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2014 20152014 2015 学年度上学期期中七年数学学情调研学年度上学期期中七年数学学情调研 鲁雪玉鲁雪玉 爱建学校爱建学校 20102010 年新任骨干年新任骨干 1 选择题 每题 3 分共 30 分 1 若 那么下列各式不一定成立的是 ab A B C D 11 33 ab 33 44 ab 3131ab ab cc 2 同一个平面内 若 a b c b 则 a 与 c 的关系是 A 平行 B 垂直 C 相交 D 以上都不对 3 下列哪个图形是由图 1 经过平移后得到的是 4 下列实数 3 1010010001 中 无理数的个数为 3 8 3 7 22 6 0 A 2 B 3 C 4 D 5 5 下列运算正确的是 A B C D 4 3 16 9 2 1 2 1 2 39 3 5 5 2 6 如图 直线 AB 与直线 CD 相交于点 O E 是内一点 已知 OE AB AOD BOD 45 则的度数是 COE A B C D 125 135 145 155 7 下列说法中错误的个数是 1 过一点有且只有一条直线与已知直线平行 2 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 3 在同一平面内 两条直线的位置关系只有相交 平行两种 4 有公共顶点且有一条公共边的两个角互为邻补角 A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个 8 小明从家里骑自行车到学校 每小时骑 15km 可早到 10 分钟 每小时骑 12km 就 会迟到 5 分钟 问他家到学校的路程是多少 km 设他家到学校的路程是x km 则据题意列出的方程是 A 5 12 10 15 xx B 60 5 1260 10 15 xx 第 第 6 题 题 A AB B E E D D C C O O C 60 5 1260 10 15 xx D 60 5 1260 10 15 xx 9 如图 如果 AB EF EF CD 则下列各式成立的是 A 1 2 3 180 B 1 2 3 90 C 1 2 3 180 D 2 3 1 180 10 如图 在三角形 ABC 中 将三角形 ABC 沿射线 BC 方向移动 使点 B 移动到 点 C 得到三角形 DCF 连接 AF 若三角形 ABC 的面积为 4 则三角形 ACF 的 面积为 A 2 B 4 C 8 D 16 2 二 填空题 每题 3 分共 30 分 11 12 化简 3 804 0 13 把命题 对顶角相等 写成 如果 那么 的形式是 14 若 则 21 414 200 0 02 15 若一个正数的平方根是和 则的值为 32 aa 5a 16 已知 a b 为两个连续的整数 且 a b 则 a b 11 17 如图 BA AC AD BC 于点 D 能表示点 B 到 AC 的距离的线段是 第 17 题图 第 20 题图 18 两个角的两边两两互相平行 且一个角的比另一个角的多 20o 则这两个角的度数 1 2 1 3 分别为 19 项工程由甲施工队单独工作需要 12 天 若由乙单独工作需要 24 天 实际施工中 甲 乙两工程队同时施工 5 天后 甲队因另有任务离开 剩下的工程由乙工程队独自完成 则 还需要 天能够完成整个工程 20 如图 平分 则ABCDMPABMN AMDAD 4030 等于 度 NMP A B G F D C P MB A N 三 解答题 21 24 每题 6 分 25 26 每题 8 分 27 28 每题 10 分共 60 分 21 解方程 1 2 x xx 3 1 7 5 3 1 64 61 21 3 x 22 在网格中 如图所示 请根据下列提示作图 1 将 ABC 向上平移 4 个单位长度 向右移 5 个单位长度得到 A1B1C1 2 求三角形 ABC 的面积 23 计算 1 1 2 233221 04 0 10 2 5 32 24 如图 直线 AB CD 相交于点 O OE 平分 BOD OE OF DOF 72 求 AOC 的度数 25 某书城开展学生优惠售书活动 凡一次性购书不超过 200 元的一律九折优惠 超过 200 元的 其中 200 元按九折算 超过 200 元的部分按八折算 某学生第一次去购书付款 72 元 第二次又去购书享受了八折优惠 他查看了所买书的定价 发现两次共节省了 34 元钱 则 该学生第二次购书实际付款多少元 第 22 题 图 26 如图 已知 求证 21 ABEFBCACBCDGABCD 27 下表是 2000 赛季全国男篮甲 A 联赛常规赛部分队最终积分榜 序号队名比赛场次胜场负场积分 1 辽宁盼盼 22121034 2 八一双鹿 2218440 3 浙江万马 2271529 4 沈阳雄师 2202222 5 北京首钢 2214836 6 山东润洁 22101232 1 求出负一场积多少分 胜一场积多少分 2 某队的胜场总积分能等于它的负场总积分的 3 倍吗 28 如图 l 2 所示 将两个完全相同的直角三角板的两个直角顶点 O 重合在一起 像图 1 2 那样放置 1 如图 l 当 AB OD 时 AOC 与 B 有什么关系 并证明 2 如图 2 延长 AO 交 CD 于 E 当 0E CD 时 BOC 与 D 有什么关系 并证明 3 猜想图 1 中 AOD 与 BOC 的关系是 4 猜想图 2 中 AOD 与 BOC 的关系是 2 1 G D E C A B F 试卷分析 本套试题覆盖七年级上册第十一章 十二章 十三章的全部内容 在解题思路上更倾向于利用数形 结合解决问题 在平时教学中我将考查的重难点都覆盖到了 试卷中出现的题型也是我们经常练习的 没有知识点的遗漏或偏差 但是应用问题是学生们的弱点 对于等量关系的确定掌握不好 尤其是针对 利润打折问题的分段讨论不清晰 并且通过本次考试能够看出学生们对根式计算掌握的不好 对反复强 调的易混淆的几何语言的叙述掌握情况不好 相比较而言 分数在 84 105 分段的人数相对较多 班级中的学生对于习题的规律性理解和掌握还 需要硬性强化 尤其是对已经讲过的具有一定规律的习题还需要进一步强化 则需要巩固计算 尤其是 针对根式计算 学生掌握情况不理想 在平时授课过程中 我注意对优生的选拔 经常会给他们一些思考题锻炼思维 对于潜能生我以抓 基础为主 让他们计算先过关 中间的学生我采取分阶训练 不像优等生那样多的发放思考题 下一阶 段的重点我将放在帮助学困生上 本次考试班级中的潜能生和学困生有所增加 年级的提升 教学内容 难度的提升使得有些孩子出现偏科情况 下一阶段我还要尽力提升优
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