语文人教版四年级上册巨人的花园

巨人的花园巨人的花园 课后作业课后作业 一 理解课文后填空 巨人的花园 是 国作家 写的一篇 故事 讲的是 看 到 在自己的花园里玩耍 很生气 他赶走孩子以后 便在花园 将 拒之墙外 从此 花园里花不开 鸟不语 一片荒凉 后 来 在 的启发下 醒悟了 随那 花园里成了 生活在 和 中间 感到 从这篇课文中 我们可以体会到 二 读句子 按要求写词语 1 巨人见到孩子们在花园里玩耍 很生气 谁允许你们到这儿来玩的 允许 的近义词是 反义词是 2 小男孩在树下一伸手 桃树马上绽出绿芽 开出许多美丽的花朵 和 绽 字 意思相近的词还有 三 写一写 读一读 鲜花 盛开 狂风 绿树 鲜果 冰雪 洋溢 增添 拆除 四 阅读 巨人的花园 片段 完成练习 不久 北风呼啸 xi o xi o 隆冬来临 l n l n 刺骨的寒风吹起雪花 巨人 地度过了漫长的严冬 春天终于来了 村子里又开出美丽的鲜花 不时传来小 鸟的欢叫 但不知为什么 巨人的花园里仍然是冬天 天天狂风大作 巨人裹着毯子 还瑟瑟发抖 他想 今年的春天为什么这么冷 这么荒凉呀 噢 是这么回事呀 巨人终于明白 没有孩子的地方就没有春天 他不禁抱住了 那个孩子 唤来寒冬的 是我那颗 的心啊 要不是你提醒 春天将永远被我赶走了 谢谢你 小男孩在巨人宽大的脸颊 ji xi 上亲了一下 巨人第一次感到了温暖和 于是 他立刻 围墙 把花园给了孩子们 1 按课文内容填空并给带点的字划去不正确的读音 2 从文中找出下列词语的反义词 热情 寒冷 悲伤 冷酷 3 读文段后按要求填空 1 巨人终于明白了 巨人的 任性 表现在 巨人的 冷酷 表现在 2 巨人最后不禁抱住了那个孩子并且感谢他 而巨人刚开始则对孩子很生气并大声 斥责 为什么巨人的态度会有这么大的转变 3 读文段后填空 巨人终于明白了 4 我会发挥想象力 完成练习 1 巨人推倒了围墙后 我仿佛看到 这时候 我又仿佛听见孩子们对巨人说 2 我想对巨人说几句话 5 这个童话故事告诉我们这样一个道理 对的打 1 巨人对自己的行为感到深深的悔恨 2 快乐应该和大家一起分享 3 春天是一个鲜花盛开的季节 五 阅读短文 回答问题 一 很久很久以前 在一个国家里 有一个贤明而受人爱戴的国王 但是 他的年纪已很 大了 而且年迈的国王没有一个孩子 这件心事 使他很伤脑筋 有一天 国王想出了一 个办法 他吩咐发给每个孩子一些花种子 并宣布 如果谁能用这些种子培养出最美丽的花朵 那个孩子便是我的继承人 所有的孩子都种下了那些花种子 他们从早到晚 浇水 施肥 松土 护理得非常精 心 有个名叫雄日的男孩 他也整天用心培育花种 但是 十天过去了 半月过去了 一 月过去了 花盆里的种子依然如故 不见发芽 真奇怪 雄日有些纳闷 最后 他去问他的母亲 妈妈 为什么我种的花不出芽 呢 母亲同样为此事操心 她说 你把花盆里的土换一换 看行不行 雄日依照妈妈的意见 在新的土壤里播下了种子 但是它们仍然不发芽 国王决定观花的日子来到了 无数个穿着漂亮的孩子涌上街头 他们各自捧着盛开着 鲜花的花盆 每个人都想成为继承王位的太子 但是 不知为什么 当国王环视花朵 从 一个个孩子面前走过去时 他的脸上没有一丝高兴的影子 忽然 在一个店铺旁 国王看见了正在流泪的雄日 这个孩子端着花盆站在那里 国 王把他叫到自己的跟前 问道 你为什么端着空花盆呢 雄日抽咽着 他把他如何种 花 但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王 并说 这可能是报应 因为他在别人的果园 里偷摘过一个苹果 国王听了雄日的回答 高兴地拉着他的双手 大声地说 这就是我的忠实的儿子 为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢 孩子们问国王 于是 国王说 子民们 我发给你们的花种子都是煮熟了的 听了国王的这句话 那些捧着最美丽花朵的孩子 个个面红耳赤 因为 1 给这篇童话拟定一个恰当的题目 2 揣摩画横线的句子 想一想 国王为什么对捧着盛开着鲜花的孩子 脸上没有一丝 高兴的影子 他心里是如何想的呢 3 依据情节内容及主旨 在文末横线上为本文补写出一句结束语 4 用简洁的语言 准确地归纳出本文的中心思想 5 请将文中画 的地方进行扩写 要求符合人物的性格 二 蒂丽玲河 法 贝克 蒂丽玲河多么美丽 她有着闪光的笑靥 还有海绿色的长发 两岸婆娑的杨柳是她的 手饰 她弯弯曲曲的身段婀娜多姿 海洋爱上了她 向她求婚 把你的温柔妩媚和我无垠的苦味结合在一起吧 今后 无论是狂风暴雨 还是风平浪 静 无论烈日薰蒸或者夜月冷寂 我们都永不分离 我们会在沙滩上留下亲昵的痕迹 我 们要同心协力和礁岩作斗争 可是 蒂丽玲河却接受了并不很深的池塘向她献上的殷勤 池塘边上长着水仙花 只 有晴蜓是他最熟悉的客人 因为同时有两个追逐者 蒂丽玲的虚荣心得到了极大的满足 为了不使大海气馁 她用悦耳的声音回答他 请您说话别那么响吧 如果我嫁给您 我会得到什么好处呢 我们共同运送船只 海洋回答 呵 多么可怕 蒂丽玲高声说 而我 我是向来不接待任何船只的 我们还可以为我们怀里的海岛唱摇篮曲 哼 我宁愿在我绿草如茵的两岸之间自己催眠 不过 在星期天 我倒很喜欢在我 的胳膊弯里有一个珊瑚岛 还愿意有一些珍珠和飞鱼 您能给我吗 海洋再也不能控制自己的激情 他不回答蒂丽玲河 却用全部的波涛拥抱着她 呀 多么苦涩 蒂丽玲河表示抗议 不 我不喜欢您 您太大 也太粗暴 于是 她侧耳倾听着池塘里的芦苇沙沙的召唤声 来吧 我的美人 池塘柔声说 我的涟漪多么温暖 我要用睡莲装点您荡漾的美发 我俩要在温馨闲适的休憩中把天上 的白云拥抱在我们的怀里 蒂丽玲河高兴地笑了 她连忙转过身子 往池塘的方向流去 可是 沿路的土地铺满 沙子 沙子慢慢吮吸着她晶莹的水珠 蒂丽玲河逐渐变成了一条干枯的小溪 当她来到池 塘的死水身边时 这条瞧不起海洋的河流最后只剩下了几滴眼泪 1 对本文内容理解不正确的一项是 A 作者以蒂丽玲河比喻爱慕虚荣的人 B 蒂丽玲河经不住恬静安逸的诱惑 拒绝大海 抛弃的是生命的价值 C 本文意在告诉人们人生一定要