“履行社会责任 实施教育扶贫”经验座谈会讲话稿:教育扶贫全力以赴_第1页
“履行社会责任 实施教育扶贫”经验座谈会讲话稿:教育扶贫全力以赴_第2页
“履行社会责任 实施教育扶贫”经验座谈会讲话稿:教育扶贫全力以赴_第3页
“履行社会责任 实施教育扶贫”经验座谈会讲话稿:教育扶贫全力以赴_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 履行社会责任履行社会责任 实施教育扶贫实施教育扶贫 经验座谈经验座谈 会讲话稿 教育扶贫 全力以赴会讲话稿 教育扶贫 全力以赴 xx 外国语学校自 1994 年建校至今 20 多年来 先后荣获全国文明单位 全国文明校园 全国教育系 统先进集体 全国未成年人思想道德建设工作先进单 位等称号 学校认真学习贯彻习近平同志扶贫开发战 略思想 在 20XX 年总结 20 年办学经验 规划学校未 来发展方向时 在上级部门的支持指导下 充分发挥 自身办学经验和教育品牌优势 在 大家好才是真好 的办学思想引领下 积极履行社会责任 主动与国家 级贫困县行唐 灵寿 赞皇 平山 元氏 井陉 6 县 12 所中小学校进行校际结对帮扶 教育扶贫被重笔 写入石外第三个十年发展规划 一 聚焦 立德树人 培育 时代新人 教 育扶贫要培养全面 充分 健康发展的学生 使其成 为有理想 有能力 有担当的 时代新人 我们在 前期对 12 所山区学校调查研究和分析研判的基础上 根据 12 所山区学校的实际需要和我校拥有的教育资 源 找准结合点 重点围绕扶志 扶智 扶德 扶技 主题 组织系列活动 实施精准教育扶贫 一是开展 学校文化建设进行理想教育 结合学校实际和区域特 第 2 页 共 4 页 色建设学校文化 激励学生爱祖国 爱河北 爱家乡 树立热爱家乡 建设家乡的情感目标 二是开展 文 明校园 创建活动 对标 六个好 创建要求 组织 山区学校普遍开展文明班级 新时代好少年 评选 心理健康教育 励志教育等活动 引导学生 扣好人 生第一粒扣子 三是开展丰富的兴趣 技能培养活 动 一方面加强对教师队伍培训 使之能够成为培养 学生兴趣爱好的引路人 另一方面指导 12 所山区学 校开展乡村学校少年宫书法 手工 机器人 种植等 学生有浓厚兴趣的活动 二 明确帮扶思路 抓住两个关键 在中小学 培养能够担负民族复兴大任的时代新人 校长和 教师是关键 为此我们围绕提振校长和教师 精气神 和练就 真本领 明确工作抓手 持续精准发力 促进山区学校实现可持续发展 一方面 组织实施 校长素质提升工程 4 年来 我校先后组织山区 学校校长和管理干部集中培训 882 人次 国内外考察 学习 91 人次 到石外挂职锻炼 22 人次 参与国家 省 市各级规划课题研究 14 项 97 人次 校长素质明 显提升 另一方面 组织实施 教师素质提升工程 以加强师德师风建设和提高教学专业能力为重点 4 年来 组织 12 所学校评选 爱教育 爱学校 爱学 第 3 页 共 4 页 生 三爱教育标兵 41 名 制定 山区百名种子教师 三年培养计划 组织骨干教师到山区学校送课累计 1537 人次 三 丰富载体平台 实现常态长效 培育 时代 新人 不可能是一日之功 提升教师素质也不可能一 蹴而就 教育扶贫需要常抓不懈才能出成效 我校在 帮扶中 坚决破除 短期作战 和 突击式运动式抓 工作 的思维 牢固树立 长期帮扶 全面帮扶 立体帮扶 的理念 通过拓宽帮扶载体平台 在建 立长效机制方面进行了一些探索 一是建立 帮扶结 对 工作机制 与 12 所山区学校建立 帮扶共同体 石外成立 山区教育帮扶办公室 制定十年帮扶 计划 20XX 2024 实施九大工程 把石外优质教 育资源与 12 所山区学校共享 实行 手拉手 面对 面 订单式 紧密型 全方位 常态化 长期性 有 目标 的持续精准帮扶 二是完善 志愿服务 活动 载体 动员校园内外志愿服务组织力量常态化参与帮 扶 4 年来 全校干部 党员 教师 学生 家长全 部参与教育扶贫 教师参与 党员志愿服务 活动 418 人次 建立起一名党员带领一个家庭帮扶一名山 区贫困学生的 1 1 1 帮扶模式 三是做强 校园 阵地 活动平台 我校 城市学校少年宫 与帮扶学 第 4 页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论