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第 1 页 共 3 页 蒙蒙细雨蒙蒙细雨 第一课时教学设计之一第一课时教学设计之一 一 揭题 二 范读课文 思考 要求 课文主要写谁 写了一件什么事 听准字音 注意生字字形 在疑难之处做上 记号 三 检查 反馈 学习生字新词 肾炎 歌咏 撅着嘴 冤枉 这篇课文主要写谁 写妈妈一件什么事 齐读 写 我 那当老师的妈妈为了一位学 生 冒雨赶回家里取一件蓝制服 又匆匆赶住学校一 件事 指导分段 哪几小节直接写妈妈 按妈妈在不在场把课文分为三段 四 教学第二段 第 2 页 共 3 页 自由读 要求 想办法读好我和妈妈的对话 用线划出直接写出了妈妈的品质的一段话 理解句子 妈妈斜了我一眼 答应 演出呢 齐读句子 妈妈答应谁一件什么事 失信 是什么意思 妈妈有没有失信 从哪里 看出来 妈妈是在什么情况下回来的 说话练习 天上飘起了蒙蒙细雨 妈妈加快了脚步 快到学 校门口 突然 妈妈看到 想起 她停住了脚步 心 想于是 她 我 同意不同意 出示句子 已经快到学校了 犯不着又跑一趟冤枉路 再说 还下着雨 什么叫 冤枉路 我有什么理由说这是冤枉路 在这句话中找找 比较句子 天下着雨 已经快到学校了 犯不着又跑一趟冤 枉路 第 3 页 共 3 页 已经快到学校了 犯不着又跑一趟冤枉路 再说 还下着雨 你支持谁的理由 小玲为什么这么说 说说 理由 妈妈说这句话时用了一个什么动作 体会 斜 的含义 感情朗读 理解句子 妈妈取出蓝制服塞进提包 转 身就走 师 把 塞 改成 放 行不行 师 妈妈为什么而急 朗读指导 指导朗读妈妈的其它语言 自读 指名读自己认为读的最好的句子 五 总结 练习 在你的心目中 小玲的妈妈是一位怎样的人 望着妈妈远去 小玲心里又想说什么 我倚在
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