并培养学生 的集体荣誉感 三 三 自我素质的提高 积极学习各种教育理论 以充实自己 以便在工作中以坚实 的理论作为指导 更好地进行教育教学 积极参加教研室组织的 教研活动 认真听课 做好听课记录 暑假期间认真学习福建省 继续教育远程培训课程 本人还利用业余时间认真学习电脑知 识 学习制作多媒体课件 为教学服务 积极撰写教育教学论文 本人所撰写的 浅谈中学英语教学 培养课堂教学中学生 的创新能力 荣获了省级三等奖 并参加学校组织的教研教改 活动 以提高自身的素质 四 努力方向四 努力方向 本人需加强自身基本功的训练 课堂上做到精讲精练 注重 对学生能力的培养 对差生多些关心 多点爱心 再多一些耐心 使他们在各方面有更大进步 利用各种方法 训练学生提高 集 中注意力 在教学上下功夫 努力使班级学生的成绩在原有的基 础上有更大的进步 总之 一学期来的教育教学工作还是取得了不小的成效 但 是本人也知道 自己还存在不少的不足 还需要好好地努力 学 无止境 本人将在以后的工作中更勤奋钻研和学习 力求不断进 步 八年级英语教学工作总结 八年级是整个初中阶段的关键性的一年 这个阶段学生两 级分化严重 对英语教学的展开也提出了严峻的考验 为使学生 在英语这门学科上取得更大的进步 在考试中取得优异的成绩 根据本学期教学工作计划安排及学生的实际 目前教学工作已 结束 现就本学期教学工作总结如下 一 认真搞好备课一 认真搞好备课 教学中教学中 备课是一个必不可少备课是一个必不可少 十分重要的环节十分重要的环节 既要备教材 备学生既要备教材 备学生 又要备教法又要备教法 备备 课充分课充分 能调动学生的积极性能调动学生的积极性 上课效果就好上课效果就好 二 培养学生良好的英语学习习惯二 培养学生良好的英语学习习惯 我校是一个农村的中学 学生对学习英语的气氛不是很浓 学习自觉性较差 主要表现在以下几个方面 1 1 学过的单词 学过的单词 老师要求背出老师要求背出 学生总是借口其他作业太学生总是借口其他作业太 多多 没时间背等没时间背等 往后一拖再拖往后一拖再拖 即便能背出来即便能背出来 也是临时死记抢也是临时死记抢 记出来的记出来的 等到在练习中用到的的时候又忘了等到在练习中用到的的时候又忘了 2 2 上过的新课 上过的新课 相应的配套练习相应的配套练习 不自觉去独立完成不自觉去独立完成 总需总需 要老师再三强调要老师再三强调 但学生总希望老师和他们一起来做但学生总希望老师和他们一起来做 3 3 死记硬背的东西多 死记硬背的东西多 联系的东西少联系的东西少 因此表面上看感觉因此表面上看感觉 还可以还可以 但真正一考起来但真正一考起来 问题出来很多问题出来很多 而且差距很大而且差距很大 经过几经过几 次考试下来次考试下来 问题也出来了问题也出来了 我任教的班我任教的班 尖子生没有几个 中等 生断层 差生面特大 针对以上情况 要改变这种局面 我觉的要 做的事很多 首先 要培养学生良好的学习习惯 课前多预习 课堂 45 分 钟让学生集中注意力听讲 把老师讲的内容真正听懂 不能似懂 非懂 课后认真完成配套的巩固练习 不懂的地方 多向老师或 成绩稍好的学生请教 其次 学生学习要主次分明 主要学科课后时间分配相应的 因当多一些 特别是对英语学科 因为他毕竟不是母语 基础不 打好 以后想提高也难 第三 要灵活掌握学过的知识点 学习要讲究方法 举一反 三 融会贯通 只有这样 学生才能把所学的知识串联起来 不容 易忘记 第四 教学过程中 注意抓常规教学 以学生为主体 面向全 体学生组织教学 注意培养学生的听说读写的能力 充分利用早 读时间 要求学生大声朗读课文 总之 要让学生明白 学习英语不是一天两天的事 是要靠 平时慢慢积累起来的 三 建设高效的课堂三 建设高效的课堂 努力提高驾驭课堂的能力努力提高驾驭课堂的能力 因因 为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学 所所 以上课一定要设法吸引学生以上课一定要设法吸引学生 不让其分心不让其分心 上课内容力求上课内容力求 丰富丰富 现实现实 教态自然教态自然 讲课生动讲课生动 难易适中照顾全部难易适中照顾全部 就就 自然能够吸引住学生自然能够吸引住学生 另外另外 每天都坚持保持充足的精神每天都坚持保持充足的精神 让让 学生感受到一种积极上进的气氛学生感受到一种积极上进的气氛 这样这样 授课就事半功倍授课就事半功倍 为为 了让学生真正参入到课堂中来了让学生真正参入到课堂中来 凡是学生自己能讲清楚凡是学生自己能讲清楚 的问题的问题 都让学生自己解决都让学生自己解决 老师决不越俎代庖老师决不越俎代庖 课堂上课堂上 尽量精讲 少讲把时间都留给学生尽量精讲 少讲把时间都留给学生 这些都是我在教学这些都是我在教学 中慢慢总结出来的中慢慢总结出来的 然而在这学期的教学中在这些方面然而在这学期的教学中在这些方面 我做的并不是很到位我做的并不是很到位 有时急于求成有时急于求成 不能给学生充分的不能给学生充分的 时间让他们思考问题时间让他们思考问题 而是直接给予他们答案而是直接给予他们答案 而缺乏耐而缺乏耐 心和一步步的引导心和一步步的引导 此外加上学生课堂纪律不是很好的此外加上学生课堂纪律不是很好的 缘故缘故 