大班语言《小蜡笔》_第1页
大班语言《小蜡笔》_第2页
大班语言《小蜡笔》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班语言大班语言 小蜡笔小蜡笔 大班语言 小蜡笔 设计思路 纲要 指出 引导幼儿接触优秀的儿童文学作品 使之感受语言的丰富和优美 并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解 大班的幼儿已初步接触过文学作 品 思维积极 活跃 有较强好奇心和求知欲 也有了一定的语言理解能力和表达能 力 能比较清晰完整地表达自己的想法和感受 小蜡笔 是一首简洁 清晰 层次分明的儿歌 读起来琅琅上口 对于大班孩 子来说 比较符合年龄发展和心理需求 整个活动中我采用演示法 激发幼儿兴趣 引导幼儿感受儿歌内容 理解儿歌 提问法 引导幼儿有目的地 仔细地观察 游戏 法引导幼儿在轻松 愉快的环境中 充分地表现自我 大胆说话 意在使幼儿能感知 儿歌的韵律 萌发热爱祖国的情感 活动目标 1 在欣赏 讨论 朗诵 创编等活动中 感受家乡的美好 萌发热爱祖国的情感 2 理解儿歌内容 能大胆表达自己的想法和感受 3 会有感情地朗诵儿歌 并用 我用 颜色画 的句式仿编儿歌 丰富词 汇 五颜六色 活动重点 理解儿歌内容 并有表情的朗诵儿歌 活动难点 能用 我用 颜色画 的句式仿编儿歌 活动准备 1 课件 小蜡笔 2 五颜六色的小卡片 3 五颜六色的小蜡笔若干 一个漂亮的盒子 活动过程 一 出示蜡笔 导入活动 师 孩子们 老师带来了一个宝贝 想知道是什么吗 对 这是一盒五颜六色的 蜡笔 我还有一首好听的儿歌 让我们仔细地来听一听 二 初步感知儿歌的内容 播放课件完整的欣赏儿歌 师 儿歌里说蜡笔是什么颜色的 除了用五颜六色形容蜡笔的颜色 还可以用什 么词语来形容呢 你在儿歌里还听到了什么 师小结 大家都说得很好 三 理解儿歌 并有感情朗诵儿歌 1 欣赏儿歌第一段 师 是什么样的小蜡笔呀 2 欣赏儿歌第二段 师 我用红色画什么 我用绿色画什么 我用蓝色画什么 我用黄色画什么 3 欣赏儿歌第三段 师 十二种颜色 画出了什么呀 4 引导幼儿有感情的朗诵儿歌 师 你喜欢这首儿歌吗 读这首儿歌时你的心情是怎样的 那我们有感情地 来 朗诵一下这首儿歌吧 边播放课件 边带领幼儿朗诵儿歌 四 体验儿歌 经验迁移 师 如果是你 你会用什么颜色的蜡笔画出什么来表达对祖国的热爱呢 五 仿编诗歌并大胆表演 1 师 那你们能不能用 我用 颜色画 的句式来说一说呢 教师示范 我用红色画太阳 幼儿大胆表演 教师记录幼儿仿编的儿歌 带领幼儿完整地朗诵一遍仿编的儿歌 活动小结
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论