七年级上学期语文期中测试试卷（I）卷

第 1 页 共 11 页 七年级上学期语文期中测试试卷 七年级上学期语文期中测试试卷 I I 卷 卷 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列句子中划线成语使用错误的一项是 A 人生如戏 充满讽刺 在拥有时忘却珍惜 在失去时渴望拥有 没人可以真的大彻大悟 B 他以为这件事做得天衣无缝 结果还是露出了破绽 C 创造的过程不是消极的袖手旁观 而是有想象力的有计划的探索 D 咱们跟咱们的祖先是相辅相成的关系 自当尝尝他们的营养料 才不至于忘本罗 2 2 分 下列各句中没有语病的一项是 A 随着长沙地铁 2 号线的投入使用 使长沙人的未来与地铁密不可分 B 电视节目 爸爸去哪儿 火了 孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象 C 湖南省图书馆开通 24 小时自助服务 平均每天接待读者约 200 余人次 D 长沙市文明办开展与策划 我爱星城 的活动 得到市民很多的响应 二 二 新添加的题型新添加的题型 共共 2 2 题 共题 共 1414 分分 3 8 分 品味多彩生活 积累多彩诗文 客路青山外 王湾 次北固山下 角声满天秋色里 李贺 雁门太守行 隔叶黄鹂空好音 杜甫 蜀相 碧云天 黄叶地 秋色连波 范仲淹 苏幕遮 张岱在 湖心亭看雪 中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界 这个句子是 龚自珍 己亥杂诗 与李商隐 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 有异曲同工之 妙 常用来形容无私奉献的精神 第 2 页 共 11 页 4 6 分 名著阅读 1 阅读 格列佛游记 片段 完成填空 对于一匹来自远方的陌生慧马 他们也视之若自己的邻居 使它每到一处 都像回到自己家里一样 慧马保 持着最高级的礼仪和文明 但并不拘泥于形式 它们并不溺爱自己的小马 却口传身授关心小马的理性教育 在这个国家里 通过 和慧骃马两种居民的对比来批判当时统治集团的罪恶和社会恶习 在马的国家 里 虽然按马的毛色不同分贵贱优劣 但它们都很友爱 和 是这个国家的两种美德 2 下列关于文学名著内容的表述 错误的两项是 A 格列佛游记 讲述了英国随船医生格列佛因海难等原因流落到小人国 大人国 飞岛国 慧骃国等地 的经历 来表达对现代社会虚伪文明的愤懑 B 格列佛为利立浦特王国立下了大功 但后来得罪了皇帝 皇帝要给格列佛定叛国罪 并把他的双眼刺瞎 C 格列佛在和大人国国王交谈时 建议帮国王制造火药和枪炮来巩固国防 国王听了很是赞同 D 飞岛国国王迫使地上人民归顺的极端手段是让飞岛直接落到他们头上 将人和房屋一起毁灭 E 慧骃国每四年秋天举行一次全国代表大会 发现哪里有困难 大伙便踊跃捐助 互相支援 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 5 5 分 请你将下面词语用楷书准确 规范地书写在田字格内 富强 民主 文明 和谐 四 四 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 6 3 分 给下面划线的字注音 豁免喷嚏奶酪 五 五 语言表达语言表达 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 7 5 分 仿照下面的句子 续写一个句子 与画线的两句构成语意连贯的排比句 第 3 页 共 11 页 例句 如果没有想像 思维就像花儿失去了营养 如果没有想像 思维就像鸟儿折断了翅膀 如果没有想像 8 5 分 祥子是老舍的长篇代表作 中的一个人物形象 这部作品描写来自农村的淳朴健壮的 祥子 到北平谋生创业 次买车又 次失去 并终于堕落到生活的谷底的故事 是这 部小说的基本线索 与祥子有着密切关系的女主人公是 六 六 中国名著中国名著 共共 2 2 题 共题 共 2525 分分 9 15 分 专题及名著阅读 1 人间四月芳菲尽 山寺挑花始盛开 这首诗与出了 种不同于平常的物候现象 是什么 2 试写出一句有关气象物候的谚语 3 填空 格列佛游记 作者是 主人公是 格列佛游记 中 格列佛第一次出游 发现小人国是以 来选拔官员的 他第四次出游 来到 国名 展示了人兽颠倒的怪诞景象 10 10 分 请从下面两道题中任选一题作答 字数 100 字左右 1 简述 西游记 中 四圣试禅心 四个菩萨化身母女试探师徒禅心 的情节 2 简述利里浦特国和不来夫斯古帝国这两个小人国之间发生战争的起因 经过和结果 七 七 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 11 15 分 阅读下面这首古诗 次北固山下 客路青山外 行舟绿水前 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 1 