我的情绪也容易受到影响我的情绪也容易受到影响 很多时候都是没踏入教很多时候都是没踏入教 室时想的很好室时想的很好 可是遇到学生不守规矩可是遇到学生不守规矩 故意捣乱时故意捣乱时 我我 也很难控制住自己的情绪也很难控制住自己的情绪 在这种情况下在这种情况下 我也很难再有我也很难再有 情绪愉快的进行教学了情绪愉快的进行教学了 所以提高自己的课堂驾驭能力所以提高自己的课堂驾驭能力 才至关重要才至关重要 好的纪律才会有好的成绩好的纪律才会有好的成绩 此外我觉得如何此外我觉得如何 搞好与学生的关系搞好与学生的关系 怎样让学生接受我怎样让学生接受我 愿意接受我的教愿意接受我的教 育这些才是至关重要的育这些才是至关重要的 四 加强课外辅导四 加强课外辅导 英语学习是语言的学习英语学习是语言的学习 因此因此 除了课堂效果之外除了课堂效果之外 还需要让学生多读还需要让学生多读 多讲多讲 多练多练 为此为此 在在 教学中教学中 我坚持认真了解学生学习情况我坚持认真了解学生学习情况 发现问题及时纠发现问题及时纠 正正 课后发现学生作业问题也及时解决课后发现学生作业问题也及时解决 及时讲清楚及时讲清楚 让让 学生即时消化学生即时消化 另外另外 对部分不自觉的同学还采取强制背对部分不自觉的同学还采取强制背 诵等方式诵等方式 帮助他们养成良好习惯帮助他们养成良好习惯 提高他们的英语学习提高他们的英语学习 能力能力 经过一个学期的努力 期末考试就是一种考验 无论成绩高 低 都体现了我在这学年的教学成果 我明白到这并不是最重要 的 重要的是在下个学年如何自我提高 如何共同提高所教年级 的英语水平 因此 无论怎样辛苦 我都会继续努力 多问 多想 多向前辈学习 力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩 我相信有耕耘总会有收获 八年级英语教师工作总结 本学期 我担任八年级英语教学工作 作为从事中学英语教 学的我 虽了解到了一些教学教法 但在实际的教育教学中 我 深深感觉到教中学英语之难之累 真是 苦在其身 乐在其心 为使今后的教学工作取得更大进步 现对本学期的教学工作总 结如下 一 学习课标 明确教学目标 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求 树立起新 的育人理念 我们英语教师抽时间对 英语课程标准 进行了 研读 了解了此次英语课程改革的目的 掌握了此次英语改革的 重点 理解了英语教学原则 学会了一些科学评价原则等 从而 为后面的教学提供了充分的依据 奠定了扎实的基础 保证了教 学的顺利进行 二 扎实备课 理清教学思路 备课是课堂教学的重要环节 我在备课时做到了以下几点 1 课前备课 做到 有备而来 我认真阅读各种教科参考书 既 备教材 教法有备学生 结合学生的实际和教材的内容 既要考 虑知识的纵向联系 又要考虑新知识的横向衔接 既要突出重点 又 要突出难点 既要体现完整的教学过程 又要注意好个环节的过 渡自然 2 2 课中备课课中备课 灵活安排简单易操作的游戏活动灵活安排简单易操作的游戏活动 我通过游戏我通过游戏 引入新课教学时引入新课教学时 为了不打消学生的积极性为了不打消学生的积极性 我在实施教学的时我在实施教学的时 候候 总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动 将教学内容将教学内容 层层铺开层层铺开 把枯燥乏味的课堂变成生动有趣把枯燥乏味的课堂变成生动有趣 快乐堡快乐堡 让他们在让他们在 快乐中学习快乐中学习 在玩中获得新制在玩中获得新制 在活动中学生们都乐于参与在活动中学生们都乐于参与 充充 分调动了学生的情感态度和兴趣分调动了学生的情感态度和兴趣 学生的积极性得到了充分发学生的积极性得到了充分发 挥挥 教学效果良好教学效果良好 3 3 课后备课课后备课 总结教学经验总结教学经验 每上完一单元每上完一单元 我都及时对该我都及时对该 单元作出总结和反思单元作出总结和反思 学出教后感学出教后感 肯定本节课成功的地方肯定本节课成功的地方 探探 讨该单元的不足之处讨该单元的不足之处 为以后的教学工作打下基础为以后的教学工作打下基础 三 认真上课 体现以人为本 英语课程标准 提出 让学生在教师的指导下 通过感知 体 验 实践 参与和合作等方式 实现任务的目标 感受成功 这便 要求英语课的教学要以学生为主 培养他们学习英语的兴趣 提 高他们对词汇 句型的听说认读和语言实际运用的能力 为此 我在实际的教学过程中做了以下几点 1 巧设导入 培养兴趣 每节的教学我首先通过做游戏 唱 英语歌来激发学生的学习兴趣 让学生融洽在学习英语的氛围 内 2 图文结合 掌握新知 根据教材 图文并茂 的特点 充分 运用单词卡片 实物教具 简笔画及肢体语言来启发学生 使 学生带着明确的任务目标 并借助图片 动作 表情等手段掌 握其义 让他们积极主动参与学习获取新知过程 培养他们学习 英语的兴趣 在遇到难读的单词或句子时 我不厌其烦 耐心教 导学生认读 力争让他们学了就懂 懂了会用 培养他们认读的 能力 在学习新知的同时 还适时对他们进行思想教育 3 游戏活动 巩固新知 在完成了每节课的新授任务后 抓 住学生争强好胜的心理 通过师生互动 生生互动