小学语文一至三年级教研科研总结范文

小学语文一至三年级教研科研总结范文小学语文一至三年级教研科研总结范文 一 课题研究一 课题研究 认真组织实施区级课题 小学语文阅读教学有效性的研究 中段片的研讨活动 本学年组织了四次质量较高的研讨活动 分别在航天小学 实验小学 大面小学 这四次活动针对低中 段的主要研究内容 质疑能力的培养 积累好词佳句习惯 的培养 抓关键词句理解课文内容 等方面进行了扎实有效 的研究 20 年 3 月 10 日 小学语文课题组和中心组召开工作会 议 首先中心组组长刘立对本学期的网络工作进行了细致安排 希望中心组人员每月按时上传所负责版块的内容 同时充分发 挥主观能动性 提高上传稿件的质量 更好地发挥网络中心组 在教育思想 科研动态 教学实践方面的引领作用 更好地发 挥网络教研的作用 20 年 6 月 25 日 组织了 小学语文阅读教学有效性的 研究 课题组成员就制定的评估细则对各实验学校 主研教师 的课题资料 课题工作进行检查评估 评出优秀参研学校 领 导 优秀主研 20 年 6 月 28 日 作为课题专家组成员参加十陵四小龙 泉驿区 规划课题 小学语文教学中培养学生良好学 习习惯的研究 结题活动并撰写检测报告 二 网络教研二 网络教研 认真总结上学年网络教研工作的成绩与不足 发挥好区小 学语文中心组的核心作用 将小学语文栏目做得有声有色 本 学年上传资料注重针对性和实效性 这些资料为老师们的教育 教学此文转自起到了很好的导向和服务作用 结合阅读教学有效性课题 认真组织好区小学语文中心组 活动 本学年共组织四次活动 评出了中心组优秀成员 加大网络教研的宣传力度 让广大小学语文教师用好网络 这个平台 三 常规教研三 常规教研 本学年认真组织好小学一 二 三年级的语文教学研究活 动 本学年主要结合 学案导学 开展活动 并尝试使用和修改 提炼出的识字教学 阅读教学 自读课文教学 习作教学的课 堂结构 本学年每期初都认真分析上学期的教研活动评价表 并根 据评价表情况安排本期教研活动 提高活动的针对性 实效性 积极为参加成都市小学语文农村片课堂大赛的老师出谋划 策 20 年 4 月 14 日十陵小学的杨梅老师参加成都市小学语 文农村片课堂大赛获得一等奖 山泉小学的董慧敏老师获得市 二等奖 积极为参加全国首届国学经典研讨会的老师出谋划策 20 年 4 月 8 10 日实验小学程琳老师参加全国首届国学经典 研讨会获现场课一等奖 外实小汤云慧老师 官红英老师 晋 桔老师获录像课一等奖 认真组织了老师参加 6 月上旬市教科所组织的小学语文专 业委员会第四届第十六次论文评选活动 评出优秀论文 45 篇 到市上参评 本学年每周二 四认真参加小学组对学校的集体视导工作 本学年六次深入学校教研组活动 并提出了较有价值的建 议 本学年认真编写一 二 三年级语文教学过程质量监控检 测题 认真命好一 二 三年级语文期中 期末试题 本学年组织了全区统考统阅工作 按要求组织好老师参加市上的专题研讨活动 1 1 国学骨干教师培训 国学骨干教师培训 20 20 年年 8 8 月下旬市教科所 月下旬市教科所 2 2 成都市国学课堂教学研讨活动 成都市国学课堂教学研讨活动 20 20 年年 1111 月上旬龙月上旬龙 江路小学南区 江路小学南区 3 3 儿童视野下的作文教学专题研讨活动 儿童视野下的作文教学专题研讨活动 20 20 年年 3 3 月月 下旬在金牛区 下旬在金牛区 5 5 月上旬在彭州延秀小学 月上旬在彭州延秀小学 按要求组织好老师参加省级及以上综合研讨活动 1 1 全国名师西部行 全国名师西部行 20 20 年年 1212 月上旬在四川川剧院 月上旬在四川川剧院 2 2 全国 全国 说真话 写真文说真话 写真文 小学作文高端论坛 小学作文高端论坛 20 20 年年 6 6 月月 3 3 4 4 日成华区双林小学 日成华区双林小学 3 3 全国名师课堂教学观摩暨 全国名师课堂教学观摩暨 文本解读与课堂呈现教学文本解读与课堂呈现教学 交流活动 交流活动 20 20 年