首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是 2 请用生动的语言描述划线诗句在你脑海中的画面 不超过 40 字 第 4 页 共 11 页 3 海日生残夜 江春入旧年 历来得到人们的好评 自选一个角度 作简要赏析 不少于 20 字 八 八 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2727 分分 12 9 分 阅读下面文言文 完成下列小题 唐雎不辱使命 战国策 秦王使人谓安陵君曰 寡人欲以五百里之地易安陵 安陵君其许寡人 安陵君曰 大王加惠 以大 易小 甚善 虽然 受地于先王 愿终守之 弗敢易 秦王不悦 安陵君因使唐雎使于秦 秦王谓唐雎曰 寡人以五百里之地易安陵 安陵君不听寡人 何也 且秦灭韩亡魏 而君以五十里之地 存者 以君为长者 故不错意也 今吾以十倍之地 请广于君 而君逆寡人者 轻寡人与 唐雎对曰 否 非若是也 安陵君受地于先王而守之 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏 尸百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐 雎曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆 忌也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之曰 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒以有先生也 1 下列划线字意义和用法相同的一项是 A 安陵君不听寡人 何也 吾妻之美我者 私我也 B 以君为长者 武陵人捕鱼为业 C 轻寡人与 与朋友交而不信乎 D 休祲降于天 相与步于中庭 2 下面是对本文内容的理解 不正确的一项是 A 第 段写唐雎坚决抵制秦王的骗局 断然拒绝 易地 这是双方斗争的最高潮部分 第 5 页 共 11 页 B 第 段中的人物对话写出唐雎以 士之怒 反击秦王的 天子之怒 C 第 段写 秦王色挠 长跪而谢之 的原因是秦王怕出现 伏尸二人 流血五步 天下缟素 的局面 D 唐雎与 三国演义 中 舌战群儒 的诸葛亮一样 以出色的外交才能化解了一场政治危机 3 把文中画线句子翻译成现代汉语 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 13 18 分 阅读下面的文言文 回答问题 魏王欲攻邯郸 季梁 闻之 中道 而反 衣焦不申 头尘不去 往见王日 今者臣来 见 人于大行 方 北面 而持 其驾 告臣曰 我欲之楚 臣曰 君之楚 将奚为北面 曰 吾 马良 臣曰 马虽良 此非楚之路也 曰 吾用多 臣曰 用虽多 此非楚之路也 曰 吾御者善 臣曰 此数者愈善而离楚愈远耳 今王动欲成霸王 举欲信於天下 恃王国之大 兵之精锐 而攻邯郸 以广地尊名 王之动愈数 而离王愈远耳 犹至楚而北行也 注 选自 战国策 魏策 季梁 魏国的大臣 中道 半路 中途 衣焦不中 衣着不整 头 尘不去 头上的尘土没有洗掉 大行 即太行山 亦解释为 大路 方 正 北面 向北 朝北 持 驾着 驾 马车 举欲信於天下 一举一动都要取信于天下人 广地尊名 使地广 使名尊 1 解释下列句子中划线的词 中道而反 我欲之楚 而离王愈远耳 2 解释下面的句子 君之楚 将奚为北面 3 后人将季梁所讲的故事概括为一个成语 是什么 4 季梁讲这个故事的目的是什么 九 九 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2525 分分 14 25 分 阅读下文 回答问题 第 6 页 共 11 页 一个馒头 十三岁那年 我顺利地考进离家二十多里的县三中 成了母亲最大的骄傲 那时 父亲还是大山里的一名 伐木工 为节约开支 他数年难得一次省亲 贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日 那是一个霪雨霏霏的深秋的一天 当父亲兴冲冲地踏进院坝时 母亲的眼眶一下就湿润了 接过父亲的行 囊 母亲就发现了那个白面做成的馒头 这是父亲路上吃剩下的干粮 对于当时以玉米 红薯为主食的我家来说 白面馒头无疑是一种奢侈的享受 母亲走进灶屋 在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时 将蒸笼也放在了锅上 看着锅上四溢的热气 母亲喜盈盈 地从房里拿出几块干净的纱布 里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头 小心翼翼地揣进怀里 头顶一块蓝花 布就向二十里外的县城走来 走到学校 已是下午 整齐的校舍 琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏 蹑手蹑脚 屏息而行 母 亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子 