学生处工作小结

学生处工作小结学生处工作小结 本学期由于学生处人员有比较大的调整 虽然工作的开展 还处在理清摸索的阶段 但是在学校领导的正确引领下 在各 部 处 室的通力配合下 在全校班主任的辛勤耕耘下 我们 明确思路 把握原则 提倡校部紧密合作 开展德育工作 进 展还是比较顺畅 一 本学期主要工作回顾 一 本学期主要工作回顾 丰富 爱的教育 内涵 抓实班主任队伍建设 学期初在全校班主任 德育干事大会上 我们明确提出 本学期学生处工作 以校风建 设为重点 继承学校德育管理的许多优良传统和优秀方法 坚持共性与个性结合原则 积极推进学校德育精细化管理 探 索和构建以学生为本 充满人文关怀 促进学生发展的大型学 校 有效德育 的教育创新模式 我们把 爱的教育 分解为 倾听 感恩 尊重 宽吮四个 因素 对于班主任队伍建设渗透 5e 方法 指出 一个优秀的 班主任所应具有的基本素质 5e 是 远见卓识的眼力 envision 影响团队的魅力 energize 大胆开拓的魄力 eager 快速行动的执行力 execute 开诚布公的道德力 ethics 本学期为提高班主任对日常班级管理信息的收集 处理能力 强化班主任的规则意识 细节意识 我们把 21 条 班主任常规编辑整理成 班主任工作手册 人手一本 规范 记载 定期考核 我们还把原来一月一次的 班主任 对象扩大 到德育干部共同参与的 德育 实施 德育申报登记 现场领 导评议 网上分享学习 三步走的形式 尤其是激发了班主任 的 话语权 11 月学校组织了第二届 十佳 班主任的评选 借助笔试 与面试形式 笔试内容为班主任应了解掌握的基本心理学 教 育学知识及相关教育法律法规 面试采用二选一方式 或者抽 搭 1 个案例应用题目进行 5 7 分钟说课 或者围绕本班实际管 理情况 开展 5 7 分钟 班主任话细节 活动 加强了班主任的 技能磨练与展示 并把其中 6 名推荐到慈溪市参加市第四届 十佳班主任 联评 此外 我们还抓住班主任外出培训学习机会 共派出 2 名 骨干班主任参加宁波骨干班主任培训班学习 5 名年轻班主任 参加宁波市第 7 届班主任培训班学习 2 名心理辅导老师参加 浙江省心理剧观摩活动 5 名德育管理者参加浙江省班主任年 会 2 名老师参加宁波心理博士报告会 涉及培训学习的老师 有 16 人 学习回来 都写出了培训体会 供其他老师分享学 习 加强以弘扬爱国主义为核心的主题教育活动 为贯彻落实今年 9 月份全国第五个 中小学弘扬和培育民 族精神月 的实施要求 我校不但把此活动列入学期德育计划 而且通过宣传横幅 广播台 国旗下讲话 开学典礼等形式 营造出培育民族精神的良好的校园氛围 开学第一周组织 08 级千名新生参加军训 以队列会操 内务整理 国防教育 学生手册 学习等为内容 培养学生的国防意识 集体意识 和吃苦耐劳的精神 组织学生观看 开学第一课 安全防 范碟片 白天以及晚上两次演习灭火疏散方法 撰写感言体 会 这些活动的设计既提高了学生的安全防范意识 又增强了 学生的生