几乎走遍了整个学校 她终于看见了正在上课的我 许是怕老师呵斥 母亲 哈着腰 从窗户上露出半个脑袋 一边用手向我比划 眼睛又怯怯地瞅着老师 半个脑袋 奇怪的手势和母亲颇 为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光 就这样在窗口呆了好一会儿 在老师背过身写板书之际 母亲突然做出了一个令人震惊的动作 她直起身 从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头 从窗外迅速向我掷来 咚 因用力过猛 馒头掠过我的头顶砸在了前面 同学的课桌上 随后又一骨碌滚在了地上 当沾满尘土的纱布一层层散开 那个干干净净的馒头呈现在同学们的 眼前时 教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜 面对老师严肃的询问 母亲慌张地说 我 我来给娃送个馒头 在我那些生活颇为优裕的城里同学听来 这样的回答无疑是一种荒谬的笑料 走几十里路就为送一个馒头 着着他们前仰后合地笑个不停 憨厚的母亲 全然不知所以 竟还怀着敬意频频向她心目中的 秀才 们点头 母亲补丁缀补丁的衣服 头上已歪斜的蓝花布 和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪 在这一阵紧似一阵的笑声中 我的自尊被践踏得支离破碎 拾起馒头 我快步走出教室 拉起母亲就向操场走去 此时 我丝毫没有感到馒头上尚存的体温 没有注 意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印 更没有看到母亲眼中那慈爱的目光 站在操场边 我气急败坏而又语无伦次 地向母亲大喊大叫 哪个要你到学校来 哪个要吃你的臭馒头 看看你这一身泥 活像戏台上的小丑 真是丢 人现眼 说着 我奋力一抡胳膊 那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线 飞出了学校的围墙 母亲没有说一句话 慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上 母亲嘴角抖了半晌 却终归没有吐出半个字来 最后 她缓缓转过身 一溜一滑地向校外走去 不知何时又下起了雨 濛濛烟雨中 母亲低着头 背脊佝偻如弓 随着蹒跚的步伐 那块歪斜的蓝花头布飘悠着 渐渐湿润了我的视线 第 7 页 共 11 页 至今我也不知道 母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的 当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造 成了多大的伤害 但我知道在回家的路上 有两条小溪 三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道 作者 黄斌 原文有改动 1 标题 一个馒头 在文中有哪些作用 2 文章 两段都写到了 雨 这样写有什么好处 3 文章围绕 一个馒头 叙述了哪几件事 请简要概括 4 本文人物描写很精彩 下面两个句子分别运用了什么描写手法 请简要分析其作用 里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头 小心翼翼地揣进怀里 母亲低着头 背脊佝偻如弓 随着蹒跚的步伐 那块歪斜的蓝花头布飘悠着 5 文章的 母亲 是个怎样的人 母亲离开时 我 渐渐湿润了视线 此刻 我 的内心是怎样的 请 结合文章的内容 展开你的想象 描写出此时 我 的心理 十 十 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 15 5 分 任选一题作文 一 时间的沙漏发出淡淡的摩擦声 美好的时光像绚丽的流星一般转瞬即逝 那朵美好的心灵之花在我们 心中绽放 请以 开在记忆深处的花朵 为题 写一篇作文 二 请以 补你一个 为题 写一篇文章 提示 先把题目补充完整再写作 要求 不少于 600 字 书写工整 文章中不出现真体裁不限实的校名 班名 人名 除诗歌外 文体 不限 第 8 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 1 2 1 二 二 新添加的题型新添加的题型 共共 2 2 题 共题 共 1414 分分 3 1 4 1 4 2 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 5 1 四 四 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 6 1 五 五 语言表达语言表达 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 7 1 第 9 页 共 11 页 8 1 六 六 中国名著中国名著 共共 2 2 题 共题 共